《培訓(xùn)師之路——林威威職業(yè)轉(zhuǎn)型記》(連載-14)
第二章:厲兵秣馬
(培訓(xùn)師的儀表著裝)
李語(yǔ)堂老師話音剛落,每個(gè)學(xué)員就開始審視自己,繼而開始審視他人。
李語(yǔ)堂老師說:“作為培訓(xùn)師,男士一般應(yīng)該著西裝套裝,保持上下的一致性,西裝的顏色可以是藏青、深藍(lán)、灰色和米色這幾種為主。培訓(xùn)師一般穿單排扣西裝,若是三粒扣的西裝一般只扣第一粒和第二粒,兩??鄣奈餮b可以只系上面一粒?!?/span>
此時(shí),所有男士開始瞅瞅自己,又把目光移到別人的身上。林威威注意到,今天西裝哥沒有穿套裝,衣服和褲子的顏色不一致。
“老師,為什么西裝的最后一??圩右话悴挥每??”一學(xué)員問道。
“主要是為了方便和美觀。留最后一??圩硬豢郏?a target="_blank" style="color: black;" >培訓(xùn)師偶爾坐下時(shí),西裝的下擺會(huì)自動(dòng)打開;如果把西裝的扣子全部扣上,培訓(xùn)師坐下時(shí),由于最后一粒扣子固定了西裝,西裝就會(huì)被腿部給撐起來(lái),影響美觀?!崩钫Z(yǔ)堂老師回答道。
此時(shí),林威威注意到,幾乎所有的男學(xué)員都在解自己西裝上衣最下邊的那??圩?。
李語(yǔ)堂老師接著說:“與西裝配套的襯衫要挺括、整潔、無(wú)皺折。不要穿帶有明花、明格的襯衣。袖口要系好,襯衣袖子應(yīng)以抬手時(shí)比西裝衣袖長(zhǎng)出兩厘米左右為宜。襯衣領(lǐng)子略高于西裝領(lǐng),襯衣下擺要塞進(jìn)西褲。如不系領(lǐng)帶,可不扣領(lǐng)口,領(lǐng)角有扣的襯衫即使不打領(lǐng)帶也要扣上,襯衫之內(nèi)不要穿著高領(lǐng)內(nèi)衣。襯衣的顏色一般以藍(lán)色、白色和粉色三種為主?!?/span>
李語(yǔ)堂老師講到這里,所有男士學(xué)員都開始檢查自己的襯衣紐扣以及襯衣袖子與西裝衣袖的長(zhǎng)度差異。
“老師,培訓(xùn)時(shí)可以穿短袖襯衫嗎?”一學(xué)員舉手問道。
“為了更好地展示出培訓(xùn)師的職業(yè)形象、體現(xiàn)出培訓(xùn)師的專業(yè)度,授課時(shí)培訓(xùn)師一般應(yīng)該穿長(zhǎng)袖襯衫和西裝;如果培訓(xùn)場(chǎng)所比較熱,也可以只穿長(zhǎng)袖襯衫;培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)在太熱,才考慮穿短袖襯衫?!?/span>
“穿短袖襯衫可以打領(lǐng)帶嗎?”剛才哪位學(xué)員追問道。
“請(qǐng)大家一定注意,如果穿短袖襯衫,就不宜打領(lǐng)帶,否則別人會(huì)以為你是寫字樓的保安大哥?!崩钫Z(yǔ)堂老師風(fēng)趣地說。
這時(shí),一學(xué)員快速地摘下了自己的領(lǐng)帶。林威威一看,原來(lái)這位學(xué)員穿的真的是短袖襯衫!
李語(yǔ)堂老師繼續(xù)說:“領(lǐng)帶的顏色不要淺于襯衣,領(lǐng)帶必須打在硬領(lǐng)襯衣上,要與襯衫、西服和諧,且長(zhǎng)度以到皮帶扣處為宜。如果內(nèi)穿毛衣或背心,領(lǐng)帶必須置于毛衣或背心內(nèi),西服下端不能露出領(lǐng)帶頭。領(lǐng)帶的顏色一般可以是藍(lán)色、黃色、紅色、粉色幾種?!?/span>
林威威下意識(shí)地檢查了一下自己的領(lǐng)帶,發(fā)現(xiàn)還好,和老師要求的比較一致。
“皮鞋的顏色要與西裝相配套,一般以深色為主,如黑色或深棕色,建議大家穿黑色,鞋跟不能太高?!?/span>
講到這里,李語(yǔ)堂老師把林威威邀請(qǐng)到了講臺(tái)上。李語(yǔ)堂老師讓林威威面對(duì)學(xué)員站好后說:“我們來(lái)看看林威威同學(xué)的著裝,西裝、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋等都搭配得不錯(cuò)。林威威,請(qǐng)你提起你的一只褲腿?!?/span>
林威威雖然一時(shí)沒有弄懂李語(yǔ)堂老師要自己提起一只褲褪的目的,但還是按李語(yǔ)堂老師的指令照做了。
李語(yǔ)堂老師示意大家看林威威所穿的襪子:“林威威穿的襪子顏色合適。搭配西裝應(yīng)該穿深色質(zhì)地的襪子,如黑色、深藍(lán)色或灰色,這樣可以在西褲和皮鞋之間起到一種過渡的作用,不要穿質(zhì)薄透明的襪子,尤其是不能穿白色襪子?!?/span>
“男士穿白襪子就變成了花腳貓?!币粋€(gè)聲音傳來(lái)。學(xué)員們一陣狂笑。
李語(yǔ)堂老師補(bǔ)充道:“不要穿白色襪子有四個(gè)理由:白色短襪與任何皮鞋都不匹配、白色襪子更容易弄臟、白襪子是運(yùn)動(dòng)裝、白襪子是慵散的體現(xiàn)?!?/span>
接著,李語(yǔ)堂老師示意林威威解開西裝上衣的紐扣,說:“林威威系的腰帶,顏色是棕色的,與皮鞋顏色不一致。大家注意,男士腰帶要與鞋子的顏色保持一致,與西裝顏色協(xié)調(diào)?!?/span>
李語(yǔ)堂老師讓大家用掌聲把林威威送回了座位,然后接著說:“不管是襯衣口袋還是西裝上衣和西褲口袋,都不要放東西。如需要,可以放一塊疊加的小手帕或一張面巾紙?jiān)谧约旱囊r衣口袋里。另外,切忌襯衣口袋里有頭發(fā)絲或其他殘留物。”
此時(shí),一學(xué)員發(fā)問:“老師,不同的培訓(xùn)場(chǎng)合,西裝、襯衣、領(lǐng)帶的顏色有講究嗎?”
