文/中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正

企業(yè)培訓(xùn)越來(lái)越受到企業(yè)管理者的重視。然而，紅色管理創(chuàng)始人、中華講師網(wǎng)著名講師孫軍正老師指出，目前很多企業(yè)培訓(xùn)表現(xiàn)出來(lái)了種種典型性病癥，需要引起注意，并及時(shí)調(diào)整策略，采取措施，避免病情加重。

病狀一、小肚雞腸，斤斤計(jì)較金錢(qián)，認(rèn)為培訓(xùn)是一種成本，越經(jīng)濟(jì)省錢(qián)越好

目前許多企業(yè)管理者錯(cuò)誤地認(rèn)為：培訓(xùn)是一種成本，作為成本，當(dāng)然應(yīng)該盡量降低，能省則省，在企業(yè)培訓(xùn)方面投入的資金甚少。而且還患得患失，害怕折本。

殊不知，企業(yè)培訓(xùn)不是一種成本，而是一種投資、一種間接投資，要通過(guò)人的改變來(lái)產(chǎn)生效果，取得的效果是潛移默化的、無(wú)形的，通過(guò)員工素質(zhì)的提高從而帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益是間接的。培訓(xùn)是對(duì)人的投資、是對(duì)知識(shí)的投資，這也許是世界上最昂貴的投資，但也是最有價(jià)值的投資，您將獲得的投資回報(bào)率也是最高的。培訓(xùn)雖然不能立竿見(jiàn)影的產(chǎn)生效益，但是，它的效益一定會(huì)發(fā)揮出來(lái)的。而且是持久的。

病狀二、悲觀自卑，得過(guò)且過(guò)，企業(yè)效益差時(shí)無(wú)錢(qián)就不安排培訓(xùn)

有的企業(yè)一旦經(jīng)濟(jì)效益不太好時(shí)，就說(shuō)資金不足而盡量減少培訓(xùn)或者干脆不培訓(xùn)。其實(shí)這種做法是對(duì)培訓(xùn)的短視。效益差恰恰是不培訓(xùn)的結(jié)果而不是原因！其因果鏈往往是：不培訓(xùn)--經(jīng)營(yíng)不好--更不培訓(xùn)--經(jīng)營(yíng)更不好，要打破這條因果鏈，走出魔咒和怪圈，一定要從重視培訓(xùn)入手，因?yàn)榕嘤?xùn)是轉(zhuǎn)虧為盈的重要手段，如果不通過(guò)培訓(xùn)，員工的態(tài)度、技能、知識(shí)不提高，企業(yè)轉(zhuǎn)虧為盈幾乎是不可能的。惡性循環(huán)的后果是，越來(lái)越?jīng)]錢(qián)，越來(lái)越?jīng)]有人呆，慢慢走向完蛋。

病狀三、迷信，迷戀，單相思，認(rèn)為培訓(xùn)是靈丹妙藥

有的企業(yè)對(duì)培訓(xùn)急功近利，希望立竿見(jiàn)影，有的還企圖通過(guò)培訓(xùn)解決企業(yè)人力資源的所有問(wèn)題。近幾年我國(guó)企業(yè)發(fā)展迅速，急需各種人才，但有的企業(yè)卻很少下大力氣培訓(xùn)自己的管理人員，總覺(jué)得“沒(méi)有時(shí)間慢慢鍛煉他們”，恨不得用兩三天時(shí)間就使管理人員從素質(zhì)到精神面貌發(fā)生根本變化，把培訓(xùn)工作當(dāng)作治病良藥，藥到病除，立刻為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效。希望畢其功于一役，過(guò)分的迷戀培訓(xùn)的作用，往往導(dǎo)致事與愿違，企業(yè)是個(gè)大系統(tǒng)，小社會(huì)，病毒入侵的幾率多，需要不斷地調(diào)理，才可能保持健康。世界上沒(méi)有靈丹妙藥。管理的提升除了培訓(xùn)，還要有其他途徑。

病狀四、為培訓(xùn)而培訓(xùn)，好大喜功，面子意識(shí)大于效果意識(shí)，培訓(xùn)工作流于形式

許多企業(yè)在對(duì)外宣傳時(shí)，常把本企業(yè)有多少高學(xué)歷員工作為熱點(diǎn)，造成企業(yè)紛紛為員工拿到MBA證書(shū)和其他證書(shū)不惜花費(fèi)較高費(fèi)用，不正常需求高漲。結(jié)果必然造成許多參差不齊的國(guó)內(nèi)外MBA培訓(xùn)班及各類(lèi)證書(shū)培訓(xùn)班遍地開(kāi)花。有的企業(yè)培訓(xùn)工作流于形式表現(xiàn)在對(duì)培訓(xùn)課題的確定不夠細(xì)致，針對(duì)性不強(qiáng)，沒(méi)有完整的系統(tǒng)性。培訓(xùn)不是為企業(yè)撐門(mén)面，適合的，才是最好的。人人都拿MBA，人人當(dāng)職業(yè)經(jīng)理人嗎？花錢(qián)還得看對(duì)工作有沒(méi)有實(shí)際效果，培訓(xùn)的后續(xù)跟蹤和效果評(píng)估顯得特別重要。

病狀五、患得患失，焦慮不安，害怕培訓(xùn)后員工流失得不償失

不少企業(yè)的管理者都有這樣一個(gè)困惑：不培訓(xùn)，人員素質(zhì)跟不上，影響企業(yè)效益;培訓(xùn)后，員工又不安心本職工作，弄不好跳槽到別的公司，甚至更可氣的是跳槽到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)頭公司。對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，很多企業(yè)無(wú)奈地選擇了這樣的做法:只培訓(xùn)眼前必須的內(nèi)容。這也成為了管理者們不主張培訓(xùn)的最有力“理由”，實(shí)際上員工真正流失的原因并不是源于培訓(xùn)。據(jù)調(diào)查，員工跳槽的最大原因是“公平”問(wèn)題，還有福利問(wèn)題、制度問(wèn)題、人際溝通等問(wèn)題?？傊F(xiàn)在還沒(méi)有任何的調(diào)查表明員工跳槽理由是因?yàn)榻邮芘嘤?xùn)所致。而且情況恰恰相反，如果企業(yè)重視培訓(xùn)，真誠(chéng)地與他們交流，并使他們感受到被重用，他們就不會(huì)想離開(kāi)。度量決定了境界，所有的付出都先想著回報(bào)，付出可能就是一種負(fù)擔(dān)。

于是很多公司在管理培訓(xùn)之前讓員工簽協(xié)議：培訓(xùn)后離開(kāi)，要賠償損失。其實(shí)這是一種最低級(jí)的留人方式，讓受培訓(xùn)者心理總有疙瘩，不但不感激企業(yè)，反而會(huì)促使他培訓(xùn)后就離開(kāi)。一個(gè)好的人性化的公司，不可能會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，他們會(huì)尊重員工，讓員工珍惜培訓(xùn)的同時(shí)，還想繼續(xù)為公司服務(wù)。這才是高明。

合作代理：
孫軍正老師2013年核心課程重磅推出，歡迎全國(guó)各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、高校、各類(lèi)協(xié)會(huì)）長(zhǎng)期代理（邀請(qǐng)）孫老師主講的包括紅色管理在內(nèi)的系列實(shí)戰(zhàn)管理課程。聯(lián)系方式詳見(jiàn)孫軍正中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”，將由孫老師助理負(fù)責(zé)跟進(jìn)溝通與服務(wù)。