模塊1:跟學(xué)做決策和用人才
1.領(lǐng)導(dǎo)者要干大事
案例:柳傳志從導(dǎo)演到制片人
2.領(lǐng)導(dǎo)者是用人之人
案例:聯(lián)想給年輕人提供舞臺(tái)
3.領(lǐng)導(dǎo)者既要出主意又要選主意
練習(xí):決策能力測(cè)試
練習(xí):企業(yè)人才盤點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與點(diǎn)評(píng)
模塊2:跟學(xué)斗爭(zhēng)精神
1.的兩個(gè)“務(wù)必”
2.延安三寶的啟示
3.飛龍?jiān)谔斓奈鍌€(gè)階段
4.如何成為五級(jí)經(jīng)理人
5.領(lǐng)導(dǎo)者的“四商”
案例:任正非的謙和
案例:德叔智慧與世界冠軍格蘭仕
案例:格力董事長(zhǎng)董明珠的斗爭(zhēng)精神
模塊3:跟學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.的“兩個(gè)結(jié)合”
2.的“來去自如”
3.溝通認(rèn)可三步曲
4.的“兩個(gè)理論”
5.如何使理論與實(shí)踐相結(jié)合
6.領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力相結(jié)合
7.的三大作風(fēng)
8.領(lǐng)導(dǎo)者如何學(xué)習(xí)
案例:柳傳志管好自己領(lǐng)導(dǎo)別人
模塊4:跟學(xué)如何共建愿景
1.的“兩個(gè)秘訣”
2.跟學(xué)講故事
3.領(lǐng)導(dǎo)力的兩大要點(diǎn)
4.組織的實(shí)力與領(lǐng)導(dǎo)的十力
練習(xí):增強(qiáng)企業(yè)凝聚力測(cè)試
5.向?qū)W“兩個(gè)權(quán)力”
6.的“兩個(gè)情結(jié)”
案例:首富管理模式的創(chuàng)新
演練:如何快速提升決斷能力
模塊5:跟學(xué)激勵(lì)的藝術(shù)
1.跟學(xué)象征藝術(shù)
2.的“兩個(gè)激勵(lì)”
案例:領(lǐng)導(dǎo)要給下屬以信念和信心
3.跟學(xué)共建愿景
案例:我有一個(gè)夢(mèng)想
練習(xí):企業(yè)如何建立愿景
練習(xí):描繪企業(yè)愿景能力測(cè)試
4.領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)三步曲
5.通過榜樣來激勵(lì)員工
6.榜樣的力量:抓典型12問
7.激勵(lì)的十個(gè)結(jié)合
案例:聯(lián)想的72家房客與分槽喂馬
模塊6:跟學(xué)權(quán)力運(yùn)用藝術(shù)
1.領(lǐng)袖魅力與組織建設(shè)并重
練習(xí):如何提升組織力
2.的“兩個(gè)權(quán)力”
3.領(lǐng)導(dǎo)的四種境界
4.的授權(quán)藝術(shù)
5.跟學(xué)權(quán)變
6“道”“術(shù)”結(jié)合靈活運(yùn)用
總結(jié)答疑與行動(dòng)計(jì)劃
以上課程安排僅供參考,具體情況以現(xiàn)場(chǎng)授課為準(zhǔn)!