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孫軍正:執(zhí)行力專家孫軍正老師

執(zhí)行力

2016-01-20 68077

執(zhí)行力專家孫軍正老師

身為一名企業(yè)的高管，在日常工作中出現問題的時候，你覺得是部門HR的問題，還是部門基層員工的問題呢？經調查，大多數企業(yè)普遍存在以下問題：

1.簡單任務布置得不明確、不清晰，導致員工理解偏差
    2.在布置復雜工作時，只交代要求，不與下屬一起做工作計劃，造成下屬工作無法開展，或無法達到預期目的
    3.對決定不加以跟進，在執(zhí)行過程缺乏監(jiān)控，導致任務不能及時完整完成
    4.授權或布置任務時選錯對象：或者下屬不勝任、下屬抱怨任務無聊、或者下屬工作負擔太重
    5.對下屬缺乏指導，致使后繼乏人，而下屬則抱怨缺少支持
    6.對下屬原則性指導多，給具體方法少
    7.不能很好區(qū)分員工的技能性問題和態(tài)度問題
    8.不能有效鞭策員工，導致員工說一下動一下，不推不動
    9.批評員工不得要領，要么太軟，要么太硬
    10.解決問題就事論事，同一個問題長期存在

8月初在上海，我很榮幸參加了著名集團執(zhí)行系統（6P）創(chuàng)始人、中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師主講的執(zhí)行力課程，孫老師作為海爾，華為，富士康，星巴克等常年嘉賓講師，對執(zhí)行力這一塊有著自己獨特的簡介，他獨創(chuàng)的集團執(zhí)行系統（6P）深受廣大企業(yè)歡迎。之前讀過孫老師的幾本著作如《領導執(zhí)行智慧》《解放軍執(zhí)行力》《總裁戰(zhàn)略智慧》

等，這次終于有機會一睹孫老師的風采。孫老師強調全程訓練，現場改變才是硬道理！他的課程訓練重點用到的18般執(zhí)行力兵器：

1、個人戰(zhàn)略訓練；2、周計劃周結果訓練；3、日計劃日結果訓練；4、YCYA訓練；5、質詢訓練；6、客戶價值訓練；7、頭腦風暴訓練；8、SWOT訓練；9、KPI訓練；10、BSC訓練；11、MBO訓練；12、PDCA訓練；13、AAR訓練；14、流程優(yōu)化訓練；15、5w1h訓練；16、結果導向訓練；17、責任感訓練；18、崗位職責編寫訓練。

總的來說這次聽課學到了很多新東西，讓我受益匪淺！現分享孫老師精彩內容：

執(zhí)行力就是把想法變成行動, 把行動變成結果的能力?，F代組織的最大問題就是沒有執(zhí)行力。無論多么宏偉的藍圖，多么正確的決策，多少嚴謹的計劃，如果沒有高效的執(zhí)行，最終的結果都是紙上談兵。沒有執(zhí)行力就沒有成功，執(zhí)行才是硬道理。畢竟，構想再偉大，也要有人將它實踐出來，這一切，靠的就是執(zhí)行力。執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗，任何企業(yè)的成功必然都是執(zhí)行的成功，沒有執(zhí)行力，哪有競爭力。

按時，是工作成果在時限上的要求。保質，是工作成果在品質上的要求。成果至少不低于標準值，不允許假冒偽劣、以次充好；保量，是工作成果在數量上的要求。至少要達到規(guī)定的數量，不允許偷工減料、缺斤短兩。譚老師認為，提高執(zhí)行力的關鍵在于每一名員工真正明確和履行各自的崗位職責，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執(zhí)行合力。

1、提高執(zhí)行力，各級領導要起到“領路人”的作用。

“領導”的職責無非兩條，一個是“領”，一個是“導”。所謂“領”，就是要率先垂范，以身作則，不搞特權，充分發(fā)揮領導的模范和帶頭作用。所謂“導”，就是要在“領”的基礎上，把握方向和大局，及時解決遇到的各種矛盾和問題，糾正出現的偏差和錯誤，積極引導廣大員工朝著正確的方向前進，促進企業(yè)的發(fā)展。

2、提高執(zhí)行力，各級中層干部要切實發(fā)揮“橋梁”作用。

中層干部的主要職責就是承上啟下、上傳下達，既要對上級負責，又要對下級負責；既要吃透上級精神，把領導的意圖完完整整地向職工傳達，又要結合實際，把落實過程中出現的問題及時全面地向領導匯報。好的主管人才要能獨立思考及獨立行動，只要最少的指示，就能去執(zhí)行工作。一位主管的主要責任是，指導他手下員工的活動——他們的工作。指導就是指示領導，因此好的主管人才，一定要像領導者一樣能統御及思考。

3、提高執(zhí)行力，普通員工要充分發(fā)揚“蜜蜂”精神。

普通員工的本職就是落實，就是執(zhí)行。要進一步樹立大局意識、責任意識和學習意識，加強理論知識和業(yè)務技能學習，全面提高自身素質，充分發(fā)揚“蜜蜂”那種兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的精神，扎實高效地干好自己的本職工作，不折不扣地落實上級精神。

注意事項

“沒有任何借口”體現的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實的態(tài)度，一種負責、敬業(yè)的精神。在現實生活中，我們缺少的正是這種人：他們想盡辦法去完成任務，而不是去尋找借口。每個組織并不缺乏偉大的戰(zhàn)略，真正需要的是，把戰(zhàn)略落實到位的執(zhí)行力。畢竟，再不景氣，仍有公司達到預定的運營目標；構想再偉大，也要有人將它實踐出來，這一切靠的就是執(zhí)行力。

布置課后作業(yè)，及時落地，講師將跟進檢查輔導：

一、課程結束前，學員結合實際，擬定實踐行動計劃方案，并當眾承諾；

二、老師將跟進檢查、了解掌握課后作業(yè)落實進展情況；

三、老師通過回訪、遠程輔導等方式，指導、幫助學員完成課后作業(yè)。

孫軍正老師簡介：

中國執(zhí)行力十強講師孫軍正老師

集團執(zhí)行系統創(chuàng)始人

中國執(zhí)行力研究院院長

國務院軍轉辦特聘著名講師

實戰(zhàn)派管理咨詢專家

原格蘭仕集團副總裁、TCL集團人力資源總監(jiān)

北大、清華、復旦、人大總裁班特聘教授