重磅襲來(lái)：既《從技術(shù)走向管理——李元芳履職記》2013年8月份上市后，經(jīng)3年時(shí)間的積累和打磨，《從技術(shù)走向管理——李元芳履職記（第2版）》榮耀上市！

本書(shū)以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)了程序員李元芳從技術(shù)骨干成功轉(zhuǎn)型為管理人才的三年成長(zhǎng)歷程。全書(shū)分為引子、上篇、中篇、下篇、后記五個(gè)部分，作者把將要走向管理崗位的技術(shù)人員、 企業(yè)的中層管理者所遇到的問(wèn)題加以整理， 總結(jié)出 100 篇管理技能， 篇篇直達(dá)管理難點(diǎn)，解決管理問(wèn)題，既相互聯(lián)系，又彼此獨(dú)立，讀者可以根據(jù)需要決定閱讀方式。同時(shí)，本書(shū)的附錄部分把每一篇的核心內(nèi)容加以提煉做成索引，以便不同需求的讀者有針對(duì)性的閱讀。

本書(shū)適合工作五年的技術(shù)人員、 有志走向管理的技術(shù)人員和已經(jīng)走上管理崗位的中基層管理者閱讀，亦可以作為企業(yè)高層管理者在培養(yǎng)下屬方面的參考讀物。

《從技術(shù)走向管理——李元芳履職記（第2版）》產(chǎn)品特色：

注：本圖片由電子工業(yè)出版社制作。

《從技術(shù)走向管理——李元芳履職記（第2版）》目錄結(jié)構(gòu)：

五年半的一線技術(shù)工作

上篇 管理菜鳥(niǎo)在蛻變

001 趕鴨子上架

002 管理者需要必要的“折騰”

003 讓計(jì)劃成為習(xí)慣

004 計(jì)劃之前要有行動(dòng)

005 技術(shù)人才當(dāng)經(jīng)理最重要的是什么

006 衣服穿得好，可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

007 用目標(biāo)導(dǎo)向行為

008 目標(biāo)是要做到什么程度，目的是為什么要做

009 從結(jié)果中享受快樂(lè)

010 從整體和全局出發(fā)

011 從多個(gè)角度看問(wèn)題

012 細(xì)節(jié)就是影響工作成敗的那些環(huán)節(jié)

013 輕重緩急要分清

014 先羅盤，后時(shí)鐘

015 “舍”與“得”

016 十根手指有長(zhǎng)短，荷花出水有高低

017 “找對(duì)”而不是“找茬”

018 木桶原理新解

019 寬容是一種偉大的力量

020 對(duì)待技術(shù)人員最要緊的兩個(gè)字——尊重

021 換位思考讓人豁然開(kāi)朗

022 會(huì)“拼”才會(huì)贏

023 1加1可能大于2

024 唯有參與，才有認(rèn)同

025 管理者其實(shí)是一根穿珍珠的線

026 村看村，戶看戶，群眾看干部

027 身先士卒就是威，說(shuō)到做到就是信

028 管理者要做應(yīng)該做的事，而不是做喜歡做的事

029 強(qiáng)將手下無(wú)弱兵嗎

030 誰(shuí)的“猴子”誰(shuí)來(lái)養(yǎng)

031 插播：“添才”與“天才”

032 讓“我能”引發(fā)蝴蝶效應(yīng)

033 信任真的很重要

034 情感賬戶：多“存款”，少“取款”

035 堅(jiān)持“用人不疑”

036 建立團(tuán)隊(duì)的共同價(jià)值觀、共同利益和共同目標(biāo)

037 信任不等于撒手不管

038 李元芳的半年總結(jié)

039 溝通應(yīng)該這樣進(jìn)行

040 保持信息的一致性

041 會(huì)講的永遠(yuǎn)不如會(huì)聽(tīng)的

042 話說(shuō)三遍淡如水

043 因人而異的溝通原則和溝通要領(lǐng)

