孫軍正:高層執(zhí)行力課程：絕對(duì)執(zhí)行

主講老師：孫軍正

一、課程背景
著名集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師緊密結(jié)合本土成長(zhǎng)型企業(yè)執(zhí)行中的目標(biāo)、文化、制度、流程、資源、控制6大系統(tǒng)，通過(guò)豐富實(shí)戰(zhàn)的典型案例，深入淺出的講解，全面系統(tǒng)的剖析，讓學(xué)員能夠迅速提升執(zhí)行力。工具化、本土化、實(shí)戰(zhàn)化、系統(tǒng)化，讓學(xué)員的執(zhí)行力從此發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變。
二、課程收益
1、企業(yè)執(zhí)行力的重要性及對(duì)員工（管理者）自身職業(yè)發(fā)展的好處。
2、對(duì)企業(yè)執(zhí)行力有系統(tǒng)的、正確的認(rèn)識(shí)。
3、有效執(zhí)行的方法、技巧。
4、如何提升制度的執(zhí)行力
5、如何提升個(gè)人的管理者的執(zhí)行力
6、如何提升個(gè)人的執(zhí)行力
7、通過(guò)研究身邊鮮活的執(zhí)行力案例以避免今后執(zhí)行誤區(qū)
三、課程特色
1、名師授課，游戲貫穿其間，深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。
2、寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。
3、非常簡(jiǎn)單，快速有效，容易做得到。
四、培訓(xùn)形式：講解，訓(xùn)練，互動(dòng)，激勵(lì)，游戲，引導(dǎo)，案例研討、分享
五、執(zhí)行工具：全程訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)改變才是硬道理！本課程訓(xùn)練重點(diǎn)用到的18般執(zhí)行力兵器：
1、個(gè)人戰(zhàn)略訓(xùn)練；2、周計(jì)劃周結(jié)果訓(xùn)練；3、日計(jì)劃日結(jié)果訓(xùn)練；4、YCYA訓(xùn)練；5、質(zhì)詢訓(xùn)練；6、客戶價(jià)值訓(xùn)練；7、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練；8、SWOT訓(xùn)練；9、KPI訓(xùn)練；10、BSC訓(xùn)練；11、MBO訓(xùn)練；12、PDCA訓(xùn)練；13、AAR訓(xùn)練；14、流程優(yōu)化訓(xùn)練；15、5w1h訓(xùn)練；16、結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；17、責(zé)任感訓(xùn)練；18、崗位職責(zé)編寫訓(xùn)練。
課時(shí)：1-3天
七、學(xué)習(xí)對(duì)象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者
八、核心模塊
（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析
頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力的難題？每人提出自己所遇到的難題，老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。
執(zhí)行力測(cè)評(píng)1：測(cè)測(cè)你的執(zhí)行力
模塊1：目標(biāo)引領(lǐng)執(zhí)行力
1.1：分析戰(zhàn)略目標(biāo)
工具：目標(biāo)清晰法則的程序
案例討論：長(zhǎng)虹的戰(zhàn)略目標(biāo)分析
1.2：制定執(zhí)行計(jì)劃
工具：目標(biāo)計(jì)劃工作單
案例討論：某廠的目標(biāo)管理
1.3：分解執(zhí)行步驟
工具：WBS創(chuàng)建流程圖
案例討論：某集團(tuán)的在線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建議書
1.4：制定工作流程
工具：流程圖的基本符號(hào)
案例討論：某公司的惱人狀況
1.5：制定執(zhí)行策略
工具：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)體系
案例討論：麥肯錫的工作策略
案例分析1：海爾的執(zhí)行力精神
執(zhí)行工具1-2現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：1、個(gè)人戰(zhàn)略訓(xùn)練；2、周計(jì)劃周結(jié)果訓(xùn)練

