誤解一:績效考評(píng)是對(duì)人進(jìn)行考核
績效,英文原意是“表現(xiàn)”的意思,也就是說,企業(yè)管理當(dāng)中的績效考評(píng),應(yīng)該是對(duì)工作表現(xiàn)的考核。傳統(tǒng)的考核是對(duì)人的德、能、勤、績的考核,這是從政府的行政部門的考核中延伸過來的一種考核,它實(shí)際上考核的是人,而不是人的工作表現(xiàn)。而現(xiàn)代的績效考評(píng)則強(qiáng)調(diào):我們不是考核人。
對(duì)一個(gè)人來說,組織并不是他生活的全部。組織對(duì)一個(gè)人進(jìn)行考核,并不應(yīng)該考核他的全部,只需考核這個(gè)人與組織目標(biāo)達(dá)成相關(guān)的部分。
過去我們?cè)诟憧荚u(píng)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)聽到這樣一種評(píng)價(jià),如某人表現(xiàn)勤勤懇懇、任勞任怨。按照現(xiàn)在績效考核的要求來講,這話幾乎等于廢話。為什么這樣說呢﹖現(xiàn)在的績效考核只考核他和組織目標(biāo)相關(guān)的部分,至于勤勤懇懇、任勞任怨,那首先要看是否跟組織目標(biāo)有關(guān)系。
誤解二:績效等于業(yè)績
既然績效考評(píng)是對(duì)工作表現(xiàn)的考核,很多HR又產(chǎn)生了另外一個(gè)誤解,就是把績效等同于業(yè)績,把績效考核簡化為對(duì)某幾個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)的考核。這就錯(cuò)了。對(duì)一個(gè)員工的績效考評(píng),并不簡簡單單就是指一兩個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)的完成情況,它包括很多內(nèi)容,至少要有來自客戶的指標(biāo)、來自管理方面的指標(biāo)、來自學(xué)習(xí)發(fā)展的指標(biāo)。只有這樣,才能比較全面、正確地評(píng)價(jià)一個(gè)人對(duì)于組織的貢獻(xiàn)和價(jià)值。
誤解三:考評(píng)就是為了發(fā)獎(jiǎng)金
為什么要考核﹖這是企業(yè)經(jīng)常會(huì)忽略的問題,而且越到中下層,越說不清楚,他們回答最多的就是:“年底發(fā)獎(jiǎng)金嘛!”很多企業(yè)在公司手冊(cè)中關(guān)于為什么要考核,都有涉及,但是真問他們的時(shí)候,大家所理解的考評(píng)目的與公司手冊(cè)中的文字往往并不一致,老總與老總不一致,中高層管理者與員工所理解的就更不相同了。從國際企業(yè)通行的情況來看,績效考核有兩大目的:一是績效發(fā)展。即績效考核要幫助員工的績效發(fā)展,促進(jìn)員工在績效方面不斷提升和改變。二是為人事決策提供依據(jù)。也就是說,績效考核的結(jié)果,是用來和獎(jiǎng)金、薪酬、人員任用、晉升等人事決策掛鉤的。而現(xiàn)在國有企業(yè)的管理中,最普遍又特別致命的問題是績效考核的結(jié)果和人事決策掛鉤不緊。很多企業(yè)的管理者抱怨說,我們公司的考核大家不太重視,績效考核就是走過場。其原因就在于沒有把績效考評(píng)與公司人事決策真正掛起鉤來,并且作為最重要的依據(jù)。時(shí)間長了,人對(duì)考核就會(huì)有一種懈怠。
誤解四:考核者是人力資源部
誰是考核者?對(duì)這個(gè)問題,企業(yè)的回答真五花八門。有說是老總的,有說是人力資源部的,有說是企管部的,還有些說公司有考核小組,專門管考核。正確答案其實(shí)很簡單,就是員工的直接上司。誰離員工最近﹖誰平時(shí)給他布置工作﹖誰對(duì)他的工作進(jìn)行監(jiān)督考核﹖毫無疑問,是他的上司。但是,要澄清幾個(gè)問題。
1.有很多人認(rèn)為考核者是人力資源部,或者是企管部。很多公司可能發(fā)生過這種情況,年底的時(shí)候,老總讓人力資源部門搞一個(gè)考核制度,于是人力資源部加班加點(diǎn),趕出一套考核表發(fā)下去,結(jié)果,各個(gè)部門怨聲載道,“你們?nèi)肆Y源部搞什么名堂,這些表格根本不符合我們的實(shí)際情況。”其實(shí)這也怨不了人力資源部,他們畢竟不是具體做業(yè)務(wù)的。說到底,他們只是為真正的考核者們?cè)诳己说臅r(shí)候提供技術(shù)支援或者說是管理平臺(tái)。
