? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《企業(yè)家創(chuàng)新與禪定訓(xùn)練課程》

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背景

光陰荏苒，時(shí)光如梭，幾十年彈指一揮間，萬事萬物終究要輪回到人間正道是滄桑。中國企業(yè)必須也正在走向靠管理經(jīng)營真功夫、產(chǎn)品服務(wù)實(shí)打?qū)嵢ド婧桶l(fā)展，中國的企業(yè)家再也沒有比今天意識(shí)和感覺到禪定能力和創(chuàng)新能力對(duì)個(gè)人發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之至關(guān)重要。正如馬云所說沒有創(chuàng)造力只靠復(fù)制的企業(yè)將無法“突出重圍”，決勝千里，甚至無法在未來生存

創(chuàng)新和禪定是一對(duì)孿生體姊妹，沒有禪定，何談創(chuàng)新，道德經(jīng)說 常無欲以觀其妙；常有欲以觀其徼。而禪定和“常無欲”又是一對(duì)孿生兄弟。企業(yè)家必須要具備隨時(shí)可以禪定身心的能力和素養(yǎng)，才能看得遠(yuǎn)，創(chuàng)得開，“以觀其妙”。

本課程由林沁居士糅合易經(jīng)和道德經(jīng)智慧密碼，并引入風(fēng)靡歐美世界五百強(qiáng)培養(yǎng)企業(yè)家自動(dòng)自發(fā)創(chuàng)新能力的《五天學(xué)會(huì)繪畫-像藝術(shù)家一樣思考》課程核心內(nèi)容，暨根據(jù)中國文化本土化相關(guān)內(nèi)容，中西貫通，培訓(xùn)和鍛造中國企業(yè)家必需和急缺的自動(dòng)自發(fā)禪定與創(chuàng)新能力。。

課程收獲：

獲得決勝競(jìng)爭(zhēng)和脫穎而出的天地密碼-易道智慧

獲得“革命性”的終身受用放之四海而皆準(zhǔn)的自動(dòng)創(chuàng)新能力和智慧

獲得身居一偶卻能自動(dòng)自發(fā)創(chuàng)新決勝千里的素質(zhì)和修養(yǎng)

獲得隨時(shí)可以禪定身心的能力和素養(yǎng)

順便學(xué)會(huì)繪畫的五項(xiàng)經(jīng)典完全核心技能-也就是說學(xué)習(xí)了這五項(xiàng)開創(chuàng)性技能，您可以畫出任何您想畫的事物-。。大道至簡(jiǎn)，大道相通，就這么簡(jiǎn)單

和企業(yè)家同學(xué)共同研討，結(jié)交高端私密友誼和人脈

課程大綱：

第一天：解讀馬云：易道智慧應(yīng)用

第一節(jié)：易經(jīng)與天地密碼

第二節(jié)：馬云事業(yè)的成功在何處體現(xiàn)了易經(jīng)智慧的自發(fā)應(yīng)用

第三節(jié)：企業(yè)家研討和分享

第二天：解讀馬云：易道智慧應(yīng)用

第一節(jié)：《道德經(jīng)》密碼

第二節(jié)：《道德經(jīng)》密碼與馬云的成功

第三節(jié)：企業(yè)家研討和分享

第三天至第四天：繪畫與禪定和創(chuàng)新

第五天：企業(yè)家人文風(fēng)水術(shù)和命理智慧（贈(zèng)送，可選擇）

第六天：贈(zèng)送桂林一日游（可選擇）

第三天和第四天課程大綱

第一部分：繪畫、禪定、創(chuàng)新

第一節(jié)．繪畫和騎單車的藝術(shù)

-像藝術(shù)家一樣思考和創(chuàng)新

第二節(jié)：繪畫就是禪定，也是最有效的禪定方式

第三節(jié)：重新找回右腦（藝術(shù)腦、創(chuàng)造腦）

第五節(jié)：馬上體驗(yàn)左腦換右腦

-從抽象邏輯思維到形象創(chuàng)造思維的轉(zhuǎn)換

第六節(jié)：丟掉那些陳詞濫調(diào)和固有思維藩籬來創(chuàng)新

第二部分：感知?jiǎng)?chuàng)新的五項(xiàng)核心技能 (繪畫的五項(xiàng)核心技能)

第一節(jié)：第一項(xiàng)技能：對(duì)邊線（問題邊界）的感知-認(rèn)清事物終結(jié)處與另一事物的開端

第二節(jié)：第二項(xiàng)技能：空間的陰形與陽形-對(duì)問題實(shí)和虛的感知-認(rèn)清身邊事物與其上級(jí)和下級(jí)事物的關(guān)系

第三節(jié)：第三項(xiàng)技能．“透視”的應(yīng)用-透視和看透事物和問題的本質(zhì)以及相互關(guān)系

第四節(jié)：第四項(xiàng)技能：對(duì)光影、陰影的感知（問題和事物的投影部分）-認(rèn)清事物的價(jià)值

第五節(jié)：第五項(xiàng)技能：整體感-認(rèn)清整體與部分的關(guān)系

第三部分：創(chuàng)新與問題解決

第一節(jié)：應(yīng)用新的感知技能創(chuàng)造性的解決問題

第二節(jié)：繪畫的禪：畫出心中的藝術(shù)家與創(chuàng)造力

課程依據(jù)和背景：

《五天學(xué)會(huì)繪畫-像藝術(shù)家一樣思考》

現(xiàn)年已經(jīng)95歲的貝蒂·艾德華著作《五天學(xué)會(huì)繪畫》是跨國公司和五百強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)高級(jí)經(jīng)理創(chuàng)新思維的典型教程，風(fēng)靡美國和西方世界企業(yè)界。-更多內(nèi)容可百度搜索《五天學(xué)會(huì)繪畫》

每個(gè)人都有靈光一閃的時(shí)刻！貝蒂博士試圖用五天教會(huì)繪畫的方式啟發(fā)人們積極開發(fā)自己的右腦——在傳統(tǒng)教育系統(tǒng)中被忽視的創(chuàng)造力大腦。通過五天對(duì)邊線、空間、相互關(guān)系、光影等這些繪畫基本技巧的掌握，獲得一種新的視角，也就是像藝術(shù)家一樣看事物，并且表達(dá)出來，在這個(gè)過程中開發(fā)自己大腦的創(chuàng)造性潛力，從而在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中獲得一種新鮮的、富有創(chuàng)造力的解決問題的方式。

《洛杉磯時(shí)報(bào)》評(píng)論本書：它“不僅是一本講繪畫的書，更是一本講生存的書。原本是教人如何繪畫的優(yōu)秀教材，卻不能僅僅當(dāng)做一本教材來看待。它解放了很多人的思想”。

書中包含許多繪畫練習(xí)，有“顛倒畫”、“自畫像”和“改良輪廓畫”。艾德華的許多觀點(diǎn)現(xiàn)已成為主流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書對(duì)最近的眾多出版物產(chǎn)生很大的影響，非常值得一讀。