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戰(zhàn)略落地 績(jī)效管理 講師培訓(xùn)
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于環(huán)宇:《戰(zhàn)略人力資源管理系統(tǒng)》
2016-01-20 47360
對(duì)象
總裁,高管,人力資源
目的
打造戰(zhàn)略人力資源團(tuán)隊(duì)
內(nèi)容
第一天 上午:9:00-12:30 第一節(jié):9:20-10:50 內(nèi)容一:鷹之重生(40分鐘) 內(nèi)容二:人本管理思想導(dǎo)入(50分鐘) 1 最頭疼的管理問(wèn)題是什么? 2 管理問(wèn)題的本質(zhì)是什么? 違反人性 過(guò)于簡(jiǎn)單的判斷人性 3 管理中關(guān)于人的三種假設(shè) 理性-經(jīng)紀(jì)人假設(shè)、社會(huì)人假設(shè)、自我實(shí)現(xiàn)假設(shè)、復(fù)雜人假設(shè) X理論 與 Y理論 4 人本管理系統(tǒng)的根本原則: 理解人性 適應(yīng)人性 超越人性 從理性層面看人 從感性層面看人 從神性層面看人 從文化層面看人 中間休息10分鐘 第二節(jié):11:00-12:30 內(nèi)容一:人本管理系統(tǒng)導(dǎo)入:(30分鐘) 1 人本管理系統(tǒng)五大模塊說(shuō)明 領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)、激勵(lì)系統(tǒng)、文化系統(tǒng)、制度系統(tǒng)、變革系統(tǒng) 2 領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)導(dǎo)入 內(nèi)容二:領(lǐng)導(dǎo)力七項(xiàng)修煉一:信守承諾(20分鐘) 1 信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ) 2 如果你不相信提供信息的人,你就不會(huì)相信該信息。 內(nèi)容三:領(lǐng)導(dǎo)力七項(xiàng)修煉二:以身作則(40分鐘) 1 傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音,了解自己: 我真正在乎的是什么?我真正相信的是什么?我真正想要的是什么? 互動(dòng):我什么要做現(xiàn)在的事情? 我堅(jiān)信的做事原則是什么? 2 付諸實(shí)踐——有時(shí)候最遙遠(yuǎn)的就是從嘴到腳的距離。 中餐時(shí)間:12:30-14:00 下午:14:00-17:30 第一節(jié):14:20-15:50 內(nèi)容一:領(lǐng)導(dǎo)力七項(xiàng)修煉三:描繪愿景(45分鐘) 1 領(lǐng)導(dǎo)者都是夢(mèng)想家!是理想主義者! 把想象變成愿景是領(lǐng)導(dǎo)者要面對(duì)的挑戰(zhàn)! 2 如何預(yù)見(jiàn)未來(lái)? 反思過(guò)去,注意現(xiàn)在,展望未來(lái)。 感受激情!——激情和注意力是相伴的! 3 找到共同的目標(biāo)! 你不可能動(dòng)員人們到他們根本不想去的地方。 領(lǐng)導(dǎo)者必須告訴人們,未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃如何能為他們服務(wù) 他們的特殊需求優(yōu)勢(shì)如何能夠得到滿(mǎn)足 4 傾聽(tīng)追隨者的聲音! 找到他人認(rèn)為有意義的事!——發(fā)現(xiàn)意義。 找到人們?yōu)橹I(xiàn)身的理由!——引發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力! 人們?cè)敢猥I(xiàn)身的是遠(yuǎn)大的理想,而不是計(jì)劃。 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):描繪公司愿景! 內(nèi)容二:領(lǐng)導(dǎo)力七項(xiàng)修煉四:感召他人(45分鐘) 1 訴諸共同理想 -與那些對(duì)員工有意義的事情聯(lián)系起來(lái) -以獨(dú)特為傲 獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)者還必須說(shuō)明是什么使我們、我們的工作群體或者組織, 使我們的產(chǎn)品和服務(wù)獨(dú)特不凡! -讓你的夢(mèng)想與其他人的夢(mèng)想保持一致 《我有一個(gè)夢(mèng)想》 2 激發(fā)愿景——賦予愿景以生命力 -表達(dá)你的情感-情感使記憶深刻 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):《我有一個(gè)夢(mèng)想》 中間休息10分鐘 第二節(jié):16:00-17:30 內(nèi)容一:領(lǐng)導(dǎo)力七項(xiàng)修煉五:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀(45分鐘) 1 發(fā)現(xiàn)機(jī)遇-永遠(yuǎn)有好奇心!