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MBTI性格分析與心理學(xué)專家

壓力管理

廣東,深圳 50 ~ 60 歲

《壓力和情緒管理》《高情商性格溝通》《商務(wù)演講及展示技巧》《MBTI®性格分析》《激勵和自我激勵》

¥20000 元/天: 參考價格

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心理學(xué)碩士
MBTI國際認(rèn)證講師
世界500強施耐德電氣高級經(jīng)理
TCL集團人力資源主任兼培訓(xùn)經(jīng)理
國家勞動及社會保障部認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師
余倩老師曾服務(wù)于世界500強企業(yè)施耐德電氣、國內(nèi)知名大型集團TCL以及中石油，負(fù)責(zé)企業(yè)人力資源管理和培訓(xùn)工作多年，積累了豐富的培訓(xùn)和管理實踐經(jīng)驗，形成了以塑造心態(tài)、指導(dǎo)行為和提升能力為發(fā)展通道的職業(yè)化教育課程體系，旨在培養(yǎng)喜悅、健康、富有生產(chǎn)力的職業(yè)化隊伍，有效幫助員工成就職場，幫助組織提高績效。

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[余倩]《心理諮商技術(shù)在員工情緒管理中的應(yīng)用》: 《心理諮商技術(shù)在員工情緒管理中的應(yīng)用》講師余倩課程背景：如何避免富士康跳樓悲劇不再重演？如何及早發(fā)現(xiàn)員工的不良情緒及異常行為？如何幫助問題員工早日走出各種心理陰霾，享受快樂工作？ …… 這是現(xiàn)代人力資源管理者們面臨的重大挑戰(zhàn)！員工的心理健康直接影響人力資源質(zhì)量的優(yōu)劣與否，進而影響組織的整體績效，這已經(jīng)成為業(yè)界共識。作為企業(yè)的管理者和人力資源從業(yè)者，決不能忽略了在營運背后諸多與員工的情; 2013-12-25

[余倩]《消除職業(yè)倦怠，重?zé)殬I(yè)青春》: 《消除職業(yè)倦怠，重?zé)殬I(yè)青春》講師:余倩課程背景是走向輝煌？還是甘于平庸？這是處在職業(yè)中期的員工對職業(yè)發(fā)展的共同的困惑！出于職業(yè)發(fā)展中期的員工，呈現(xiàn)出職業(yè)倦怠的典型癥狀，無論是工作態(tài)度、業(yè)績還是生理心理健康水平，均出現(xiàn)偏離組織整體發(fā)展目標(biāo)的狀況。具體表現(xiàn)在：產(chǎn)生職業(yè)倦怠的中年員工充滿了沮喪、困惑和孤獨，有的覺得自己的工作沒有前途；有的想另謀出路；還有的人對工作無聊厭倦、不思進取，求知欲低落; 2013-12-25

[余倩]深入人“心”的個性化激勵和自我激勵: 深入人“心”的個性化激勵和自我激勵講師余倩課程背景西方學(xué)者弗蘭西斯說：“你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭取這些?！?當(dāng)一個人得到充分激勵時，會發(fā)揮其能力的80%—90%;而一個人在一般狀態(tài)下，僅發(fā)揮其能力的20%—30%，效果相差3—4倍！可見，激勵是管理過程中; 2013-12-25

[余倩]《管理心理學(xué)的應(yīng)用》: 《管理心理學(xué)的應(yīng)用》講師余倩課程背景管理心理學(xué)一直是應(yīng)用心理學(xué)的關(guān)鍵領(lǐng)域，既集中研究各種能力、個性、態(tài)度和實際管理行為與組織環(huán)境因素，也關(guān)心諸如思維、決策等內(nèi)部心理狀態(tài)；不僅著重于個體、個體所在的群體，以及群體所處的組織三個層面的管理心理特征分析，還涉及管理行為的分析研究，從中尋求有效管理的關(guān)鍵心理學(xué)條件與途徑。（如下圖）管理者學(xué)習(xí)《管理心理學(xué)》，有助于調(diào)動人的積極性、改善組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)績; 2013-12-25

[余倩]《心理測量及分析技術(shù)在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng): 《心理測量及分析技術(shù)在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用》講師余倩課程背景在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是我們現(xiàn)在所在的位置，而是邁出下一步的方向。方向比努力更重要，如果方向錯誤，越大的努力，反而會讓我們離成功越遠(yuǎn)?？茖W(xué)和專業(yè)的心理測量及分析技術(shù)可以幫助職場人士充分了解自身性格心理行為特征和偏好，提高職業(yè)定位的準(zhǔn)確性和個人對工作的滿意度。同時，發(fā)揮性格優(yōu)勢，突破性格局限，實現(xiàn)能力的成長和人格的飽滿，達; 2013-12-25

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熱門領(lǐng)域講師: 互聯(lián)網(wǎng)營銷互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運營短視頻電子商務(wù) 社群營銷抖音快手新零售網(wǎng)絡(luò)推廣領(lǐng)導(dǎo)力管理技能中高層管理中層管理團隊建設(shè) 團隊管理高績效團隊創(chuàng)新管理溝通技巧執(zhí)行力阿米巴 MTP 銷售技巧品牌營銷銷售大客戶營銷經(jīng)銷商管理銷講門店管理商務(wù)談判經(jīng)濟形勢宏觀經(jīng)濟商業(yè)模式私董會轉(zhuǎn)型升級股權(quán)激勵納稅籌劃非財管理培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說招聘面試人力資源非人管理服裝行業(yè) 績效管理商務(wù)禮儀形象禮儀職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn) 采購管理易經(jīng)風(fēng)水供應(yīng)鏈管理國學(xué) 國學(xué)文化國學(xué)管理國學(xué)經(jīng)典易經(jīng) 易經(jīng)與管理易經(jīng)智慧家居風(fēng)水國際貿(mào)易

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