文/實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力導(dǎo)師孫軍正

執(zhí)行力的三個核心流程是：人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程。執(zhí)行力離不開這三個流程。但是在建立執(zhí)行力的過程中，人員流程為首，許鋒說，企業(yè)有好策略但執(zhí)行力度不夠，必須先檢討人員流程！ 

人員流程有三個目標(biāo)，首先是著眼于執(zhí)行力的績效管理，準(zhǔn)確地衡量每個員工。70%的世界500強(qiáng)企業(yè)都會采取21世紀(jì)最重要的兩個管理工具之一的平衡計(jì)分卡，對員工進(jìn)行考核。許鋒認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)不能訂得太低。如果一個組織中有80%的員工在績效方面達(dá)到中等以上水平，這是一個不正常的現(xiàn)象，企業(yè)的執(zhí)行力自然就弱。而如果一個企業(yè)只有50%的員工達(dá)到中等以上水平，還有部分表現(xiàn)一般，13%-17%比較差，拉開層次，自然就激發(fā)員工的動力，企業(yè)的很多目標(biāo)就能落到實(shí)處。

人員流程的第二個關(guān)鍵是建立有效的人才選拔模式，提供鑒別與培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的架構(gòu)，以配合組織未來執(zhí)行策略的需要。顯然，人力資源部在人員流程這一環(huán)節(jié)扮演著重要的角色。好的人力資源總監(jiān)應(yīng)該站在戰(zhàn)略高度幫助公司物色優(yōu)秀人才，建立相應(yīng)的企業(yè)文化，維護(hù)公司的價(jià)值體系。

事實(shí)上，戰(zhàn)略流程即是對策略如何執(zhí)行的問題。策略不是文字及數(shù)字的堆積，而應(yīng)是一項(xiàng)行動方案，可供企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人具體達(dá)成目標(biāo)。許鋒用“戰(zhàn)略地圖”的形式闡述了建立執(zhí)行力的另一重要因素就是追逐過程！將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換為可執(zhí)行的語言，化為每一個人的日常工作。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，執(zhí)行力好的企業(yè)會不斷問為什么？尋找沒有把戰(zhàn)略落到實(shí)處的根源，進(jìn)行因果校驗(yàn)。這樣不斷找出問題的所在，企業(yè)才得以提高。

運(yùn)營流程則是將策略轉(zhuǎn)換為運(yùn)營計(jì)劃的過程。即在短期內(nèi)（通常是一年）完成各項(xiàng)方案，以期達(dá)到企業(yè)銷售、獲利的既定目標(biāo)。在追求執(zhí)行力的努力中，最重要的是人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營流程如何連結(jié)的問題，這也構(gòu)成了執(zhí)行力的核心。

綜上所述，戰(zhàn)略流程設(shè)定出企業(yè)行進(jìn)的方向；人員流程則決定哪些人參與；運(yùn)營流程則是為這些人指明執(zhí)行的途徑，并將長期目標(biāo)切割成短期目標(biāo)，予以付之實(shí)現(xiàn)。因此，三個流程整合與運(yùn)轉(zhuǎn)的情況，即決定執(zhí)行力的高低。 

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由孫軍正老師主講的執(zhí)行力系列課程，現(xiàn)誠尋各地合作與代理機(jī)構(gòu)。聯(lián)系方式詳見孫軍正老師中華講師網(wǎng)博客中的“聯(lián)系方式”，將由孫老師專職助理對接溝通。