用發(fā)現(xiàn)的眼睛看機(jī)遇! 2 創(chuàng)新求變-世界因我們而不同! 3 承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)—不斷試驗(yàn) 4 擁抱失敗—從失敗中學(xué)習(xí) 內(nèi)容二:領(lǐng)導(dǎo)力七項(xiàng)修煉六:打造團(tuán)隊(duì)(45分鐘) 1 提升凝聚力 -營(yíng)造一種信任的環(huán)境 -促進(jìn)合作關(guān)系 2 激發(fā)個(gè)人潛能 -充分授權(quán)-強(qiáng)化自我決策機(jī)制 感到有力量源自于對(duì)生命控制的深層次意義。 -崗位設(shè)計(jì)要留出空間 -增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感 -做一個(gè)好教練! 訓(xùn)練+反饋+提問(wèn)+鼓勵(lì) 晚餐時(shí)間:17:30-19:00 晚上:19:00-22:00 沙龍:19:20-22:00 內(nèi)容一:領(lǐng)導(dǎo)力七項(xiàng)修煉七:激勵(lì)人心(60分鐘) 1 設(shè)定明確的標(biāo)準(zhǔn) 2 期望最好的結(jié)果 3 關(guān)注所有人和事 4 使認(rèn)可個(gè)人化 5 講述故事 6 一起慶祝 7 樹(shù)立榜樣 中間休息(15分鐘) 內(nèi)容二:領(lǐng)導(dǎo)力修煉卡:(60分鐘) 第二天 上午:9:00-12:30 第一節(jié):9:20-10:50 內(nèi)容一:領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)分享(30分鐘) 1 學(xué)習(xí)筆記加分 2 學(xué)員朗讀及點(diǎn)評(píng) 內(nèi)容二:激勵(lì)理論基礎(chǔ)(60分鐘) 1 行為與動(dòng)機(jī): 2 馬斯洛需求理論: 生理需求-安全需求-歸屬和愛(ài)-自尊-自我實(shí)現(xiàn) 4 期望模型: 動(dòng)力=結(jié)果價(jià)值*實(shí)現(xiàn)可能 4 5F激勵(lì)系統(tǒng):人一生都生活在感覺(jué)中! 安全感-歸屬感-重要感-成就感-神圣感 中間休息10分鐘 第二節(jié):11:00-12:30 內(nèi)容一:外在激勵(lì)系統(tǒng) (30分鐘) 1 錢(qián) 權(quán) 名 2 如何分好錢(qián)?才聚人散,財(cái)散人聚! 股權(quán)激勵(lì)的得與失! 內(nèi)容二:內(nèi)在激勵(lì)系統(tǒng) (30分鐘) 1 工作與成就感! 2 超越自我的神圣感! 內(nèi)容三:激勵(lì)系統(tǒng)的操作模式(30分鐘) 1 責(zé)-權(quán)-利 對(duì)等 2 象征系統(tǒng)與儀式 中餐時(shí)間:12:30-14:00 下午:14:00-17:30 第一節(jié):14:20-15:50 內(nèi)容一:公司文化的力量和起源(30分鐘) 1 文化的力量: -文化是一只看不見(jiàn)的手 -文化與核心競(jìng)爭(zhēng)力 -文化與基業(yè)長(zhǎng)青 2 文化從哪里來(lái)? -組織創(chuàng)建者的信念、價(jià)值觀和假設(shè) -團(tuán)體成員隨著組織的發(fā)展而形成的學(xué)習(xí)經(jīng)歷 -新成員和新領(lǐng)導(dǎo)所帶來(lái)的新信念、新價(jià)值觀和新假設(shè) 內(nèi)容二:如何創(chuàng)建公司文化(60分鐘) 1 主要的根植機(jī)制: -領(lǐng)導(dǎo)者定期注意、評(píng)估和控制什么 -領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)關(guān)鍵事件和組織危機(jī)如何應(yīng)對(duì) -領(lǐng)導(dǎo)者如何分配資源 -有意的角色示范、教授和指導(dǎo) -領(lǐng)導(dǎo)者如何分配獎(jiǎng)勵(lì)和職位 -領(lǐng)導(dǎo)者如何招聘、選拔、晉升和解雇員工 2 次要的成型和強(qiáng)化機(jī)制: -組織設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu) -組織制度和程序 -組織儀式和典禮 -物理空間、外觀和建筑物的設(shè)計(jì) -重要事件和重要人物的故事 -組織哲學(xué)、信條和章程的正式聲明 中場(chǎng)休息10分鐘 第二節(jié):16:00-17:30 內(nèi)容三:大文化系統(tǒng)(45分鐘) 1 人類(lèi)-種族-民族-國(guó)家-社會(huì)-個(gè)人-公司 2 宗教與文化 -基督教與資本主義 -儒釋道與中國(guó)商業(yè) 內(nèi)容四:了凡四訓(xùn)導(dǎo)入(45分鐘) 1 了凡四訓(xùn)簡(jiǎn)介 2 改造命運(yùn) 3 基本信仰建立的重要 晚餐時(shí)間:17:30-19:00 晚上:19:00-21:30 沙龍:19:20-21:20 第三天 上午:9:00-12:30 第一節(jié):9:20-10:50 內(nèi)容一:激勵(lì)于文化學(xué)習(xí)分享(30分鐘) 內(nèi)容二:戰(zhàn)略人力資源導(dǎo)入(30分鐘) 1 所謂戰(zhàn)略,就是對(duì)資源的利用方式! 