呂玥,呂玥講師,呂玥聯(lián)系方式,呂玥培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
銀行業(yè)服務(wù)營銷實戰(zhàn)專家
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呂玥:系列課程:《銀行網(wǎng)點服務(wù)與銷售提升培訓(xùn)》
2016-01-20 37948
對象
一線網(wǎng)點員工
目的
員工職業(yè)心態(tài)建設(shè),使其了解工作的價值;2. 樹立員工優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與銷售心態(tài),使服務(wù)更有度;3. 掌握工作中的服務(wù)禮儀規(guī)范,提升客戶現(xiàn)場滿意度;
內(nèi)容
網(wǎng)點服務(wù)與銷售技巧提升培訓(xùn)大綱 【課程目的】: 1. 銀行員工職業(yè)心態(tài)建設(shè),使其了解工作的價值;  2. 樹立員工優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與銷售心態(tài),使服務(wù)更有度; 3. 掌握工作中的服務(wù)禮儀規(guī)范,提升客戶現(xiàn)場滿意度; 4. 學(xué)會靈活運用服務(wù)技巧,處理工作中的突發(fā)事件; 5. 提高廳堂聯(lián)動銷售技巧,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,使網(wǎng)點銷售更有效率; 【課程對象】:網(wǎng)點員工 【課程大綱】: 課程時間 課程模塊 課程主要內(nèi)容 第 一 天 上午 上午 開營 結(jié)合思達(dá)“嚴(yán)、細(xì)、練、變”的培訓(xùn)特色,進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè),“沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊”,從入營開始,便帶給大家一個我們是一個團(tuán)隊、一個整體的概念,通過開營活動,能達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、調(diào)整學(xué)員狀態(tài)的作用: 1、領(lǐng)導(dǎo)開營講話 2、軍訓(xùn) 3、團(tuán)隊組建、破冰活動 模塊一: 重塑職業(yè)工作心態(tài) 1、員工角色定位與工作的價值 2、思考:什么是服務(wù)? 3、服務(wù)的價值有哪些? 4、在網(wǎng)點工作中,如何平衡服務(wù)和銷售的關(guān)系? 5、在競爭中銷售的重要意義。 6、樹立優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念與銷售心態(tài) 國外優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念“CS”分享 銷售人員的心態(tài)建設(shè):銅頭--鐵嘴—茶壺肚 第 一 天 模塊二: 現(xiàn)場服務(wù)禮儀與規(guī)范 1、 銀行客戶對于現(xiàn)場服務(wù)的感知 硬件與軟件 2、 現(xiàn)場服務(wù)對員工的要求 3、 現(xiàn)場服務(wù)禮儀規(guī)范流程穿越 1) 主動迎候客戶的規(guī)范 服務(wù)人員規(guī)范用語-首問語 服務(wù)人員肢體語言 服務(wù)人員的服務(wù)禁忌 2) 主動了解客戶需求的規(guī)范 服務(wù)人員規(guī)范用語-征詢語 服務(wù)人員肢體語言 服務(wù)人員的服務(wù)禁忌 3) 積極響應(yīng)客戶需求的規(guī)范 服務(wù)人員規(guī)范用語-應(yīng)答語 客戶資料的遞與接 如何正確的指導(dǎo)客戶填寫單據(jù) 服務(wù)人員的服務(wù)禁忌 4) 處理客戶投訴抱怨規(guī)范 服務(wù)人員規(guī)范用語-致歉語 快速響應(yīng)客戶投訴的步驟 5) 主動送別客戶規(guī)范 服務(wù)人員規(guī)范用語-送別語 