《魅力工場-課堂呈現(xiàn)與表達(dá)技能提升》
目標(biāo)學(xué)員: 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)管理人員
課程課時(shí):2天
培訓(xùn)形式:案例分析研討、演練、演示、角色扮演、視頻教學(xué)
人數(shù)限制:35人/班
【課程目標(biāo)】
認(rèn)知培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色,樹立正確的培訓(xùn)理念;
通過親身體驗(yàn)與學(xué)習(xí),能夠有效控制上臺的緊張情緒;
掌握常用互動與控場技能,創(chuàng)造愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍;
掌握結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)課程內(nèi)容組織方法,并能有效運(yùn)用;
【課程特色】
針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能要求設(shè)計(jì),內(nèi)訓(xùn)師是指為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的授課老師。內(nèi)訓(xùn)師一般是根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求,在各個(gè)崗位上選拔出來的具有熟練技能和豐富經(jīng)驗(yàn)的員工和管理者。企業(yè)為了提升更多員工的技能,就需要內(nèi)訓(xùn)師講授不同的課程,授課技能就要求內(nèi)訓(xùn)師把自己的經(jīng)驗(yàn)和技能通過表達(dá)傳授給學(xué)員,所以,在知識傳授過程中,講師的呈現(xiàn)技巧和水平就顯得非常重要;
本課程最大的特點(diǎn)是保證每位學(xué)員都有演練的機(jī)會,增加演練時(shí)間,保障課程質(zhì)量;
結(jié)合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師經(jīng)常困擾的問題:
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?
游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
培訓(xùn)進(jìn)行時(shí),遇到“問題”學(xué)員該怎么辦?
技術(shù)類課程總是枯燥無味,如何設(shè)計(jì)才能讓技術(shù)類課程講的更加生動?
【課程大綱】
第一部分:課程導(dǎo)入:案例《如此內(nèi)訓(xùn)師》
案例研討:這個(gè)培訓(xùn)師怎么樣,如何做好一名內(nèi)訓(xùn)師
第二部分:培訓(xùn)師的角色定位
我們?yōu)槭裁匆銎髽I(yè)內(nèi)訓(xùn)師?
企業(yè)培訓(xùn)師角色與能力要求
研討:在企業(yè)培訓(xùn)中內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該具備的能有哪些?
企業(yè)培訓(xùn)師角色演變示意圖
企業(yè)培訓(xùn)師角色演變對能力的要求
能力錨型圖
講師專業(yè)能力自評及分享
第三部分: 課堂呈現(xiàn)塑造
課堂演練:一分鐘演練,自選主題,分別展示
培訓(xùn)師呈現(xiàn)形象塑造與肢體語言
培訓(xùn)師的形象設(shè)計(jì)
細(xì)節(jié)決定成敗
形象自檢法
培訓(xùn)師形象設(shè)計(jì)之著裝
培訓(xùn)師著裝設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)
培訓(xùn)師著裝案例及場景模擬
培訓(xùn)師肢體語言及應(yīng)用
視頻欣賞:請指出培訓(xùn)師身上存在的肢體語言缺陷
培訓(xùn)師常用肢體語言運(yùn)用
手勢的運(yùn)用
站姿
走動
板書
面部表情及眼神
培訓(xùn)師肢體設(shè)計(jì)法則
法則一:課前設(shè)計(jì)
法則二:結(jié)合課程內(nèi)容
法則三:引起注意
法則四:得體大方
法則五:適合本我
綜合練習(xí):請根據(jù)課程情景內(nèi)容,設(shè)計(jì)適合本我的教學(xué)肢體語言
第四部分: 魅力課堂表達(dá)技巧與訓(xùn)練
氣定神閑——心理建構(gòu)2大法寶
流暢表達(dá)基礎(chǔ)-情緒控制
氣定2大法寶
一分鐘演講錄像回放:1、點(diǎn)評;2、學(xué)員反思與總結(jié)
理性語言VS.感性語言
左腦與右腦
攻擊學(xué)員的右腦常用辦法
建立情感畫面感的1211(如何流露感情)
1:陳述1個(gè)論點(diǎn)
2:展示2個(gè)事件(以導(dǎo)師稱展示)
1:作1次回顧
1:啟發(fā)1次思考:結(jié)合實(shí)際工作內(nèi)容
演練:請結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行情感畫面感練習(xí)
魅力表達(dá)常用的方法
5W1H表達(dá)法練習(xí)
結(jié)構(gòu)化表達(dá)練習(xí)
單元構(gòu)建表達(dá)法
S-C-Q-A表達(dá)法
演練:二分鐘演練,自選主題(可結(jié)合課程內(nèi)容進(jìn)行),分別展示
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