文/中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正

團隊能力和素質(zhì)跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐是很多企業(yè)面臨的現(xiàn)實困境，但是是不是必須花錢來搞企業(yè)培訓(xùn)才能解決問題呢？紅色管理創(chuàng)始人、中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正老師指出，答案是否定的。

首先，指導(dǎo)和培訓(xùn)下屬是企業(yè)管理者的天然職責(zé)。也就是說作為公司的管理人員，有義務(wù)對下屬進行指導(dǎo)，幫助下屬掌握履行職責(zé)的技能、工具和方法。公司管理人員從事這項工作不僅僅是義務(wù)使然，如果不能很好地為下屬提供必要的指導(dǎo)和幫助，那這個管理人員也就談不上稱職。同時管理人員還是為下屬進行企業(yè)培訓(xùn)的最合適的人選，因為管理人員往往是從具體工作崗位上提拔起來的，他們正是因為在具體崗位上有出色的表現(xiàn)才晉升為管理人員。他們往往對屬下所從事的工作非常熟悉，也在實際工作當(dāng)中積累了豐富的經(jīng)驗，這些都是盡快幫助下屬提升能力的寶貴財富，而這些財富如果沒有回饋到下屬身上無疑將是最大的浪費。因此說對下屬進行指導(dǎo)和培訓(xùn)是管理者的天然職責(zé)。

其次，管理者對下屬進行培訓(xùn)有諸多好處。一是管理人員對下屬的工作環(huán)境和狀態(tài)、能力和素質(zhì)特征有非常深入的認知，能夠提供有價值的指導(dǎo)和幫助。二是管理人員對下屬的指導(dǎo)和培訓(xùn)可以隨時隨地開展。管理人員可以在工作例會上為員工進行培訓(xùn)，了解員工的工作狀態(tài)，為他們工作中遇到的難題提供有效的解答和輔導(dǎo)。除了定期的工作例會，管理人員可以在下屬開展具體工作的過程中提供手把手的指導(dǎo)，就像教練員在巡視過程中隨時糾正運動員的動作一樣。三是管理人員對下屬的培訓(xùn)和指導(dǎo)是提升自身能力的重要途徑。從具體工作崗位走上管理崗位并不意味著已經(jīng)成為合格的管理者，管理人員對下屬進行培訓(xùn)和指導(dǎo)的同時，也是管理人員總結(jié)經(jīng)驗、梳理思路的過程，這些總結(jié)和梳理對于管理人員的成長大有幫助。而且，隨著下屬能力和素質(zhì)的不斷提升，管理人員也會在其中收獲信心和激情，團隊的整體能力和士氣都會得到提升。四是管理人員對下屬進行培訓(xùn)可以解決大量的培訓(xùn)經(jīng)費。

紅色管理創(chuàng)始人孫軍正老師指出，強調(diào)內(nèi)部培訓(xùn)并不意味著不需要外部培訓(xùn)。關(guān)鍵是企業(yè)要認清外部培訓(xùn)的價值所在，外部培訓(xùn)的價值更多在于帶來先進的經(jīng)營管理理念。企業(yè)管理人員的理念和意識對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。成功企業(yè)的管理團隊無不擁有領(lǐng)先的經(jīng)營理念和意識，而這些理念和意識內(nèi)部培訓(xùn)是無法解決的。外部專家專注于先進的經(jīng)營理念的研究，尤其是對很多領(lǐng)先企業(yè)的研究使他們能夠為企業(yè)的管理團隊帶來價值。

孫軍正老師強調(diào)，對于企業(yè)來說，多搞內(nèi)部企業(yè)培訓(xùn)，少做外部培訓(xùn)；內(nèi)部培訓(xùn)重實務(wù)、外部培訓(xùn)重理念才是明智之舉。

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孫軍正老師2013年核心課程重磅推出，歡迎全國各地培訓(xùn)機構(gòu)（黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、高校、各類協(xié)會）長期代理（邀請）孫老師主講的包括紅色管理在內(nèi)的系列實戰(zhàn)管理課程。聯(lián)系方式詳見孫軍正中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”，將由孫老師助理負責(zé)跟進溝通與服務(wù)。