《培訓(xùn)師之路——林威威職業(yè)轉(zhuǎn)型記》（連載-26）

第三章：搏擊講壇

（生涯第一課）

林威威按下手機(jī)的接聽按鈕，原來是廣東南方軟件行業(yè)協(xié)會(huì)熊秘書長打來的電話。林威威之前的老東家廣東鵬程互動(dòng)科技有限公司是廣東南方軟件行業(yè)協(xié)會(huì)的副會(huì)長單位，林威威曾經(jīng)代表公司多次參加過協(xié)會(huì)舉辦的一些會(huì)議，與熊秘書長雖然談不上深交，但還算彼此比較熟悉。

原來，熊秘書長從朋友處得知林威威已離開廣東鵬程互動(dòng)科技有限公司，正轉(zhuǎn)型做項(xiàng)目管理培訓(xùn)，熊秘書長知道林威威之前從事過多年的項(xiàng)目管理工作，對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)體系有深入的理解和應(yīng)用，因此此次電話的目的就是邀請(qǐng)他給廣東南方軟件行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)員做一次公益性的項(xiàng)目管理知識(shí)講座。

熊秘書長的電話令林威威非常高興，因?yàn)殡m然本次課程是免費(fèi)公益的，但這是林威威第一次有機(jī)會(huì)以培訓(xùn)師的身份出現(xiàn)在公眾場(chǎng)合，這既是一次很好的展示林威威新職業(yè)形象的機(jī)會(huì)，也是一次難得的實(shí)戰(zhàn)用兵的機(jī)會(huì)。如果這次講座成功了，將會(huì)在很大程度上建立起林威威從業(yè)培訓(xùn)師的自信心，對(duì)其后的培訓(xùn)師職業(yè)生涯必將產(chǎn)生莫大的推動(dòng)作用。

林威威欣然應(yīng)允了熊秘書長的邀請(qǐng)，本次講座的主題確定為《項(xiàng)目管理助力企業(yè)發(fā)展》，本次講座的主要內(nèi)容是如何把項(xiàng)目管理知識(shí)、工具和技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目之中，從而有力地推動(dòng)項(xiàng)目的成功和企業(yè)的發(fā)展，講座時(shí)間為2小時(shí)，時(shí)間定在下周三下午2:00到4:00。

這是林威威轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師的“第一課”，因此林威威對(duì)本次講座非常重視，他足足花了三天的時(shí)間，連周末都不敢休息，對(duì)本次公益課程進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

星期三下午1：30分，林威威開著自己的別克君威早早地趕到了廣東南方軟件行業(yè)協(xié)會(huì)，他提前來到培訓(xùn)課室進(jìn)行講座前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2:00，主持人把林威威介紹給大家后，講座就正式開始了。畢竟是和尚當(dāng)新郎官頭一回，面對(duì)著這臺(tái)下近100名會(huì)員的近200只眼睛，林威威心中還是有些發(fā)怵，好在他準(zhǔn)備比較充分，近兩個(gè)小時(shí)的講座總算是在自我感覺良好的情況下順利結(jié)束了，臺(tái)下的會(huì)員也給了林威威熱烈的掌聲。

課程結(jié)束后，林威威發(fā)現(xiàn)，自己握話筒的手心滿是汗，雖然現(xiàn)在是12月份，但林威威明顯地感覺到自己穿的襯衫也被汗水浸濕了。

此時(shí)，一個(gè)學(xué)員走上講臺(tái)，對(duì)林威威說：“林老師，您的課程講得很好，讓我受益匪淺，您辛苦了，謝謝您?！?/span>

林威威第一次聽到有人叫自己老師，心理自然開心和高興，他禮貌地回答道：“謝謝您的認(rèn)可，講課不累，你們聽課的的比我累?！?/span>

這位會(huì)員回答道：“嗯，這倒是，如果遇到講課生動(dòng)的老師就不會(huì)覺得累?！?/span>

林威威從這位學(xué)員的話中聽出了弦外之音。

確實(shí)，林威威心中有數(shù)，自己雖然能把項(xiàng)目管理知識(shí)講到位，但表達(dá)的語言欠生動(dòng)，這是自己以后必須要改進(jìn)的地方。

回到家，林威威撥通了在《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)技能提升》課堂上獲得的李語堂老師的電話，把自己今天課程的表現(xiàn)一五一十地向李語堂老師做了一個(gè)匯報(bào)，他想聽聽李語堂老師的意見。

李語堂老師聽完林威威的陳述后，帶著鼓勵(lì)的口吻說：“根據(jù)你描述的情況，初次走上講臺(tái)，能有你這樣的表現(xiàn)已經(jīng)非常不錯(cuò)了，真的要恭喜你！九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下。小林，加油，我看好你！”。

接著，李語堂老師說從培訓(xùn)效果的角度，可以把培訓(xùn)師分成四個(gè)層次：

第一個(gè)層次：能說，即能按課件內(nèi)容照本宣科地講完；

第二個(gè)層次：能自如說，即在講授的過程中，能自如地回答學(xué)員提出的問題；

第三個(gè)層次：能讓學(xué)員熱血沸騰，講師有激情有魅力，講授的時(shí)候能讓學(xué)員熱血沸騰，但聽完后很可能濤聲依舊，講授的內(nèi)容不太容易落地，學(xué)員可能記得老師的姓名，但卻忘記了老師講授的大部分內(nèi)容；

第四個(gè)層次：能讓講授的內(nèi)容很好地落地，老師講授的東西具有很強(qiáng)的可操作性，學(xué)員回去后，能很好地把老師講授的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中去。

林威威對(duì)照著李語堂老師描述的培訓(xùn)師的四個(gè)層次，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在把自己歸于第一個(gè)層次是最合適的。

是的，李語堂老師說得對(duì)，萬丈高樓平地起，自己現(xiàn)在雖然是第一個(gè)層次，但只要不斷努力，就會(huì)逐步上升到更高的層次。林威威這樣想著，也這樣鼓勵(lì)著自己。（未完待續(xù)）