本課程體系主要包含的模塊(課程)： 跨文化工作基本概念；文化差異與比較；應(yīng)對和駕馭文化差異；《跨文化溝通管理》；《跨文化沖突管理》；《跨文化談判》；《跨文化領(lǐng)導(dǎo)力》，《跨文化團隊管理》等。注：其中《
課程目的： 1顯著提升向來自不同文化背景下的人演講、展示和表達的能力 2 顯著增強演講的專業(yè)度和效能 3 提升跨文化團隊合作和工作效率 4 提高跨文化領(lǐng)導(dǎo)和管理能力 5 節(jié)省跨文交易成本，促進跨文化
跨文化領(lǐng)導(dǎo)力 《跨文化領(lǐng)導(dǎo)力-中國人影響領(lǐng)導(dǎo)外國人》 隨著中國經(jīng)濟強勢走向世界經(jīng)濟舞臺的中央以及中國經(jīng)濟和市場走向世界經(jīng)濟的領(lǐng)導(dǎo)地位，中國的涉外企業(yè)以及經(jīng)理們不再僅僅是一味地迎合和適應(yīng)外國人和外國文
節(jié)約跨文化運作成本，促進多元文化生產(chǎn)力，促進一帶一路中國文化領(lǐng)導(dǎo)能力 課程時間長2小時講座到5天深度課程 可英漢雙語授課 課程研究方法經(jīng)典，內(nèi)容精彩紛呈，此跨文化模型具有全球適用和實用性 具體簡章備
該課程分享陳立文老師（空谷老師）本人18年歷史抗擊遺傳基因?qū)е碌摹叭摺濒卟l(fā)癥成功經(jīng)驗｛所實踐和采用的知識智慧：周易暨道家思想養(yǎng)生，中醫(yī)暨飲食療法養(yǎng)生，運動暨太極拳劍養(yǎng)生，禪修養(yǎng)生（冥想和靜坐，音
背景 壓力焦慮，浮躁不安，皆因情志背“道”；人事受阻、困難重重皆因溝通離“道”；組織發(fā)展受困、艱難萬險，皆因領(lǐng)導(dǎo)力“悖道 2000多年前，東方文明的圣人先知老子先生指出了《道》，意思是萬事萬物的運行
人文領(lǐng)導(dǎo)力課程系列 背景 壓力焦慮，浮躁不安，皆因情志背“道”；人事受阻、困難重重皆因溝通離“道”；組織發(fā)展受困、艱難萬
奇門遁甲傳說是九天玄女神授予部落首領(lǐng)用于戰(zhàn)爭取勝的法術(shù)，抑或是史前文明的遺產(chǎn),抑或是絕世修真高人所創(chuàng),抑或是古代勞動人民認識世界、斗爭博弈、趨利避害的智慧結(jié)晶。 人類社會或人類個體生存發(fā)展的本質(zhì)手段
背景 壓力焦慮，浮躁不安，皆因情志背“道”；人事受阻、困難重重皆因溝通離“道”；組織發(fā)展受困、艱難萬險，皆因領(lǐng)導(dǎo)力“悖道“
提升卓越的溝通能力，消除客戶及團隊矛盾，顯著提升銷售能力和客戶服務(wù)乃至領(lǐng)導(dǎo)能力 一 道家思想“上善若水” 二 道家上善若水溝通的20個技巧 三 和金性、木性、水性、火性，土性，不同性格類型的人“化”
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