客戶服務(wù)滿意確認(rèn) 表達(dá)繼續(xù)為客戶服務(wù)之意愿 第 一 天 下 午 模塊三: 現(xiàn)場十大服務(wù)情景重現(xiàn) 情景一:客戶辦理業(yè)務(wù)手續(xù)不全 情景二:客戶憑證填寫錯誤 情景三:客戶辦理掛失補(bǔ)卡 情景四:收到客戶的假鈔 情景五:客戶要辦理銷戶或大額取現(xiàn) 情景六:安撫等候區(qū)客戶 情景七:遇到客戶不文明行為 情景八:客戶提出不合理要求 情景九:現(xiàn)場分發(fā)產(chǎn)品宣傳單 情景十:特殊客戶的接待 第 一 天 晚間 模塊四: 服務(wù)禮儀規(guī)范訓(xùn)練 1、 站姿-坐姿-行姿 2、 鞠躬禮-欠身禮 3、 手勢的運用 4、 面部表情的訓(xùn)練 5、 引導(dǎo)禮儀訓(xùn)練 通過訓(xùn)練,使服務(wù)人員的禮儀動作更加規(guī)范,運用更嫻熟。 第 二 天 上午 模塊一: 關(guān)于廳堂聯(lián)動銷售的幾點思考 1、 什么是銷售與聯(lián)動銷售? 2、 掌握聯(lián)動銷售技巧前先應(yīng)具備什么素質(zhì)? 3、 轉(zhuǎn)型后的員工角色定位 人人是經(jīng)理、個個做銷售 上午 模塊二: 聯(lián)動銷售全流程解析 1、員工常見銷售誤區(qū)  準(zhǔn)備不充分  不愿意開口  只賣簡單的產(chǎn)品,不愿賣復(fù)雜的中間業(yè)務(wù)  與客戶觀點形成對抗  只進(jìn)行單一產(chǎn)品推薦 …… 2、如何有效解決存在的以上誤區(qū):  認(rèn)識銷售模式的轉(zhuǎn)變  全情境銷售環(huán)節(jié)解析 模塊三: 廳堂聯(lián)動銷售動作分解 動作一:銷售前的準(zhǔn)備工作 1、 了解你的客戶-消費心理分析  青年人消費心理  老年人消費心理  女性消費心理  男性消費心理 2、 了解你的產(chǎn)品-產(chǎn)品知識與客戶知識的碰撞 3、 銷售人員的品味提升 第 二 天 下 午 模塊三: 廳堂聯(lián)動銷售動作分解 動作二:主動接觸你的客戶 1、 中資銀行與外資銀行的最大差距點:客戶信息收集與檔案管理 2、慧眼識人—廳內(nèi)價值客戶的識別 3、建立與客戶友好關(guān)系的技巧 視頻欣賞:小姐,我只是來買手機(jī)的!  氛圍的技巧  稱呼的技巧  設(shè)框的技巧 4、 大堂人員如何從服務(wù)切入銷售  服務(wù)探詢式  主動出擊式 5、 柜面人員快速銷售技巧與話術(shù) 業(yè)務(wù)受理前-業(yè)務(wù)受理中-業(yè)務(wù)結(jié)束時 第 三 天 上 午 模塊三: 廳堂聯(lián)動銷售動作分解 動作三:客戶需求快速甄別 1、確定客戶需求的技巧 2、有效問問題的五個關(guān)鍵 3、需求調(diào)查提問四步驟 4、隱含需求與明確需求的辨析 5、不可忽視的灰色需求分析與注意事項 6、如何聽出話中話? 7、課堂討論:中醫(yī)與銀行營銷 動作四:個金產(chǎn)品的“營銷賣點”呈現(xiàn)技巧 1、 如何站在客戶利益的角度講解產(chǎn)品—從賣點到買點 2、 提煉產(chǎn)品利益的FABE模式 3、 學(xué)員運用FABE模型提煉主推產(chǎn)品的利益點 4、 產(chǎn)品介紹的完整流程示范 第 三 天 下午 模塊三: 廳堂聯(lián)動銷售動作分解 動作五:客戶異議與目標(biāo)達(dá)成  異議的分類  分析異議產(chǎn)生的原因  處理銷售異議的辦法  發(fā)現(xiàn)客戶的購買信號  促成交易的幾種話術(shù) 動作六:后期的跟進(jìn)工作-真正的銷售在售后 1、二次跟進(jìn)什么時候開始? 2、如果打二次電話聯(lián)絡(luò)客戶?  電話銷售時產(chǎn)品介紹如何做到“短、平、快”  如何處理電話預(yù)約時的客戶異議  銷售人員放下電話以后要做的三件事  四種電話前的預(yù)熱,提升電話成功率 模塊四: 廳堂銷售情景訓(xùn)練 通過精選多個在網(wǎng)點銷售過程中的案例,讓學(xué)員以角色扮演的形式,掌握銷售的流程,并提高現(xiàn)場解決問題的能力。 結(jié)營儀式
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