“很好的問題。” 李語(yǔ)堂老師回答道:“一般來(lái)說,如果學(xué)員是四五十歲的企業(yè)老板或高階管理者,培訓(xùn)師宜穿藏青、深藍(lán)、灰色這幾種顏色的西裝,顯得莊重,穿白色襯衣配紅色或藍(lán)色領(lǐng)帶,因?yàn)榧t色或藍(lán)色領(lǐng)帶象征著權(quán)威;面對(duì)二十三歲的年輕人,穿藏青、深藍(lán)、灰色或米色西裝都可以,襯衣顏色也可以隨便些,佩戴黃色或粉色領(lǐng)帶都可以,這樣更顯活潑且有親和力?!?/span>
難怪李語(yǔ)堂老師今天打了一條黃色領(lǐng)帶,原來(lái)是看到我們這些學(xué)員大多數(shù)都是三十歲上下的年輕人,從而通過活潑一點(diǎn)的著裝形式來(lái)縮小和大家之間的距離,營(yíng)造出更多的親和氣氛,林威威琢磨著。
“那女士呢?”時(shí)髦妹急不可耐地問道。
“是的,剛才我們講的是男培訓(xùn)師的儀表著裝;接下來(lái)我們和大家一起來(lái)探討女培訓(xùn)師的儀表著裝?!崩钫Z(yǔ)堂老師微微一笑,看著時(shí)髦妹說,“看來(lái),人最關(guān)心的永遠(yuǎn)都是自己呀!”
李語(yǔ)堂老師幽默的語(yǔ)言,引發(fā)了大家的一陣笑聲。
李語(yǔ)堂老師接著說:“女士的衣服大小要適度,既不能太緊也不能太松;上衣最短可以齊腰,上衣的袖長(zhǎng)要能蓋住手腕;上衣的衣扣一律全部扣上,不要部分或全部解開;裙子的長(zhǎng)度以膝蓋上下不超過10公分為宜?!?/span>
李語(yǔ)堂老師的話音剛落,所有男學(xué)員的目光都齊刷刷地投射到了女學(xué)員的身上,也不知道大家是在看女學(xué)員們的著裝打扮,還是在借此機(jī)會(huì)欣賞女學(xué)員們的美色。
李語(yǔ)堂老師停頓了一下,說:“女士的套裙應(yīng)該協(xié)調(diào)裝飾。穿著打扮,通常講究的是著裝、化妝和配飾風(fēng)格的統(tǒng)一。女培訓(xùn)師不能穿超短裙、牛仔裙或帶穗的休閑褲,也不要穿緊身褲、吊帶褲或七分褲。”
“老師,女培訓(xùn)師可不可穿高跟鞋?”時(shí)髦妹舉手問道。剛才課間休息時(shí),林威威注意到時(shí)髦妹穿了一雙鞋跟足有10厘米高的高跟鞋,所以時(shí)髦妹問這個(gè)問題,林威威一點(diǎn)也不覺得多余。
“用來(lái)搭配服裝的鞋子,應(yīng)該是皮鞋,皮鞋采用半高跟的船式皮鞋或蓋式皮鞋為宜,顏色和套裝顏色保持基本一致即可。女培訓(xùn)師盡量避免穿高跟鞋,原因有二:一是站立或走動(dòng)都不會(huì)太穩(wěn),容易崴腳,二是人站立時(shí),重心壓在腳尖,時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)很辛苦。女士鞋跟的高度應(yīng)該在5厘米以下?!?/span>
此時(shí),林威威注意到,時(shí)髦妹把她的腳往桌子底下挪了挪。
回答完時(shí)髦妹的問題后,李語(yǔ)堂老師接著說:“女士的襪子最好是單色的。鞋、裙的顏色需要深于襪子的顏色?!?/span>
說到這里,李語(yǔ)堂老師再次請(qǐng)眼鏡妹上臺(tái),就眼鏡妹的著裝進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
可以看得出來(lái),被李語(yǔ)堂老師表?yè)P(yáng)過后的眼鏡妹,回座位時(shí)的氣質(zhì)和神采明顯和上臺(tái)時(shí)不一樣了。
林威威注意到一個(gè)細(xì)節(jié),李語(yǔ)堂老師比較喜歡請(qǐng)做得比較好的學(xué)員作為示范對(duì)象。林威威在想,李語(yǔ)堂老師之所以不請(qǐng)那些“問題”較多的學(xué)員作為示范對(duì)象,應(yīng)該是為了避免讓這些學(xué)員上臺(tái)后可能產(chǎn)生尷尬。
林威威正想著,美女主持從課室后面走到了他的身邊。(未完待續(xù))