戰(zhàn)略是一種選擇,也是一種放棄! 所謂戰(zhàn)略人力資源,就是把: -人力資源被提到戰(zhàn)略高度 -人資資源與戰(zhàn)略互為決定 2 人力資源與戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在邏輯! 人力資源—文化—業(yè)績(jī)—戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)! 內(nèi)容三:如何構(gòu)建招聘系統(tǒng)(30分鐘) 1 招聘是一個(gè)雙向選擇,雙向銷(xiāo)售的過(guò)程! 2 戰(zhàn)略招聘的兩個(gè)關(guān)鍵維度:能力與文化! 3 基于優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的雙贏招聘系統(tǒng)! 4 預(yù)期和心理契約! 當(dāng)員工第一天上班時(shí),是驚喜還是失望? 5 入職是招聘的開(kāi)始! 入職后三個(gè)月最為關(guān)鍵! 降低離職率三大策略: 1 入職培訓(xùn) 2 團(tuán)隊(duì)融合 3 一對(duì)一教練 中場(chǎng)休息10分鐘 第二節(jié):11:00-12:30 內(nèi)容一:如何構(gòu)建績(jī)效系統(tǒng)(45分鐘) 1 績(jī)效考核系統(tǒng)為什么沒(méi)有用? -為了考核而考核:不與戰(zhàn)略?huà)煦^! -基于批判的心理假設(shè):借此打壓?jiǎn)T工! -責(zé)任全部推給人力資源部:直屬上級(jí)逃避責(zé)任! -小馬拉大車(chē):系統(tǒng)復(fù)雜不可操作 -事后諸葛亮:時(shí)間滯后 2 績(jī)效考核的本質(zhì)是什么? -考核的本質(zhì)在于提升個(gè)人績(jī)效能力! -所以,應(yīng)該是績(jī)效改進(jìn)系統(tǒng)!績(jī)效提升系統(tǒng)!績(jī)效優(yōu)化系統(tǒng)! -績(jī)效考核系統(tǒng)不是用來(lái)威脅的,而是用來(lái)幫助員工成長(zhǎng)的! -如果員工感到考核系統(tǒng)的威脅,就會(huì)顯出各種辦法來(lái)逃避!來(lái)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)! 3 如何構(gòu)建有效的績(jī)效考核系統(tǒng)? -以提升員工績(jī)效能力為出發(fā)點(diǎn)! -直屬上級(jí)承擔(dān)更大責(zé)任! -縮短考核周期,實(shí)時(shí)反饋績(jī)效提升成果! 內(nèi)容二:如何構(gòu)建培訓(xùn)系統(tǒng)(45分鐘) 1 培訓(xùn)的兩大目的:思維與行為! 2 培訓(xùn)與招聘系統(tǒng)結(jié)合! 3 培訓(xùn)與績(jī)效考核結(jié)合! 4 培訓(xùn)與崗位調(diào)整結(jié)合! 5 培訓(xùn)與公司變革結(jié)合! 中餐時(shí)間:12:30-14:00 下午:14:00-17:30 第一節(jié):14:20-15:50 內(nèi)容一:鷹之重生(40分鐘) 1 學(xué)習(xí)了人本管理系統(tǒng)后,再看的感受? 2 人本管理系統(tǒng)的導(dǎo)入,就是一次重生! 內(nèi)容二:?jiǎn)?dòng)人本管理系統(tǒng)(50分鐘) 人本管理系統(tǒng)成功導(dǎo)入的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn): 1 領(lǐng)導(dǎo)層自我革新 2 管理層權(quán)利支持 3 員工層思想轉(zhuǎn)變 4 制度層及時(shí)跟進(jìn) 5 文化層逐步滲透 中場(chǎng)休息10分鐘 第二節(jié):16:00-17:30 內(nèi)容一:重生計(jì)劃PK!(50分鐘) 1 第一輪重生計(jì)劃的PK,講師點(diǎn)評(píng)! 2 第二輪重生計(jì)劃PK,講師點(diǎn)評(píng)! 內(nèi)容二:三天學(xué)習(xí)分享展示!(40分鐘) 三天人本管理系統(tǒng),我最大的收獲是什么???
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