模塊2：文化助跑執(zhí)行力
2.1：企業(yè)就是一個(gè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
工具：執(zhí)行力文化測(cè)試表
案例討論：趙先生的煩惱
2.2：指導(dǎo)力決定執(zhí)行力
工具：領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)能力檢查表
案例討論：柳傳志關(guān)于指導(dǎo)力的經(jīng)驗(yàn)之談
2.3：執(zhí)行沒有“不可能”
工具：頭腦風(fēng)暴法的基本程序
案例討論：不是不可能
2.4：消滅形容詞，量化執(zhí)行
工具：部屬執(zhí)行行為意識(shí)分析表
案例討論：宣傳廣告的訴求點(diǎn)量化
2.5：積極才能執(zhí)行，消極等于不行
工具：培養(yǎng)積極思維的十項(xiàng)原則
案例討論：沃爾瑪?shù)钠叽髨?zhí)行原則
2.6執(zhí)行，人人有責(zé)
工具：帶動(dòng)員工共同負(fù)責(zé)檢查表
案例討論：郭尊華帶動(dòng)員工共同負(fù)責(zé)
2.7跟時(shí)間賽跑
工具：工作重要性與緊急性分析
案例討論：華為時(shí)間管理的四大法寶
案例分析2：李經(jīng)理的工作為什么如此忙碌？
案例分析3：白求恩的執(zhí)行力精神哪方面值得我們學(xué)習(xí)？
示范教導(dǎo)、模擬演練
執(zhí)行工具3-4現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：3、日計(jì)劃日結(jié)果訓(xùn)練；4、YCYA訓(xùn)練
執(zhí)行力測(cè)評(píng)2：測(cè)測(cè)你們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

模塊3：制度支撐執(zhí)行力
3.1：無(wú)障礙溝通機(jī)制
工具：溝通測(cè)試表
案例討論：李某的溝通秘訣
3.2：科學(xué)的培訓(xùn)體系
工具：學(xué)以致用531計(jì)劃
案例討論：某著名教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)流程
3.3：合理的激勵(lì)機(jī)制
工具：?jiǎn)T工消極做事的16個(gè)原因
案例討論：柳傳志——確定不同的激勵(lì)層次
3.4：有效的授權(quán)機(jī)制
工具：授權(quán)風(fēng)格表
案例討論：國(guó)美的授權(quán)書
3.5：優(yōu)勝劣汰機(jī)制
工具：如何解雇員工
案例討論：某企業(yè)員工末位淘汰實(shí)施辦法
案例分析4：黃埔軍何以北伐成功？
案例分析5：劉經(jīng)理如何在華為公司立足的？
示范指導(dǎo)、模擬演練：授權(quán)與監(jiān)督
執(zhí)行工具5-6現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：5、質(zhì)詢訓(xùn)練；6、客戶價(jià)值訓(xùn)練

模塊4：流程提升執(zhí)行力
4.1：人員流程
工具：管理才能考核表
案例討論：李經(jīng)理的人才儲(chǔ)備
4.2：戰(zhàn)略流程
工具：企業(yè)內(nèi)部分析診斷表
案例討論：巨人集團(tuán)的戰(zhàn)略失誤
4.3：運(yùn)營(yíng)流程
工具：跟蹤改進(jìn)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
案例討論：蘋果公司的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃

模塊5：資源保障執(zhí)行力
5.1：人力資源
工具：?jiǎn)T工執(zhí)行力測(cè)評(píng)表
案例討論：個(gè)人嘉獎(jiǎng)與團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)
5.2：財(cái)務(wù)資源
工具：財(cái)務(wù)部門業(yè)務(wù)能力分析表
案例討論：執(zhí)行力需要財(cái)務(wù)部門的支持
5.3：環(huán)境資源
工具：波特五力分析模型
案例討論：達(dá)人美食的環(huán)境分析
執(zhí)行工具7-8現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：7、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練；8、SWOT訓(xùn)練

