陳立文David,陳立文David講師,陳立文David聯(lián)系方式,陳立文David培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
跨文化溝通與跨文化領(lǐng)導(dǎo)(可英漢雙語授課)
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目的
獲得促使人和事物長存和成功的國學(xué)智慧, 學(xué)習(xí)易經(jīng)智慧顯著提升團隊精神、奮斗和堅持等職業(yè)素養(yǎng); 研習(xí)儒家智慧提升團隊暨工作態(tài)度和精神等職業(yè)素養(yǎng); 悟取道家智慧提高全腦思維和“精氣神”促進職業(yè)素養(yǎng);
內(nèi)容

林沁老師《國學(xué)與職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱

課程時間長度:可根據(jù)客戶需求調(diào)整

為1天、2天,或3天乃至五天的培訓(xùn)課程


課程目標:

獲得促使人和事物長存和成功的國學(xué)智慧

學(xué)習(xí)易經(jīng)智慧顯著提升團隊精神、奮斗和堅持等職業(yè)素養(yǎng)

研習(xí)儒家智慧提升團隊暨工作態(tài)度和精神等職業(yè)素養(yǎng)

悟取道家智慧提高全腦思維和“精氣神”促進職業(yè)素養(yǎng)


課程大綱


第一節(jié)

1、國學(xué)文化概述

1.1什么是國學(xué)文化

1.2東西方文化的差異比較

1.3國學(xué)文化的主要精髓是什么

1.4國學(xué)文化中的精華與糟粕-林語堂眼中的中國國學(xué)

1.5學(xué)習(xí)國學(xué)文化的現(xiàn)實意義

第二節(jié)

2. 易經(jīng)(萬經(jīng)之首暨中國文化的起源)與職業(yè)素養(yǎng)

2.1易經(jīng)與天地密碼簡述

2.2“易經(jīng)”是人和事物的成功密碼

2.3易經(jīng)核心卦象“揭示”的職業(yè)素養(yǎng)

案列:馬云和阿里巴巴的成功


第三節(jié)

3儒家文化與職業(yè)素養(yǎng)

3.1儒家文化的核心“標簽”概述:仁義禮智信,溫良恭儉讓,忠孝勇恭廉

3.2. 儒家傳統(tǒng)文化優(yōu)秀部分的現(xiàn)實意義

3.3為什么論語一開篇就講學(xué)習(xí)和孝道,為什么“百善孝為先”

3.4 仁義禮智信釋義

3.4.1“仁義禮智信”為人事長存和發(fā)展之道暨職業(yè)素養(yǎng)

3.4.2“仁義禮智信”與中國人性格的構(gòu)成:何為君子,何為小人

3.5 “溫良恭儉讓”與處事與做人暨職業(yè)素養(yǎng)

案例:孔子的職場故事

     百年老店的秘密

      等等


第四節(jié)

4:道家文化與職業(yè)素養(yǎng)

4.1道是什么?什么是道的特征?

4.2為什么說得道者多助,失道者寡助

4.3 道的踐行與職業(yè)素養(yǎng)

4.4 道的踐行與養(yǎng)生和健康

4.5:附:道與全腦思維與開發(fā)

若干案例


第五節(jié)

5 道家文化的“體與用”

5.1道家“五術(shù)”-山醫(yī)命相卜”概要

5,2命運大千

5.3 改變命運的方法-積善行德改變命運

5.4 積善行德與職業(yè)素養(yǎng)-

5,5風(fēng)水文化與職業(yè)素養(yǎng)


第六節(jié)

6:琴棋書畫與職業(yè)素養(yǎng)

6.1 琴棋書畫與業(yè)余愛好

6.2 琴棋書畫與創(chuàng)新力開發(fā)

6.3 圍棋中的做人與做事暨團隊精神和能力啟發(fā)

6.4 音樂中的“管理智慧”



主講老師

林沁居士(省份證名:陳立文)


道家弟子

道家生命靈修導(dǎo)師,養(yǎng)生導(dǎo)師、命理風(fēng)水師

全腦太極思維開發(fā)導(dǎo)師

中國易經(jīng)協(xié)會專家會員

道家致用愛好:國畫,音樂與詩歌


雙語跨文化培訓(xùn)師:

