理想執(zhí)行教育 通過理想執(zhí)行教育讓學(xué)生知道：“理想是對自己人生的設(shè)計，執(zhí)行是把設(shè)計變成現(xiàn)實的過程。”“設(shè)計要建立在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上，理想要建立在個人優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上?！薄皬睦硐氲浆F(xiàn)實，需要清晰的思路，嚴格的步驟，冷靜的執(zhí)行，團隊的互助。” 學(xué)會認識自我、樹立目標，懂得理想確立與自我現(xiàn)實之間的關(guān)系，掌握大目標與小步驟之間的關(guān)系，學(xué)會訂立計劃，按計劃行動，并對行動過程進行監(jiān)督和判斷。 一、活動教學(xué)主題：認識自我　確立理想　學(xué)會規(guī)劃　強化行動 二、問題解析 成長現(xiàn)狀 內(nèi)在欠缺 訓(xùn)練要求 缺乏目標感， 行動盲目，浪費時間 “不知道自己要什么”過度依賴外界控制 全方位了解自己的優(yōu)勢劣勢、行為方式、思維習(xí)慣，了解自己在同齡人群中的個體特點 容易受到不良習(xí)氣吸引，缺乏自我立場 不明確自己的追求 強化個性追求概念，鼓勵學(xué)生做出自己的選擇，鼓勵學(xué)生進行個性化的設(shè)計 把自己的天賦和長處用到不恰當(dāng)?shù)氖挛锷希摵墓怅?，走錯路 自我價值觀太低 通過增加人生經(jīng)驗、見識更加優(yōu)秀的人與事，拔高學(xué)生的自我認識和自我追求 行動緩慢、拖拉，缺乏節(jié)奏感 缺乏行動經(jīng)驗、步驟感 通過由低到高、由小到大、由粗放到精細、由局部到全局的一個系列行為過程教會學(xué)生計劃、籌備、執(zhí)行、推進的辦事能力 三、主要活動介紹 1、團隊組建：創(chuàng)建團隊名稱、口號、隊旗，打造團隊文化，增強隊員之間的凝聚力。 2、激光射擊：走進現(xiàn)代化的射擊訓(xùn)練場，采用電腦報靶系統(tǒng)，非常仿真的槍聲。集中注意，瞄準擊，自信自強，實現(xiàn)理想。鍛煉學(xué)員平衡，協(xié)調(diào)心理穩(wěn)定和時間感覺等素質(zhì)。 3、“智勇攀巖”生存訓(xùn)練：世上無難事，只要肯登攀。在安全的保障下，進行高空攀巖活動，挑戰(zhàn)自我極限，抵達理想的高度。 4、“信任背摔”心理訓(xùn)練：心理素質(zhì)拓展活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關(guān)系。同 時，這個活動還可以鍛煉心理素質(zhì)，克服恐懼，對人員的心理素質(zhì)提升有很大幫助。 5、“綠林尋蹤”友誼之旅：三兩組合，綁腿前行，相互攙扶，在美麗的自然森林環(huán)境里走出一條通往成功之路。 6、穿越電網(wǎng)：所有成員參與，共同協(xié)力完成任務(wù)，在活動中建立成員間的相互信任、團隊的信任。 7、畢業(yè)墻：團結(jié)就是力量。所有學(xué)員須在規(guī)定時間內(nèi)翻越一面4米高的光滑墻面，沒有任何的外界工具，只能靠相互間的密切合作，共同攻克難關(guān)。培養(yǎng)協(xié)調(diào)合作能力，凝聚團隊精神。 8、戶外自助野炊：提供制作原料：柴、米、油、鹽、佐料、蔬菜、肉、青瓜等，團結(jié)協(xié)作，憑借集體的力量完成野炊任務(wù)，共享勞動成果。 其它項目還有：鐵甲戰(zhàn)車、我們是最棒的、驛站傳書、建橋過河、開心影院、聯(lián)歡晚會等。