2.有的公司設(shè)立考核小組來實(shí)施考核。這種情況很普遍,特別是那些跨地域、有很多分公司、子公司的企業(yè),由于企業(yè)的考核資訊分散在財(cái)務(wù)部、審計(jì)部、企管部、人力資源部以及各具體業(yè)務(wù)部門,如果對(duì)一個(gè)員工、一個(gè)部門經(jīng)理進(jìn)行考核,就需要一個(gè)能反映各部門意見的考核小組。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)不能說是錯(cuò)的,但實(shí)際當(dāng)中,那些最懂業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)最豐富的人往往特別忙,于是考核小組就從辦公室、人力資源部、財(cái)務(wù)部抽人,甚至從黨辦、工會(huì)抽一些人去基層進(jìn)行考核,結(jié)果考核小組成了一個(gè)草臺(tái)班子。他們根本不懂具體業(yè)務(wù),頂多是看一下財(cái)務(wù)指標(biāo)完成了沒有,導(dǎo)致考核實(shí)際上走了過場。
誤解五:及早進(jìn)行360度考核
很多企業(yè)現(xiàn)在也開始模仿跨國公司搞360度考核,而且認(rèn)為宜早不宜遲,這是一個(gè)錯(cuò)誤的理解,因?yàn)?span style="font-family:Calibri;">360度考核需要足夠的條件。第一,360度考核是用于職業(yè)發(fā)展的,而不是為了和獎(jiǎng)金掛鉤。這種考核不能算是360度,硬搞成360度,效果一般不好。第二,360度考核有一個(gè)前提條件就是三穩(wěn)定。即企業(yè)的戰(zhàn)略相對(duì)穩(wěn)定、組織架構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定、人員相對(duì)穩(wěn)定,否則360度考核是行不通的。
誤解六:部門內(nèi)的考核權(quán)應(yīng)該下放
很多公司的考核只到分公司或者部門,再往下到普通員工的考核,大權(quán)就交給各個(gè)部門或者分公司了。為什么會(huì)這樣呢﹖因?yàn)楹芏喙粳F(xiàn)在采取的都是二級(jí)分配的方式,也就是公司年底把獎(jiǎng)金切給你這個(gè)部門,假如說某個(gè)部門的獎(jiǎng)金額度是50萬,這50萬怎么分,由部門自行制定政策,通過考評(píng)進(jìn)行二次分配。這種方法問題非常嚴(yán)重,員工的考核確實(shí)可以放權(quán)給部門來實(shí)施,但考核方法的制定,公司應(yīng)該有一個(gè)統(tǒng)一的尺度,如果都交給部門,相當(dāng)于把各個(gè)部門割裂了,導(dǎo)致各子公司的情況相當(dāng)于內(nèi)部承包制,形成很多麻煩,一方面是各個(gè)部門都拼命向上面爭錢、爭資源,另一方面,遇到問題的時(shí)候,就往上推。
溫馨提示:
⑴摘自實(shí)戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓(xùn)課堂經(jīng)典案例。孫老師根據(jù)多年的管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),將紅色精神與西方管理巧妙結(jié)合,將理論性、實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合,講解深入淺出,演繹通俗易懂。
⑵長期誠尋全國各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面代理孫軍正老師主講的核心課程,以實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)助力本土企業(yè)快速成長。邀請(qǐng)孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理(登陸:“中華講師網(wǎng)”,打開“聯(lián)系方式”即可)