跨文化理論結(jié)合實踐培訓(xùn)導(dǎo)師

荷蘭皇家熱帶研究院特聘跨文化專家

墨爾本商學(xué)院跨文化特邀跨文化教授

英國城市行業(yè)協(xié)會City

and Guilds)授證國際專業(yè)講師

---------------現(xiàn)況、目標和追求:

一個中西貫通學(xué)者

一個真修實證的布道者

一個探索大腦奧秘、左右腦整合、人的科學(xué)發(fā)展暨潛能開發(fā)、生命靈修的潛行者和傳播者;

一個有著幾十年風(fēng)雨滄桑人生路及中外企業(yè)從業(yè)和管理等經(jīng)歷

一個熱愛生活活在當下的藝術(shù)愛好者

一個閱覽全球文化,和全世界各個地區(qū)的人有過和正在交往的具有全球化視野和思維的跨文化專家.


教育背景暨智慧優(yōu)勢:

道家弟子和居士,經(jīng)濟學(xué)學(xué)士,國際跨文化碩士, 對國學(xué)特別是易學(xué)和道學(xué)暨跨文化管理與實踐有廣泛深入的研究和實戰(zhàn)應(yīng)用和個人體驗,涉獵中西哲學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、商務(wù)管理等學(xué)科、寸積銖累,力圖學(xué)貫中西.



工作經(jīng)歷:

有著20多年政府部門、合資、外資、私營企業(yè)外事、外經(jīng)、市場、銷售、客服、及項目管理暨培訓(xùn)經(jīng)歷。曾在省政府部門從事合資項目的建設(shè)與協(xié)調(diào)工作;曾在國家大型一級中美合資企業(yè)從事中外管理溝通協(xié)調(diào)工作,曾在加州花園房地產(chǎn)有限公司從事客服工作,曾在上海兩家外貿(mào)公司做家具銷售工作,曾任倫敦工商會高級管理人員,從事業(yè)務(wù)與市場開發(fā)及客戶服務(wù)和項目管理工作;曾任澳中文化交流中心高級管理人員;加中文化交流中心高級管理人員等職,從事市場開發(fā),項目管理,客戶服務(wù),企業(yè)戰(zhàn)略管理等。后因曾在上海外國人服務(wù)機構(gòu),深度共事管理交往服務(wù)過大量外國人,來自七大洲,。職位主要是世界五百強和大型跨國公司的管理人員和企業(yè)高管,增加和豐富了跨文化管理實踐暨市場服務(wù)管理技術(shù)和經(jīng)歷。


培訓(xùn)經(jīng)歷:

林沁老師主要提供中高端跨文化、國學(xué)、和軟技能培訓(xùn)課程和演講講座


原為全球第二大業(yè)務(wù)流程外包商Wipro

BPO長期簽約軟技能培訓(xùn)師,為其中國員工中英文講授“壓力管理”、“態(tài)度管理”、“工作場所開心管理/Fish Philosophy”、“變革管理”、“時間管理”、“溝通技能“、”團隊建設(shè)“、國際禮儀”等課程。曾為《中國日報》英文版和《上海人才市場報》專欄特約撰稿人


在過去10年里主要向跨國公司暨國有企業(yè)提供國學(xué)和跨文化暨軟技能培訓(xùn),



部分服務(wù)客戶:上海國能物流, 國家水電八局,上海博凱機械,中國石化,上海電氣集團,Coach,中國核電集團,中國石化,揚子石化-巴斯夫,輝瑞,恒源祥集團,北京奔馳,西門子、瑞典商業(yè)銀行、上海貝爾、戴勒姆(奔馳)汽車、比亞迪汽車、帝斯曼集團、維布洛科技、埃赫曼集團、派依克節(jié)能集團、中國電信、諾基亞、惠普、家樂福、IBM、墨爾本商學(xué)院、大吉公司、迅達電梯、羅門哈斯、芬蘭航空、翰德中國

CK制衣、威世特汽車、捷儀氣體、Bungalows5公司、德肯奧迪斯、大飛輪集團(Great Wheel)、B& W公司、Minding Manners公司、Rowico公司、InnseBerardi公司、世楷家具、福群電子、歐萊雅、迪肯大學(xué)等


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