避免團隊的群體心理,我們需要從引起群體思維的前提條件開始,如圖4-1所示。
圖4-1 引起群體思維的前提條件
在企業(yè)管理中,群體思維的現(xiàn)象會有各種表現(xiàn),如圖4-2所示。
圖4-2 群體思維的現(xiàn)象
群體思維的缺陷,如圖4-3所示。
圖4-3 群體思維的缺陷
為避免群體思維,有一個十分有效的辦法。
西班牙人愛吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應離開大海后的環(huán)境。當漁民們把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運回碼頭后,用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時沙丁魚還存活著,魚的賣價就要比死魚高出若干倍。
為延長沙丁魚的活命期,漁民想方設(shè)法讓魚活著到達港口。后來漁民想出一個法子,將幾條沙丁魚的天敵鯰魚放在運輸容器里。因為鯰魚是食肉魚,放進魚槽后,鯰魚便會四處游動尋找小魚吃。
為了躲避天敵的吞食,沙丁魚自然加速游動,從而保持了旺盛的生命力。如此一來,沙丁魚就一條條活蹦亂跳地回到漁港。
這種被對手激活的現(xiàn)象在經(jīng)濟學上被稱作“鯰魚效應”。
團隊管理也是這個樣子。成熟期的團隊,其內(nèi)部成員由于互相熟悉,就會缺乏活力與新鮮感,從而產(chǎn)生惰性。尤其是一些老員工,工作時間長了就容易厭倦、懶惰、倚老賣老,因此有必要找些外來的“鯰魚”加入團隊,制造一些緊張氣氛。
馬斯洛的需求層次理論說明,人到了一定的境界,其努力工作的目的就不再僅僅是為了物質(zhì),而更多地是為了尊嚴,為了自我實現(xiàn)的內(nèi)心滿足。所以,當把“鯰魚”放到一個成熟團隊里,那些已經(jīng)變得有點懶散的老隊員迫于對自己能力的證明和對尊嚴的追求,不得不再次努力工作,以免讓新來的隊員在業(yè)績上超過自己。否則,老隊員的顏面就無處存放了。
而對于那些“鯰魚”,將面對更大的壓力,稍有不慎,他們就有可能被清出團隊。為了繼續(xù)留在團隊里面,他們不得不比其他人更用功、更努力。
“鯰魚效應”一直為很多企業(yè)所推崇,但是,這種引進外部力量刺激內(nèi)部成員的做法也存在著一定的弊端。
首先,企業(yè)從外部引進的人才,其職位都不會太低,他們就是我們常說的“空降兵”,一到公司,就被委以重任?!翱战当钡牡絹?,阻礙了老成員晉升的通道,從而扼殺了某些原本就非常努力的員工的奮斗激情。
一旦老員工發(fā)現(xiàn)自己失去了上升的空間,他們就會選擇出走,或者選擇消極對待。如此一來,團隊的戰(zhàn)斗力就被削弱很多。
其次,如果團隊負責人總是故意把興趣放到新人身上,勢必會引起老員工的不滿,引進“鯰魚”刺激團隊活力的結(jié)果就適得其反了。
最后,“鯰魚”的進入能否和老員工形成優(yōu)勢互補,會影響到團隊以后的戰(zhàn)斗力發(fā)揮。一旦引入的“鯰魚”個人主義觀念濃厚,單打獨斗的行為明顯,會把團隊剩下的一點戰(zhàn)斗力給破壞掉。
因此,鯰魚效應固然可以提升一個團隊的戰(zhàn)斗力,但也可以毀掉團隊的戰(zhàn)斗力。是否要采取鯰魚效應來刺激團隊戰(zhàn)斗力的爆發(fā),還需要團隊領(lǐng)袖對實際情況進行分析決策。
完全之策還是從內(nèi)部管理上下功夫,為避免群體性思維,可以從以下方法入手,如圖4-4所示。
圖4-4 避免群體性思維的方法