模塊6：控制和檢驗(yàn)執(zhí)行力
6.1：有效的控制體系
工具：六西格瑪設(shè)計(jì)
案例討論：麥當(dāng)勞的控制系統(tǒng)
6.2：流程控制
工具：流程優(yōu)化步驟圖
案例討論：某企業(yè)的采購(gòu)付款流程
6.3：工作跟蹤
工具：崗位說(shuō)明書
案例討論：海爾的日清控制系統(tǒng)
6.4：績(jī)效考核
工具：績(jī)效反饋溝通面談表
案例討論：三維績(jī)效管理
案例分析6：小劉與小王的執(zhí)行力為何不一樣？
案例分析7：王經(jīng)理如何在聯(lián)想公司成長(zhǎng)的？
示范指導(dǎo)、模擬演練：授權(quán)與監(jiān)督
執(zhí)行工具9-10現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：9、KPI訓(xùn)練；10、BSC訓(xùn)練

課程回顧與總結(jié)
以上課程安排僅供參考，具體情況以現(xiàn)場(chǎng)授課為準(zhǔn)！

布置課后作業(yè)，及時(shí)落地，講師將跟進(jìn)檢查輔導(dǎo)：
一、課程結(jié)束前，學(xué)員結(jié)合實(shí)際，擬定實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃方案，并當(dāng)眾承諾；
二、老師將跟進(jìn)檢查、了解掌握課后作業(yè)落實(shí)進(jìn)展情況；
三、老師通過(guò)回訪、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等方式，指導(dǎo)、幫助學(xué)員完成課后作業(yè)。

【集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師孫軍正老師簡(jiǎn)介】：
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)咨詢顧問(wèn)師/企業(yè)培訓(xùn)師、工商管理碩士
集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P）創(chuàng)始人
國(guó)務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦特聘講師
中國(guó)執(zhí)行力研究院院長(zhǎng)
亞洲領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)研究院院長(zhǎng)
中國(guó)執(zhí)行力十強(qiáng)講師
著名實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢專家
北大、清華等10余所高?？妥淌?br />富士康、海底撈等20多家企業(yè)管理顧問(wèn)
國(guó)內(nèi)多家咨詢公司/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問(wèn)/特聘培訓(xùn)師
因?yàn)閷Ｗ?，所有專業(yè)，20年來(lái)孫老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力的研究與應(yīng)用，在如何構(gòu)建集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)及提升員工執(zhí)行力方面有很深的造詣和豐碩的成果，從戰(zhàn)略、流程、制度到獎(jiǎng)懲；能夠做到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效，為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)、診斷、顧問(wèn)一站式的咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
他首創(chuàng)的集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)（6P）已成功導(dǎo)入2800多家企業(yè)。他的培訓(xùn)具有深刻、震撼、激情、實(shí)戰(zhàn)的風(fēng)格，因能達(dá)到“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果”的效果。培訓(xùn)滿意度在98%以上。

【孫軍正老師的著作】：
孫軍正老師的著作廣泛影響中國(guó)企業(yè)界，著有《總裁戰(zhàn)略智慧》《領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行智慧》《文化與人才突破》《戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)突破》《解放軍執(zhí)行力》《解放軍精神》《管理就學(xué)解放軍》《高效能人士的執(zhí)行8法則》《做最棒的執(zhí)行者》《高效執(zhí)行沒有借口》《卓越員工高效工作法》《你能為公司帶來(lái)什么》《做不抱怨的員工》《做懂得感恩的員工》等具有影響力的書籍。

【孫軍正老師工作經(jīng)歷】：
原廣州柏明頓咨詢集團(tuán)高級(jí)管理顧問(wèn)師
原深圳中旭管理咨詢公司高級(jí)管理顧問(wèn)師
原廣東格蘭仕集團(tuán)副總裁
原廣東TCL集團(tuán)人力資源總監(jiān)

