中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正談企業(yè)執(zhí)行力

執(zhí)行力—目前非常流行的一個(gè)話題，孫軍正老師問：那么到底什么是“執(zhí)行力”呢？下面由我先介紹一下孫軍正老師：

中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師

集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人

中國執(zhí)行力研究院院長

中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師

國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘講師

著名實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家

原格蘭仕集團(tuán)副總裁、TCL集團(tuán)人力資源總監(jiān)

北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授

富士康、海底撈等知名企業(yè)長年管理顧問

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歡迎代理由孫軍正老師親自研發(fā)并主講的“執(zhí)行力系列課程”與“中高層系列課程”。

孫軍正老師個(gè)人主頁：https://sunjunzheng.jiangshi.org

一般比較通俗地理解就是“完成任務(wù)的能力”，比較學(xué)術(shù)定義的說法就是“實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略目標(biāo)的能力”。每一個(gè)企業(yè)都會(huì)有策略，每一名管理者也都會(huì)對(duì)下屬有要求，無論策略是否正確或者宏偉，要求是否明確、有效，都會(huì)帶來它們各自的結(jié)果。

企業(yè)與管理者都必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是：策略與現(xiàn)實(shí)之間往往有很大的鴻溝，有好的規(guī)劃，沒有得到執(zhí)行，所以沒有達(dá)成目標(biāo)，這是一個(gè)很符合邏輯的推斷，但事實(shí)上，“執(zhí)行力”是一個(gè)概括性很強(qiáng)的概念，概括性強(qiáng)的概念往往模糊了很多本來具體的東西，如果我們單純反向理解，還是只看到了結(jié)果而沒有找到原因，映射于組織的層面而論，“執(zhí)行力”應(yīng)該是指通過一套有效的系統(tǒng)、體系、組織、文化或技術(shù)操作方法等形成決策并把決策轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力，就如同“執(zhí)行力”一書的作者所言，“執(zhí)行力是一組特定的行為與方法”，值得關(guān)注的，他所用的是“組”，成功必須每個(gè)環(huán)節(jié)的配合，失敗只需一個(gè)環(huán)節(jié)的失當(dāng)，所以，我們必須先從不同層次去理解“執(zhí)行力”的含義，一是個(gè)人的執(zhí)行力，另一則是組織的執(zhí)行力。前已言及，個(gè)人執(zhí)行力整體上表現(xiàn)為“執(zhí)行并完成任務(wù)”的能力，應(yīng)無疑義，但對(duì)于企業(yè)中不同的人要完成不同的任務(wù)，則需要不同的具體能力，在管理學(xué)的論證中，相關(guān)對(duì)能力的定義甚多，但大致不外乎為經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任、知識(shí)和技能的總合，一方面指履行任務(wù)的能力，另一方面，亦是評(píng)斷是否適任其工作的準(zhǔn)則與條件，對(duì)于一個(gè)組織而言，成員具備能力的質(zhì)量與數(shù)量越高越多，理論上其執(zhí)行的能力越強(qiáng)，但企業(yè)經(jīng)營的實(shí)踐中，卻未必如此。

企業(yè)的執(zhí)行力整體上是體現(xiàn)企業(yè)執(zhí)行并實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略目標(biāo)的能力，企業(yè)行為是組織行為，組織的每個(gè)成員具備很強(qiáng)的執(zhí)行力并不意味著整個(gè)組織就具備強(qiáng)有力的執(zhí)行力，也就是說企業(yè)執(zhí)行力不等于企業(yè)成員個(gè)人執(zhí)行力的累加，它可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小于或大于個(gè)人執(zhí)行力的累加，其差別即在于究竟是產(chǎn)生內(nèi)耗或是形成團(tuán)隊(duì)，之所以這樣，是因?yàn)榻M織行為還包含了其他諸如信息傳遞、協(xié)調(diào)分工等特征。企業(yè)的執(zhí)行力必須從組織的觀點(diǎn)探討，才足以窺其全豹，執(zhí)行力的概念如果廣泛延伸，其范圍足以涵蓋管理學(xué)的大部分范疇，限于時(shí)間，僅就個(gè)人數(shù)十年企業(yè)經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)打造企業(yè)執(zhí)行力的幾個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)，形成的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人中國執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師課程目錄：

一、孫軍正老師之《總裁班系列課程》：

課程1：成功突破（課時(shí)1-3天）

課程2：人才突破（課時(shí)1-3天）

課程3：文化突破（課時(shí)1-3天）

課程4：運(yùn)營突破（課時(shí)1-3天）

課程5：戰(zhàn)略突破（課時(shí)1-3天）

二、孫軍正老師之《執(zhí)行力系列課程》：

課程1：絕對(duì)執(zhí)行（課時(shí)1-3天）

課程2：像軍隊(duì)一樣去落實(shí)（課時(shí)1-3天）

課程3：執(zhí)行模式（課時(shí)1-3天）

課程4：中高層執(zhí)行力特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

課程5：卓越執(zhí)行官（課時(shí)1-3天）

課程6：解放軍執(zhí)行模式（課時(shí)1-3天）

課程7：經(jīng)理人高效執(zhí)行力（課時(shí)1-3天）

課程8：狼性執(zhí)行力特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

課程9：卓越執(zhí)行力（課時(shí)1-3天）

課程10：高效能人士的職業(yè)化修煉（課時(shí)1-3天）

課程11：堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任（課時(shí)1-3天）

課程12：樂在工作（課時(shí)1-3天）

課程13：亮劍精神特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

課程14：日事日清工作法（課時(shí)1-3天）

課程15：西點(diǎn)執(zhí)行力特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

課程16：像軍人一樣完成任務(wù)（課時(shí)1-3天）

課程17：優(yōu)秀員工特訓(xùn)營（課時(shí)1-3天）

三、孫軍正老師之《中高層系列課程》：

課程1：卓越領(lǐng)導(dǎo)力（課時(shí)1-3天）

課程2：打造高績效團(tuán)隊(duì)（課時(shí)1-3天）

課程3：跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)（課時(shí)1-3天）

課程4：教練型上司（課時(shí)1-3天）

課程5：解放軍管理模式（課時(shí)1-3天）

課程6：企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）（課時(shí)1-3天）

課程7：有效授權(quán)（課時(shí)1-3天）

課程8：績效模式（課時(shí)1-3天）

課程9：標(biāo)與計(jì)劃管理（課時(shí)1-3天）

課程10：有效激勵(lì)員工（課時(shí)1-3天）

課程11：中層落地力（課時(shí)1-3天）

課程12：打造中堅(jiān)力量（課時(shí)1-3天）

課程13：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣（課時(shí)1-3天）

課程14：溝通技巧（課時(shí)1-3天）

課程15：管理者角色定位及認(rèn)知（課時(shí)1-3天）

課程16：時(shí)間管理（課時(shí)1-3天）

課程17：贏在中層（課時(shí)1-3天）

課程18：中層八大核心管理技能（課時(shí)1-3天）

課程19：中層五步工作法（課時(shí)1-3天）

課程20：中層心態(tài)修煉（課時(shí)1-3天）