第一講、管理表單化 一、什么情況應(yīng)該設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)表單 二、表單的設(shè)計(jì)應(yīng)該是哪些內(nèi)容 三、表單試用后適合需要可印刷 第二講、表單流程化 一、人員發(fā)展流程 二、事務(wù)工作流程 三、資金運(yùn)用流程 第三講、制定流
第一講、溝通的目的 一、溝通不是說(shuō)來(lái)說(shuō)去 二、溝通要用心建立關(guān)系 三、溝通主要有四大目的 第二講、溝通的重要性 一、溝通對(duì)人際關(guān)系的影響 二、溝通的最佳原則 三、慎始才能善終 第三講、溝通前的心理準(zhǔn)
《品質(zhì)智慧意識(shí)》內(nèi)訓(xùn)介紹1、課程目的：樹(shù)立正確的品質(zhì)觀(guān)念；掌握品質(zhì)成本的類(lèi)別；2、授課對(duì)象：中、高層員工；3、授課時(shí)間：共2.5小時(shí)；4、授課方式：更多結(jié)合工廠(chǎng)實(shí)際用案例教學(xué)；5、授課特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)，
《崗位常犯16個(gè)錯(cuò)誤的解決之道》課綱介紹1、課程目的：呈現(xiàn)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層干部和一線(xiàn)員工常犯的錯(cuò)誤；根據(jù)各崗位常犯的錯(cuò)誤，給出解決之道；2、授課對(duì)象：老板、高層、中層、基層員工；3、授課
《戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)介紹1、課程目的：學(xué)習(xí)正確的營(yíng)銷(xiāo)心態(tài)；如何激發(fā)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；2、授課對(duì)象：中、高層員工；3、授課時(shí)間：共0.5小時(shí)；4、授課方式：更多結(jié)合工廠(chǎng)實(shí)際用案例教學(xué)；5、授課特點(diǎn)：針對(duì)
針對(duì)企業(yè)現(xiàn)象：（1）、很多人感慨管理難做，人難管；（2）、用制度做管理，但做不好；（3）、管理用了招數(shù)，但沒(méi)效。從識(shí)人、慎言、閑居、入仕、做人、以身作則、以德治國(guó)、以信立國(guó)、以教興國(guó)、直言諫君十個(gè)方面
部分內(nèi)容： 第一步、調(diào)研問(wèn)題第二步、設(shè)計(jì)失控點(diǎn)第三步、文件主管起草第四步、內(nèi)部研討、修訂第五步、文件發(fā)出、意見(jiàn)收集第六步、關(guān)鍵部門(mén)會(huì)前研討第七步、召開(kāi)研討會(huì)第八步、研討共識(shí)定稿第九步、定稿確認(rèn)、發(fā)
（1）、團(tuán)隊(duì)為什么一直建立不起來(lái)？原因何在？ （2）、阻礙團(tuán)隊(duì)形成有哪五個(gè)方面的原因？ （3）、如何克服團(tuán)隊(duì)的五大障礙？
（1）、什么是9步執(zhí)行力？ 舉例理解9步執(zhí)行力。結(jié)合工廠(chǎng)實(shí)際，舉例說(shuō)明9步執(zhí)行力。 （2）、什么是4R？ （3）、怎樣用4R、YCYA做結(jié)果？ 舉例說(shuō)明什么是YCYA？結(jié)合工廠(chǎng)實(shí)際，舉例說(shuō)明怎么做周計(jì)
（1）、什么是自負(fù)全責(zé)做結(jié)果？ 執(zhí)行是什么？ 執(zhí)行力是什么？ 什么不是結(jié)果？ 什么是百分百負(fù)責(zé)任？ 舉例說(shuō)明三個(gè)結(jié)果不等式和百分百負(fù)責(zé)任的人物。結(jié)合工廠(chǎng)實(shí)際，舉例說(shuō)明三個(gè)結(jié)果不等式。 結(jié)果的定義及結(jié)果
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