課程名稱

5項(xiàng)收獲

3項(xiàng)運(yùn)用

1項(xiàng)行動(dòng)

問(wèn)題樹(shù)課程開(kāi)發(fā)模型

1，  啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)用

2，  視覺(jué)圖應(yīng)用

3，  課程開(kāi)發(fā)三部曲

4，  如何找到主題

5，  應(yīng)用魚骨圖分析和找方案

1，  啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)用

2，  視覺(jué)圖應(yīng)用

3，  應(yīng)用魚骨圖分析和找方案

應(yīng)用魚骨圖分析和找方案

課程名稱

行動(dòng)項(xiàng)目

計(jì)劃具體內(nèi)容

開(kāi)始

時(shí)間  

  檢查人     

追蹤

情況

備注

問(wèn)題樹(shù)課程開(kāi)發(fā)模型

應(yīng)用魚骨圖分析和找方案

1，   繼續(xù)結(jié)合蘇老師的書與課程來(lái)復(fù)習(xí)

2，   根據(jù)以前培訓(xùn)過(guò)企業(yè)情況再來(lái)演練分析

3，   在本月新客戶的內(nèi)訓(xùn)上進(jìn)行應(yīng)用

2012.11.1

蔣觀慶

、