【孫軍正老師執(zhí)行力課程體系】：
《高層執(zhí)行力課程：執(zhí)行突破》（1-5天）
《高層執(zhí)行力課程：執(zhí)行模式》（1-3天）
《高層執(zhí)行力課程：絕對(duì)執(zhí)行》（1-3天）
《高層執(zhí)行力課程：卓越執(zhí)行官》（1-3天）
《高層執(zhí)行力課程：中高層執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》（1-3天）
《高層執(zhí)行力課程：像軍隊(duì)一樣去落實(shí)》（1-3天）
《高層執(zhí)行力課程：跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)》（1-3天）

《中層執(zhí)行力課程：卓越執(zhí)行力》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：經(jīng)理人高效執(zhí)行力》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：中層五步工作法》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：解放軍執(zhí)行模式》
《中層執(zhí)行力課程：像軍人一樣完成任務(wù)》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：目標(biāo)與計(jì)劃管理》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：績(jī)效模式》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：有效激勵(lì)員工》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：卓越領(lǐng)導(dǎo)力》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：時(shí)間管理》（1-3天）
《中層執(zhí)行力課程：溝通技巧》（1-3天）

《員工執(zhí)行力課程：西點(diǎn)執(zhí)行力特訓(xùn)營(yíng)》（1-3天）
《員工執(zhí)行力課程：日事日清工作法》（1-3天）
《員工執(zhí)行力課程：高效能人士的職業(yè)化修煉》（1-3天）

【孫軍正的課程特色】：
1、激情洋溢2、互動(dòng)性強(qiáng)3、案例豐富4、貼近實(shí)際
5、深入淺出6、邏輯性強(qiáng)7、解決難題8、賞識(shí)培訓(xùn)

