現(xiàn)在很多企業(yè)都在說(shuō)要建立學(xué)習(xí)型組織；很多企業(yè)員工也意識(shí)到終生學(xué)習(xí)的重要性，也在持續(xù)學(xué)習(xí)。這確實(shí)是一件幸事。
    然后，學(xué)習(xí)效果卻大相徑庭。有些人通過(guò)學(xué)習(xí)，能力水平、職業(yè)生涯扶搖直上；有些人好像天天在學(xué)，收效卻甚微。
    為什么會(huì)這樣？
    其實(shí)，有效學(xué)習(xí)并非我們一般理解的看兩本書(shū)、聽(tīng)兩堂課那么簡(jiǎn)單（當(dāng)然，看兩本書(shū)、聽(tīng)兩堂課也是會(huì)有收獲的），而是一個(gè)需要深入分析并有計(jì)劃、按步驟持續(xù)實(shí)施的過(guò)程。
    筆者認(rèn)為，有效學(xué)習(xí)需要按如下五個(gè)步驟實(shí)施并不斷循環(huán)：
    （1）分析：分析并發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)什么；
    （2）規(guī)劃：規(guī)劃自己如何學(xué)習(xí)（先學(xué)什么，后學(xué)什么；什么時(shí)候?qū)W什么）；
    （3）吸收：按計(jì)劃學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)；
    （4）內(nèi)省和反思：想想自己以前的思維習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣與所學(xué)知識(shí)的差異，用所學(xué)的新理念能否指導(dǎo)自己解決以前不曾解決的問(wèn)題；
    （5）練習(xí)：按所學(xué)到的知識(shí)和方法，不斷行動(dòng)，最終達(dá)成學(xué)習(xí)效果。