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孫軍正:《正能量與執(zhí)行力提升實戰(zhàn)訓練》(員工版)
2016-01-20 32243
對象
銀行基層員工、新進員工
目的
◆加強打造幸福銀行,提升員工幸福感;
內(nèi)容

《正能量與執(zhí)行力提升實戰(zhàn)訓練》(員工版)

主講人:孫軍正博士

一、課程背景

人的內(nèi)心就是一座“能量場”,既隱藏著自信、豁達、愉悅、進取等正性能量,又暗含著自私、猜疑、沮喪、消沉等負性能量。這兩種能量,可以說是此消彼長的關系。因此,當正性能量不斷被激發(fā)時,負面情緒會逐漸被取代,人的幸福感也會慢慢增加。所以身在職場,要重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己,引導自己遠離消極。
正能量好比一座“磁場”,可以向外輻射積極和樂觀。擁有正能量的人是自信、值得信賴的。它還能幫助建立良好的人際關系,這無疑是一筆巨大的財富

著名銀行業(yè)績倍增系統(tǒng)創(chuàng)始人孫軍正老師認為,執(zhí)行力就是將戰(zhàn)略與決策轉化為實施結果的能力。是把銀行戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為效益、成果的關鍵。執(zhí)行力包含完成任務的意愿,完成任務的能力,完成任務的程度。執(zhí)行力:對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對銀行而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。

二、訂制內(nèi)訓

初步基本診斷:課前一周,通過問卷調(diào)查、電話訪談等多種形式,深入全面了解客戶及學員需求,設計有針對性的課程內(nèi)容及培訓形式,提供科學合理的整體解決方案及落地工具。

深度全面診斷:課前一天,孫軍正老師親赴現(xiàn)場調(diào)研,進一步完善與修正培訓方案,課程內(nèi)容與培訓形式緊密結合實際案例予以講解與實施,便課程內(nèi)容更具針對性、培訓形式更有實效性。

三、課程收益

◆加強打造幸福銀行,提升員工幸福感;
◆通過對家庭倫理道德的提煉提升員工的感恩意識;
◆學會同理心,內(nèi)部溝通更加通暢,降低溝通成本;
◆學會欣賞與自省,助力快樂與自我成長型企業(yè)文化;
◆有效縮短員工成長周期,快速復制企業(yè)精英提升效益;
◆建立全員參與支持的學習型氛圍和企業(yè)文化,打造長青樹企業(yè);
◆體驗式教學與案例解析的完美融合,有效凝結員工凝聚力與忠誠度。

◆認識執(zhí)行力的概念、重要性及對員工自身職業(yè)發(fā)展的好處

◆系統(tǒng)掌握建立高效執(zhí)行力的科學體系

◆運用完整的工具和系統(tǒng)實現(xiàn)高效執(zhí)行力

◆提高全體員工的執(zhí)行能力

◆通過研究身邊鮮活的執(zhí)行力案例以避免今后執(zhí)行誤區(qū)

四、培訓形式

老師講授、現(xiàn)場訓練、典型案例分析、學員互動研討、激勵、游戲、引導、分享、疑難問題解答

五、學習對象:銀行基層員工、新進員工

六、課時:1-2天

七、核心模塊:

第一模塊:什么是正能量的觀念和心態(tài)

1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)?

A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對人生有什么有利的影響;

B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。

2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來?

A、常問自己一些開心的話題;

B、回想一些美好的情景;

C、時刻心存感激和贊美;

D、找個值得仿效的榜樣等等。

 

第二模塊:樹立正能量觀念

強烈的企圖心;

人的一生,做任何一件事情,你要有清晰的目標!知道自己想要什么,想去哪里?然后去追隨、去堅持、不放棄!

自信心;

在自信心面前,有三種人不可以看不起自己!是哪三種人?

建立自信心的五大工具是什么?

永遠保持樂觀;

這是每個人都需要學習的!如何去學會保持永遠樂觀!經(jīng)典案例解剖!

充滿熱情/忱;

李嘉誠先生一生當中,他評估人才有一個很重要的指標就是:充滿熱情/忱

熱愛學習;

如何學習,深度學什么?寬度又學什么?學習能給您帶來什么?

做事認真;

經(jīng)典案例對上述六種正能量心態(tài)進行精辟講解。

 

第三模塊:對工作/公司100%負責任

一、責任高于一切,成就源于付出

1、對工作/公司100%負責

在現(xiàn)實工作當您如何學會對自己的工作/公司去承擔100%責任

這是承擔責任的表現(xiàn)嗎

案例:武漢某企業(yè)被洪水淹沒的經(jīng)典案例進行分析、解剖!