【孫軍正的授課形式】：
1、課堂講述2、案例分析3、腦力激蕩
4、情景演練5、短片播放6、圖片展示

【孫軍正老師服務(wù)過(guò)的部分企業(yè)】：
（一）金融類：
工行、招行、平安銀行、新華保險(xiǎn)、農(nóng)行、中國(guó)人壽、中國(guó)人保、太平洋保險(xiǎn)、北京郵儲(chǔ)銀行、中荷保險(xiǎn)、海通證券、招商銀行陜西分行、工商銀行陜西分行、中國(guó)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)印鈔造幣總公司、中華聯(lián)合財(cái)險(xiǎn)等
（二）房產(chǎn)建筑：
萬(wàn)科、北京瑞鑫安泰、河南蘭德置業(yè)、河北昌澤房地產(chǎn)、湖南鵬遠(yuǎn)投資、中建一局、河南六建、大連星海建設(shè)集團(tuán)、唐山豐潤(rùn)建安集團(tuán)、保利、恒大、華潤(rùn)置地、金地、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、金科地產(chǎn)、佳兆業(yè)、合生創(chuàng)展、卓越置業(yè)等
（三）消費(fèi)品：
資生堂菲婷、歐伯萊、俊士、怡寶、韓國(guó)愛苿麗、天獅集團(tuán)、山東雷諾服飾、廣州同方堂等
（四）流通類：
伊藤忠商社、云南白藥連鎖藥店、九州通醫(yī)藥、深圳友和醫(yī)藥、福建喜迎門建材超市、廈門國(guó)貿(mào)、黃商集團(tuán)、茂名中遠(yuǎn)、中平能化集團(tuán)鐵運(yùn)處等
（五）交通類：
海南航空、昆明鐵路局、廣東公路管理局、楚天高速等
（六）通信類：
廣東移動(dòng)、廣州移動(dòng)、佛山移動(dòng)、河南移動(dòng)、河北移動(dòng)、北京郵政局、聯(lián)通、電信、中國(guó)移動(dòng)四川公司、陜西電信總公司、四川鐵通、杭州縱橫通信、華為、聯(lián)想、三星電子、華為技術(shù)、中國(guó)網(wǎng)通、大唐電信等
（七）電力類：
云南電網(wǎng)、河北電力公司、貴州電網(wǎng)、華潤(rùn)電力、中國(guó)風(fēng)電集團(tuán)等
（八）建設(shè)類：
中建三局、中鐵集團(tuán)、中天路橋、中建五局、山西路橋第二工程公司等
（九）家電類：
海爾、TCL、格蘭仕、奧克斯、揚(yáng)子空調(diào)、九陽(yáng)集團(tuán)、深圳泰昂等
（十）IT網(wǎng)絡(luò)：
科學(xué)院計(jì)算機(jī)研究所、信息安全共性技術(shù)國(guó)家工程中心、北大方正、百度移動(dòng)、京東商城、騰訊、新浪、分眾傳媒、泡泡網(wǎng)、亞馬遜等
（十一）服裝行業(yè)：
美國(guó)貝斯偉福路、米克國(guó)際、柒牌男裝、路易圣保羅蘭等
（十二）制造業(yè)：
富士康、愛普生、福建戴姆勒、一汽集團(tuán)、北汽集團(tuán)、宇通汽車、美的集團(tuán)、長(zhǎng)虹集團(tuán)、恩斯克機(jī)械、丸順制造、德國(guó)威能泵業(yè)、福漢木業(yè)、施耐德電氣、山東恒星股份、北京天和眾邦、珠海天章紙業(yè)、洛陽(yáng)尚德、徐州華海電氣、洛陽(yáng)雙瑞特種裝備公司等
（十三）醫(yī)療行業(yè)：
珠海導(dǎo)師民醫(yī)院、珠三角醫(yī)療投資集團(tuán)、臨沂市導(dǎo)師民醫(yī)院、青島大中醫(yī)院、華韓整形美容、武警廣東省總隊(duì)醫(yī)院、康宏集團(tuán)、上海萬(wàn)眾醫(yī)療等
（十四）醫(yī)藥保健：
康美藥業(yè)、華北制藥、石藥集團(tuán)、北大藥業(yè)、廣西同濟(jì)藥業(yè)、北京洪州楊波醫(yī)藥、北京保羅集團(tuán)、石家莊正安醫(yī)療器械、安利中國(guó)、陜西步長(zhǎng)制藥、西安金花制藥、西安利君制藥等
（十五）企事業(yè)單位：
西北工業(yè)大學(xué)后勤集團(tuán)、西安水環(huán)境設(shè)計(jì)研究院、西北水電設(shè)計(jì)院、陜西交通規(guī)劃研究設(shè)計(jì)院、陜西交通公路設(shè)計(jì)有限公司、陜西秦華天然氣等
（十六）食品餐飲行業(yè)：
蒙牛乳業(yè)、成都民生食品、深圳鈺花溪餐飲、河南紅英農(nóng)場(chǎng)等
（十七）航空業(yè)：
中國(guó)南方航空、海南航空、深圳航空等
（十八）家居建材：
廣東大自然地板、廣東生活家地板、廣東匯德邦陶瓷、北京錦繡集團(tuán)、香港臥王家具、山東華偉銀凱建材、山東皇冠廚業(yè)等
（十九）電力煤礦核電行業(yè)：
南方電網(wǎng)、普定供電局、平煤九礦、中加集團(tuán)公司、中核二三核電、平煤集團(tuán)田選廠、平棉紡織集團(tuán)、易成新材、中國(guó)平煤神馬集團(tuán)物業(yè)服務(wù)中心等
（二十）石油行業(yè)：
中海油公司、大慶油田、天津大港油田、長(zhǎng)慶油田等
（二十一）礦產(chǎn)及冶煉類：
云南馳宏鋅鍺、云化天、江西銅業(yè)、沙鋼集團(tuán)、唐山鋼鐵集團(tuán)、邯鄲鋼鐵集團(tuán)、濟(jì)南鋼鐵聯(lián)合銷售公司、內(nèi)蒙蒙西高嶺等
（二十二）大學(xué)：
北京大學(xué)、人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)總裁班、MBA班等。
（二十三）汽車行業(yè)：
長(zhǎng)城汽車、中國(guó)南車、東風(fēng)汽車、長(zhǎng)安客車、一拖集團(tuán)、重慶威星輪胎、唐山愛信齒輪、首鋼機(jī)運(yùn)、北京大容汽車等
（二十四）文化教育：
旅游衛(wèi)視、金寶貝、北京曲一線、紅黃藍(lán)幼兒園、常春藤教育、金色搖籃
（二十五）飲料食品：
廣西皇氏乳業(yè)、山東蘭陵王酒業(yè)、今麥郎、河北新鐘樓啤酒等
（二十六）酒店餐飲：
山西五洲集團(tuán)、河南洛陽(yáng)大酒店、石家莊國(guó)大集團(tuán)、俏江南、重慶劉一手火鍋、北京金莎苑餐飲等
（二十七）服裝服飾：
柳橋集團(tuán)、北京茜茜曼迪、廣州心靡服飾、北京奧卡索、中晟天達(dá)等
（二十八）研究院所：
中科院、北京原子高科、煤炭工業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)建筑科學(xué)研究院等

