何岸,何岸講師,何岸聯(lián)系方式,何岸培訓師-【中華講師網(wǎng)】
實戰(zhàn)派中層管理綜合技能訓練專家
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
何岸:《有效溝通》
2016-01-20 38317
對象
企業(yè)高、中、基層,各部門管理人員,需提升溝通能力的員工
目的
提升溝通協(xié)調(diào)能力
內(nèi)容

主講老師:  何岸  有效溝通、團隊建設(shè)、管理技能 培訓專家

課程受眾:  企業(yè)高、中、基層,各部門管理人員,需提升溝通能力的員工

課程時間:  2天

授課方式: 理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習+錄像學習+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導

課程特色:  氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設(shè)自由問答時間解決實際困惑


課程背景:

為什么我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?

為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?

為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?

為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?

為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?

對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?

如何讓溝通變得更有效?

        如上這些問題,經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,團隊凝聚力差,會導致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)。所以,很多優(yōu)秀的企業(yè)把《有效溝通》的培訓作為每年培訓計劃中的必修課。

差異化優(yōu)勢:


一般的溝通課程

我的溝通課程

理論基礎(chǔ)

老師運用常規(guī)的溝通理論,如編碼、譯碼等

老師運用現(xiàn)代心理學、人格心理學、社會心理學、教練技術(shù)、神經(jīng)語言程序?qū)W(NLP)、九型人格(ENN)

案例

古代故事、老套的故事,脫離管理實際的案例,無實用價值

全部是企業(yè)中最常出現(xiàn)的溝通問題實例,如上下級溝通和跨部門溝通問題,讓學員身臨其境,有利于學員回到工作中會解決類似問題。

授課方式

講道理

讓學員在案例中試錯,優(yōu)選方案,分析原因,提煉背后的心理學原理

學員收獲

接受些道理和方法,心里不一定完全認同, 即使應(yīng)用也是套用方法,因不知道其原理,所以會蹩手蹩腳

既解決了工作中常見的題,又悟到了溝通背后的原理,知其然更知其所以然,課后應(yīng)用這些原理,可一通百通。

講師風格

說教式,老師以“自己就是對的”方式傳輸給學員。

啟發(fā)引導發(fā)問。溝通課本身就是一場溝通藝術(shù)的展示,老師的講解過程,本身就是一個良好溝通的典范。

課程收獲:

1.       了解溝通的原理

2.       了解什么樣的溝通受歡迎,什么樣的溝通令人討厭

3.       了解評價溝通好壞的標準是什么

4.       對企業(yè)中常見的溝通問題做了大量的討論分析,給出解決方案,并挖掘背后的原理

5.       明白溝通中的四大誤區(qū)

6.       明確溝通中應(yīng)具備的四大心態(tài)

7.       學習溝通中應(yīng)了解的十點人性

8.       練習溝通中應(yīng)掌握的十個溝通技巧

9.       讓學員掌握心理學原理,知其然更知其所以然,在未來的工作中,一通百通

10.    挖掘企業(yè)內(nèi)上下級、平行部門之間溝通障礙的深層原因,融洽人際關(guān)系,提高溝通效率,實現(xiàn)企業(yè)和個人目標

11.    提高公眾發(fā)言的能力,讓學員展示臺上風范與影響力。

課程大綱:

第一部分 認識溝通

1.     溝通的涵義和兩個基本思路

2.     溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則

3.     溝通中常見的四大誤區(qū)

4.     影響溝通的三個因素

5.     評價溝通效果的五大標準

6.     優(yōu)秀企業(yè)的溝通典范:摩托羅拉 & 豐田公司

7.     案例討論:受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通

第二部分 有效溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)

1.      溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一--尊重理解關(guān)愛信任欣賞

案例分析:領(lǐng)導在下達艱巨的任務(wù)時,如何可以讓團隊勇于接受挑戰(zhàn)?

