《中國好聲音》火了，即使遠在美國，也能感受到這個節(jié)目的紅火和魅力。根據(jù)央視-索福瑞媒介研究有限公司7月20日的42城統(tǒng)計數(shù)據(jù)，《中國好聲音》第二集首播收視率達到2.717，位列同時段第一。這個業(yè)績，與這個節(jié)目在播出過程中帶給人的全神投入和震撼體驗高度一致。

    《中國好聲音》的成功，是其商業(yè)定位、商業(yè)模式和組織模式創(chuàng)新的結果。

    先說商業(yè)定位創(chuàng)新。看厭了好為人師、說教式的選秀節(jié)目，對那些冗長、耍寶式的名為選秀實為表演的真人秀節(jié)目也沒了熱情，觀眾需要場景、需要故事、需要真情實感，需要能夠產(chǎn)生內(nèi)心共鳴、感情共振的節(jié)目。《中國好聲音》來了，雖然是引進模仿，但環(huán)節(jié)設置緊緊抓住觀眾心理，嚴格把握各個細節(jié)，上臺學員都經(jīng)過精心初選，上臺前說詞和上臺后表演都經(jīng)過精心策劃。于是，要么實力打動人，讓觀眾把節(jié)目當成聆聽一場音樂會，充分享受專業(yè)的歌唱水準，雖然選手可能來自草根；要么故事打動人，觀眾為學員奮發(fā)、執(zhí)著、堅持不懈、努力實現(xiàn)心中夢想的拼搏過程而感動，同大多數(shù)人所推崇的通過個人努力追求成功的精神相共鳴，激發(fā)一種向上的情懷；要么為比賽本身屏氣凝神，看到女友、家人、親人對學員的渴望，自己也禁不住參與其中，努力去試圖評價表演的質(zhì)量、去感受學員的心情、去爭取導師的認同，因為每個人心中都有一種希望被人認同的需求。所以說，《中國好聲音》抓住了時代的主旋律，清晰的定位滿足了當下人們的需要。

    再說商業(yè)模式創(chuàng)新。這是中國電視制播分離的3.0版。制播分離，一定要解決兩個商業(yè)主體（節(jié)目制作方和節(jié)目播出方）的收入模式和盈利模式問題，并且要使得這個商業(yè)模式和分配方式能夠讓雙方都盡一切可能，達到最終的觀眾滿意。因為觀眾不會關心兩個商業(yè)主體之間是如何分配盈利的，就如在餐廳用餐，我們只會關注菜品的可口與否，后臺廚師如何以及前面招待和廚師的分配與激勵模式與我無關一樣。3.0版的制播分離，采用了節(jié)目制作方和電視臺共同投入、共擔風險并共享利潤的模式。據(jù)報道，燦星制作和浙江電視臺之間有“一道線”的約定，低于這道線，燦星賠償，高于這道線，二者分紅。對于燦星而言，這有些類似“對賭協(xié)議”。這一模式優(yōu)勢在于上不封頂，如果節(jié)目很成功，廣告價格翻倍；節(jié)目收視率越高，節(jié)目整體獲取的利潤就越大，雙方可以分成的利益就越大。與2.0版純粹購買不同，3.0版制作方投入越大，節(jié)目品質(zhì)越高，請到的明星、制作人員越專業(yè)，就會有越高的收視率，就會有更高的利潤，而這個利潤制作方是可以分享的。利益上的一致，必定會使得雙方各盡所能，共同努力去贏得更高的收視率。

    最后是組織模式創(chuàng)新。一個節(jié)目中，有很多利益相關者?！吨袊寐曇簟分校谱鞴竞碗娨暸_外，學員和導師是直接的參與者，也是非常重要的利益相關者。如何激勵他們？這些激勵模式會引致什么結果？這個結果是否是這個節(jié)目希望看到的效果？對于這三個問題，節(jié)目組一定進行了深入地思考和策劃。就導師而言，一般嘉賓對于節(jié)目來說是成本，做一場算一場勞務費，說穿了是節(jié)目組買了他們的時間來進行表演的，因此，除了職業(yè)道德和個人持續(xù)價值之外，節(jié)目本身并沒有給他們直接的長遠利益安排；《中國好聲音》不同，節(jié)目和導師的合作模式是一種組織創(chuàng)新，節(jié)目組把導師團隊和節(jié)目后期的市場開發(fā)捆綁在一起，沒有單純的支付勞務報酬，而是把導師在這檔節(jié)目中的參與和投入作為他的投資，通過和中國移動的合作，把所有學員的現(xiàn)場演唱作成彩鈴，提供給全國的手機用戶下載，從而讓導師和學員能夠分享下載收費；因此，爭取到一個學員，就意味著一筆現(xiàn)成的收入分配，因為這些學員都是如此優(yōu)秀，而節(jié)目的影響力也會保證消費者進行彩鈴下載。

同時，對導師來說，爭取到的學員能力強，通過后續(xù)專業(yè)培訓和指點之后，其未來可供開發(fā)的潛力無限。對于學員來說，參與節(jié)目、分享收益、得到指點，本身就是足夠的動力。因此，組織模式的創(chuàng)新，保證了所有參與方的真實努力、真情付出、專業(yè)鑒別和認真點評，這與那些表演類節(jié)目有很大的區(qū)別。

    一臺節(jié)目就是一個商業(yè)項目，既有包裝策劃的問題，也有商業(yè)模式和組織管理的問題，《中國好聲音》，值得學習，值得借鑒。

溫馨提示：

⑴摘自實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師培訓課堂經(jīng)典案例。孫老師是中國實戰(zhàn)紅色管理創(chuàng)始人、中國紅色管理研究院院長、中國紅色管理學會會長，他根據(jù)多年的管理及培訓經(jīng)驗，將紅色精神與西方管理巧妙結合，將理論性、實踐性與趣味性相結合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。

⑵長期誠尋全國各地培訓機構全面代理孫軍正老師主講的核心課程，以實戰(zhàn)型管理培訓助力本土企業(yè)快速成長。邀請孫軍正老師授課或代理孫老師課程者可直接聯(lián)系他的助理（登陸：“中華講師網(wǎng)”，打開“聯(lián)系方式”即可）