【客戶（部分）對(duì)孫軍正老師的評(píng)價(jià)】：
孫軍正老師的培訓(xùn)傳播正能量，提升精氣神，實(shí)戰(zhàn)有效！希望全國(guó)各大企業(yè)盡早引進(jìn)學(xué)習(xí)。（國(guó)務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦吳處長(zhǎng)）
孫老師對(duì)執(zhí)行有很深的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他獨(dú)創(chuàng)的執(zhí)行力系統(tǒng)緊密結(jié)合了企業(yè)執(zhí)行中存在的問(wèn)題，讓我們對(duì)執(zhí)行有了全新的認(rèn)識(shí)。（廣東格蘭仕集團(tuán)總裁趙靜）
孫老師具有十多年大型企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)和管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，他的管理課程實(shí)戰(zhàn)、有效。（深圳萬(wàn)科人力資源中心李經(jīng)理）
孫軍正老師講課聲情并茂，富有激情，互動(dòng)性強(qiáng)，寓教于樂，課堂氣氛活躍。（海底撈餐飲有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)張勇）
孫老師的執(zhí)行力課程針對(duì)性強(qiáng)，案例生動(dòng)，非常實(shí)用，使人受益匪淺。（內(nèi)蒙古小肥羊餐飲連鎖有限公司卓經(jīng)理）
孫老師的執(zhí)行力系統(tǒng)課程實(shí)例、實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效，講授的工具和方法拿來(lái)就能用，我們受益匪淺。（招商局地產(chǎn)控股股份有限公司趙總監(jiān)）。
很多老師講執(zhí)行力都比較空洞，不好落地實(shí)施，而孫老師除了講授理論知識(shí)外，更多是具有可操作的工具和方法。（富士康丁經(jīng)理）
孫老師的執(zhí)行力系統(tǒng)新穎、獨(dú)創(chuàng)、實(shí)用、系統(tǒng)，對(duì)全面解決企業(yè)執(zhí)行難題提供了新的思路。（東莞慕思總裁姚吉慶）
孫老師對(duì)我們公司存在的問(wèn)題看得很透，課程很有針對(duì)性。（恒大地產(chǎn)孫經(jīng)理）
孫老師的課程既有豐富的理論基礎(chǔ)，又有詳細(xì)的實(shí)操案例，讓我們對(duì)自身管理深受啟發(fā)。（真功夫餐飲管理有限公司副總張俊杰）
孫老師講課富有激情，聲情并茂，互動(dòng)性強(qiáng)，課堂氣氛活躍。（工行李經(jīng)理）

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