現(xiàn)在很多企業(yè)都在說要建立學(xué)習(xí)型組織；很多企業(yè)員工也意識到終生學(xué)習(xí)的重要性，也在持續(xù)學(xué)習(xí)。這確實是一件幸事。
    然后，學(xué)習(xí)效果卻大相徑庭。有些人通過學(xué)習(xí)，能力水平、職業(yè)生涯扶搖直上；有些人好像天天在學(xué)，收效卻甚微。
    為什么會這樣？
    其實，有效學(xué)習(xí)并非我們一般理解的看兩本書、聽兩堂課那么簡單（當(dāng)然，看兩本書、聽兩堂課也是會有收獲的），而是一個需要深入分析并有計劃、按步驟持續(xù)實施的過程。
    筆者認(rèn)為，有效學(xué)習(xí)需要按如下五個步驟實施并不斷循環(huán)：
    （1）分析：分析并發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)什么；
    （2）規(guī)劃：規(guī)劃自己如何學(xué)習(xí)（先學(xué)什么，后學(xué)什么；什么時候?qū)W什么）；
    （3）吸收：按計劃學(xué)習(xí)，吸收知識；
    （4）內(nèi)省和反思：想想自己以前的思維習(xí)慣、行動習(xí)慣與所學(xué)知識的差異，用所學(xué)的新理念能否指導(dǎo)自己解決以前不曾解決的問題；
    （5）練習(xí)：按所學(xué)到的知識和方法，不斷行動，最終達(dá)成學(xué)習(xí)效果。