2.       溝通應(yīng)具備的心態(tài)之二--發(fā)光體,不做黑洞

案例分析:優(yōu)秀員工辭工,上司如何談話能挽留住他?

3.       溝通應(yīng)具備的心態(tài)之--焦點在內(nèi) or 焦點在外

案例分析:主管收到下屬辭工的信息,為什么生氣了?

4.       溝通應(yīng)具備的心態(tài)之四--與難以溝通的人溝通,是提升我們影響力的最佳時機

案例分析:如何與業(yè)務(wù)能力強但配合度不好的員工溝通?

5.       視頻學習:如何靠良好的溝通心態(tài),轉(zhuǎn)變團隊的負面情緒

第三部分 有效溝通需了解的十點人性

1.       人希望被贊同

案例練習:人們檢查工作時的盲點

2.       人愿意被認為出發(fā)點是好的

案例練習:如何讓人們放下情緒,調(diào)整行為?

3.       人希望有共同點

案例練習:如何讓溝通對方快速和你站在一個角度看問題?

4.       要想處理好事情,先處理好心情

案例練習:當我們需要別人協(xié)作,而對方正有情緒,如何處理?

5.       情感帳戶:有存款才能支取

案例練習:如何在緊急求助時,能夠得到別人的支持?

6.       人愿意采取行動的兩大動力:追求快樂和逃避痛苦

案例練習:如何讓別人快速做決定?

7.       人性五層次:人們希望高層次欣賞,低層次批評

案例練習:如何嘉許員工,讓員工更努力?如何批評員工,員工會愿意改正?

8.       你給的未必是對方想要的

案例練習:不懂對方心思的時候,用什么方法來了解對方?

9.       調(diào)焦到你要的事情上

案例練習:當員工業(yè)績不理想的時候,如何溝通最有效?

10.   性格不同,溝通不同

案例練習:不同性格的人,最喜歡和最討厭的溝通穴位點是什么?

11.   案例練習:從十個案例中,體會溝通中的人性智慧,學員練習,老師點評

第四部分 有效溝通需掌握的十個技巧

1.       創(chuàng)造正面氛圍

2.       建立親和力三招

3.       發(fā)問和聆聽的技巧

4.       感性回應(yīng):體現(xiàn)感同身受

5.       催眠三“yes”

6.       單/雙向溝通的區(qū)別:現(xiàn)場互動游戲

7.       巧用封閉/開放式問題的妙用

8.       探秘術(shù) 案例練習:如何挖到問題根源?如何了解一種技能的精髓?

9.       五步抗拒消除法 案例練習:如何讓拒絕你的人變得同意你?

10.  巧妙換話 案例練習:同樣一句話,換下說法,如此不同

11.  案例練習:十個主題溝通練習總結(jié),讓學員掌握溝通技巧

第五部分 有效溝通在企業(yè)中的應(yīng)用

1.       與上司溝通常見障礙與溝通要點:

1)       向領(lǐng)導請示工作的要點

2)       向領(lǐng)導匯報工作的要點

3)       如何向領(lǐng)導表達不同的意見

4)       如何博得上司的認可

5)       如何贏得上司的信賴

2.       與下屬溝通常見障礙與溝通要點:

1)       如何向下屬下達任務(wù)目標

2)       如何解決下屬間的糾紛

3)       如何在批評下屬的時候,達到鼓勵的效果

4)       如何讓下屬愿意跟隨你

5)      如何讓下屬敞開心扉

3.       跨部門溝通常見障礙與溝通要點:

1)      跨部門溝通比部門內(nèi)溝通難在哪里

2)      豐田公司跨部門溝通的典范

3)      融洽部門間溝通氛圍的非正式方式

4)      部門間正式溝通的幾種渠道

4.       現(xiàn)在解答:學員在實際工作中遇到的溝通問題,現(xiàn)場分析解答

注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓前,與客戶做進一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。
全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師