2、他事跡傳遍全國、全球!

他又是如何去100%承擔責任的!

從中,我們會學到什么、悟到什么?

 

第四模塊:對自己如何100%負責任

1、對自己100%負責

對自己的生命、對自己的價值、對自己的人生如何來承擔100%責任

2、視頻展現(xiàn)及經(jīng)典案例解剖

視頻:臺灣奇人:謝坤山的故事

學員從中悟到了什么、學到了什么,給你的啟發(fā)又是什么?

3、責任最后最精辟的解釋

責任就是把你份內(nèi)該做的事情做后,特殊情況,不是你該做的事情你也要全力以赴去做好!

 

第五模塊:執(zhí)行方向——客戶價值

一、什么是客戶價值

1、什么是客戶價值?

2、顧客讓渡價值

案例:星巴克憑什么成為利潤機器?

二、為什么要做客戶價值

1、思考:我們的工資是誰發(fā)的?

2、經(jīng)典案例:IBM的“隨需而變”

三、如何做客戶價值?

1、文化上——高層要做第一推動

2、戰(zhàn)略上——要對客戶價值進行細分

3、執(zhí)行上——通過接觸點的精細化超越客戶期望

案例分析與研討:海底撈成功在哪里?

專題思考:內(nèi)部客戶價值,打造組織執(zhí)行力

案例分析:小趙的執(zhí)行力為何這樣強?

案例分析:海底撈為何有這樣強大的團隊執(zhí)行力?

示范指導、模擬演練:授權與監(jiān)督

 

第六模塊:訓練執(zhí)行型人才——執(zhí)行人才的三大標準

一、什么樣的人是執(zhí)行型人才

1、執(zhí)行型人才的共同特質(zhì)

2、西點執(zhí)行型管理者的三大特質(zhì)

●盡職盡責

●自動自發(fā)

●善于合作

二、百分百責任  

1、什么是負責任?

行人過紅綠燈的啟示

2、責任只有百分百

關于責任的“非常二加一”

三、自動自發(fā)

1、比老板更積極

2、西點軍規(guī):火一般的熱情

四、善于合作

1、西點軍魂塑造:打碎自我,徹底融入團隊

2、西點訓練:合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練

3、執(zhí)行型人才三大標準

●堅守承諾

●結果導向

●決不放棄

案例分析:兩個團隊的執(zhí)行力為什么不一樣?

示范指導、模擬演練:授權與監(jiān)督

 

第七模塊:執(zhí)行標準——結果管理

一、 結果導向 ——西點人以結果為評價標準

1、結果與執(zhí)行:什么是真正的執(zhí)行?

一個價值百萬的定義:執(zhí)行就是有結果的行動

2、結果的態(tài)度假象

案例:某服裝廠70顆撞釘拼圖的故事

思考:為什么好的態(tài)度不一定有好的結果?

結論:結果與態(tài)度是兩個獨立的系統(tǒng)

3、結果的任務假象

案例:挖井的故事

案例:公司參展買火車票的故事

思考:做任務與做結果的區(qū)別是什么?

結論:任務有三事:完成差事,例行公事,應付了事

4、結果的職責假象

案例:俄羅斯人種樹的故事

案例:公司貨車無人卸貨的故事

思考:為什么看起來荒唐的事情經(jīng)常在企業(yè)發(fā)生?

結論:要對職責負責,更要對職責背后的價值負責

5、結果的三個要素

●有時間

●有價值

●可考核

6、為什么要做結果?

結果改變命運

二、結果管理——西點人如何保證下屬達成結果?

1、從公司戰(zhàn)略出發(fā),為員工定義工作結果,而不是定義工作過程

思維訓練:結果定義

2、不但要告訴員工工作的結果,還要告訴他們工作的意義

西點軍校:告訴士兵犧牲背后的意義

3、既關心結果,又關心達成結果的人

西點軍校:善待士兵如同尊敬偉人

三、結果思維——西點人的執(zhí)行標準

1、如何做一個持續(xù)提供結果的執(zhí)行者?

企業(yè)和員工本質(zhì)關系揭秘

商業(yè)交換的本質(zhì)是結果交換

2、確立外包思維

3、對結果的定義不同,價值也不同

九段秘書是如何煉成的

示范指導、模擬演練:授權與監(jiān)督

互動答疑環(huán)節(jié)

以上課程安排僅供參考,具體情況以現(xiàn)場授課為準!

 

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