044 管理者的首要角色是服務(wù)者

045 用人部門的管理者是首要人力資源培養(yǎng)者

046 領(lǐng)導(dǎo)力的三大來(lái)源——職權(quán)、技能和人格魅力

047 影響力是逐步建立的

048 走過(guò)履職部門副經(jīng)理的第一年

中篇 羽翼漸豐

049 “承上”與“啟下”

050 做企業(yè)的鋪路人

051 和下屬保持適當(dāng)?shù)木嚯x

052 配合他人才能更好地成就自己

053 管理就是要貫徹執(zhí)行

054 中層管理者的角色認(rèn)知

055 “忠”與“患”

056 “天使”與“天使的行為”

057 “特殊”員工“特別”對(duì)待

058 制度建設(shè)與人文關(guān)懷

059 管理者的“五心”領(lǐng)導(dǎo)術(shù)

060 用系統(tǒng)方法代替過(guò)往經(jīng)驗(yàn)

061 好的管理應(yīng)該既簡(jiǎn)單又有效

062 工作追蹤要這樣做

063 兩點(diǎn)之間并非線段最短

064 管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)

065 在哪里跌倒，就在哪里趴下

下篇 向管理高手進(jìn)發(fā)

066 元芳，你怎么看

67 插播：用博客記錄心情和積累心得

068 管理者的成功建立在團(tuán)隊(duì)和下屬成功的基礎(chǔ)之上

069 “診斷”與“處方”

070 從事實(shí)出發(fā)來(lái)實(shí)施管理

071 Think、Talk和Do

072 “推”與“拉”的哲理

073 管理者的胸懷是靠委屈撐大的

074 管理者要“授人以漁”

075 人才甄選的“真經(jīng)”

076 管理者眼中的需求觀

077 拉桿箱中的智慧

078 “低頭拉車”與“抬頭看路”

079 決策不能“拍腦袋”

080 工作分派就該這樣做

081 插播：讀書(shū)才能贏

082 激勵(lì)比監(jiān)督更重要

083 授權(quán)也是一種激勵(lì)

084 合理授權(quán)很重要

085 管理者授“權(quán)”不授“責(zé)”

086 不怕沒(méi)有待遇，就怕沒(méi)有希望

087 讓基層員工得實(shí)惠，讓高層員工有理想

088 不要讓“沉默”的人“寂寞”

089 讓有才華的人沒(méi)有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)

090 這樣化解技術(shù)牛人之間的沖突

091 管理者需要“鞭打慢?！?

092 外圓而內(nèi)方

093 從指揮，到指導(dǎo)，到發(fā)動(dòng)

094 培養(yǎng)下屬良好習(xí)慣的六個(gè)要點(diǎn)

095 績(jī)效考核應(yīng)該這樣做

096 “救火”與“預(yù)防”

097 這樣處理員工的工作偏差

098 這樣接收和處理客戶投訴

099 成績(jī)?cè)醋渣c(diǎn)滴積累

100 總結(jié)是成功之父

后記 是英雄就總在路上

《從技術(shù)走向管理——李元芳履職記》獲獎(jiǎng)情況：

《從技術(shù)走向管理——李元芳履職記》榮獲“2013年度IT人文類讀者最喜歡的圖書(shū)獎(jiǎng)第一名”！

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作者簡(jiǎn)介：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師，啟智式項(xiàng)目管理培訓(xùn)創(chuàng)始人，暢銷書(shū)作者（已出版8部著作，其中《從技術(shù)走向管理——李元芳履職記》榮獲“2013年度IT人文類讀者最喜愛(ài)的讀書(shū)獎(jiǎng)第一名”，《張成功項(xiàng)目管理記》榮獲“2013年度IT人文類讀者最喜愛(ài)的讀書(shū)獎(jiǎng)第二名”），第16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬手，2013年度中國(guó)500強(qiáng)講師，2014年“紀(jì)念中國(guó)培訓(xùn)30年·華譽(yù)獎(jiǎng)”獲得者，2015年中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師。主講《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》、《從技術(shù)走向管理》、《營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì)》、《PMP考前培訓(xùn)》、《“軟考”考前培訓(xùn)》等課程。