唐榮明,唐榮明講師,唐榮明聯(lián)系方式,唐榮明培訓師-【中華講師網(wǎng)】
國際級專業(yè)總裁教練、領導力專家
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唐榮明:巔峰領導力
2016-01-20 23162
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
本課程將幫助你打造高績效管理者的七大領導力
內容

課程目標 (Learning Goals)

本課程旨在個人領導力和團隊領導力方面有重要的提升

1.  學習領導力與領導力的概念及定義

2.  理解領導力系統(tǒng)的內容和含義

3.  學習提升領導力的一些方法

4.  體驗領導力的提升


課程成果(Learning Outcomes) 

經(jīng)過二天的訓練,學員在不同程度上有如下的收獲:

個人領導力的提升

具有改變自我、迅速應用的欲望

積極向上的熱情和優(yōu)秀的激情

明確我們共同的團隊領導力問題和挑戰(zhàn),并有能力進行突破

團隊信任和團隊凝聚力的提升

個人行動力的提升




培訓對象 (Who Should Attend)

企業(yè)中高層管理者


培訓方式 (Training Methods):

最佳模型分享:分享最前沿、最佳理論模型,使學生當場認知、當場掌握,方便用于改變行為和指導實踐

現(xiàn)場測評反饋:用世界最先進的測評體系進行現(xiàn)場測評,使學員認識到自己的優(yōu)勢、差距及不足,明確突破方向

實戰(zhàn)教練指導:通過各種現(xiàn)場體驗,及當場教練指導,針對學員進行提升和突破,達到立竿見影的效果

交互升華打造:利用交互式打造模式(Interactive Development Model),使個人學習、團隊互動和內容學習互動升華,使整個課程“活起來”,創(chuàng)造最佳學習成長氛圍

多維學習模式:在特訓營,我們會用各種學習方法(音效學習法、肢體學習法、頭腦激蕩法及融合學習法)來提升你的自我認知和協(xié)助突破



人數(shù)要求 (Number of Participants)

企業(yè)中高層團隊  40人左右


培訓時間 (Time Allocation)

2天 (每天6小時)


本課程源在美國,在全球范圍內的IBM、Apple、AT&T、Texaco、Mercedes Bentz 等多家跨國企業(yè)和中國企業(yè)得到推廣,是被普遍認可的領導力精品課程。  


課程大綱

Course Outline


模塊一、開篇――課程介紹

總經(jīng)理開場:談為什么做領導力培訓?

課程目標:不是來聽傳統(tǒng)管理和領導力知識的;是來經(jīng)歷當場深入探討領導力力問題并有突破方向和方法的  

課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影

課程收獲:對領導力的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉變

課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力

期望管理:溝通期望,達成共識,相互協(xié)調,保證效果



模塊二、“我是誰?”-- 認知自我

認知自我的重要性

管理者角色認知

管理者的價值認知

管理者的行為認知

管理者的核心任務

“你是一個什么型的?”-- 管理者的性格趨向認知



模塊三、領導力基本定義與要素

什么是領導力

領導者與執(zhí)行者:分權管理

領導力的不同層次

成功案例展示

公司在領導力方面的問題

巔峰領導力體系-公司領導力的重要標準



模塊四、組織服從:組織領導力模型與評估

什么是組織領導力?

組織領導力系統(tǒng)模型

優(yōu)勢分析:我們公司在領導力方面,哪些方面做得比較好?達成共識

問題和挑戰(zhàn)分析:我們面臨著哪些關鍵的領導力問題和挑戰(zhàn)?達成共識

根源分析:這些問題和挑戰(zhàn)的根源是什么?達成共識



模塊五、個人巔峰領導力  

個人巔峰領導力模型

個人巔峰領導力的五大要素

案例分享



模塊六、教練力

打造力 – 提升自我,打造下屬

為什么要教練下屬?

下屬成長的作用

如何認知你的下屬? -- 下屬的四種類型

如何教練四種下屬?

教練下屬的常用方法

教練下屬的關鍵流程



模塊七、目標力  

什么是目標? ――目標是打造績效的基礎和開端

目標制定不好帶來的負面影響

目標制定過程中常見的問題

目標制定的基本要領

目標制定的標準動作



模塊八、結果力

什么是結果力?

結果力的內容

結果力經(jīng)常出現(xiàn)的問題

結果力的方法和工具



模塊九、流程力

流程就是要高績效管理!

你的流程能力如何?

流程力差的重要因素

提高流程力的基本方法

提升績效力的基本動作



模塊十、激發(fā)力

你的激勵能力如何?――測試

展示你的激勵能力

提升你的激勵能力

不同的員工需要不同的激勵方法-四個群體的不同激勵方法

咨詢指導:如何激勵你的員工?



模塊十一、巔峰團隊力

什么是巔峰團隊力?  

問題和挑戰(zhàn)分析:我們?yōu)槭裁慈笔F隊領導力?

巔峰團隊現(xiàn)場模擬:現(xiàn)場模擬,全員參與

導師點評你的領導力:導師對每種人進行點評,得到新的感悟

巔峰團隊:為職業(yè)經(jīng)理人打造系統(tǒng)的執(zhí)行能力



模塊十二、巔峰團隊領導力模型及七項標準

巔峰團隊力的模型

優(yōu)秀的激情

生氣勃勃的共同愿景

清楚的、可測量的目標

相互補充的能力

穩(wěn)固的角色和工作流程

團隊信任

團隊支持


巔峰團隊自我評估:在現(xiàn)實中,我們團隊在七項標準中有哪些優(yōu)勢和差距?

巔峰團隊突破:我們如何提升我們的團隊能力? 

實戰(zhàn)演練


模塊十三、自我行動

每個人做以下的匯報:

我在提升自我領導力方面,我要如何去做?

我需要的幫助是什么?



模塊十四、總結和提升

巔峰領導力的總結

要帶走的精華

要行動的要領

慶祝我們的收獲

感恩我們的共同經(jīng)歷



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