課程描述： 幫助企業(yè)建立高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)，從態(tài)度、思維、方法等多層面多緯度打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。 授課對(duì)象：中層管理人員 培訓(xùn)課時(shí)：1-2天 課程綱要： 第一單元：建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 1、小故事，大道理——考考
學(xué)習(xí)本課程可以幫您解決以下問(wèn)題： 感覺(jué)壓力很大，但又找不到壓力的來(lái)源以致于無(wú)法克服 不能有效的疏導(dǎo)壓力，將壓力轉(zhuǎn)化 管理負(fù)面情緒的能力差 保持積極正面的心態(tài)不夠 課程目標(biāo)： 讓學(xué)員辨識(shí)壓力的征兆與癥狀
培訓(xùn)師水平的高低對(duì)于培訓(xùn)效果的好壞起著非常重要的作用?，F(xiàn)在講師包裝過(guò)度，如何擠掉講師水分？需要一定的方法和技巧。本課程陶老師將從培訓(xùn)10多來(lái)年采購(gòu)講師的失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)與您分享，讓您避免再次為挑選講師
第一部分：中小企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)的困局 一、了解企業(yè)問(wèn)題所在 二、無(wú)專職培訓(xùn)師如何開(kāi)展培訓(xùn) 1、講師來(lái)自哪里? 2、為什么沒(méi)有人愿意講? 探討：高層領(lǐng)導(dǎo)不授課怎么辦？ 3、如何激勵(lì)他們講? 原則上：重精神，
課程描述： 幫助企業(yè)建立高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)，從態(tài)度、思維、制度、方法、等等多層面多緯度打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。 授課對(duì)象：中層以上主管 課程綱要： 第一單元：建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 1、什么是團(tuán)隊(duì)？ 有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有
課程描述： 幫助企業(yè)建立高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)，從態(tài)度、思維、方法等多層面多緯度打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。 授課對(duì)象：中層管理人員 培訓(xùn)課時(shí)：1-2天 課程綱要： 第一單元：建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì) 1、小故事，大道理——考考
【學(xué)員困惑】 先有預(yù)算，還是先有規(guī)劃？ 沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)難以后續(xù)開(kāi)展？ 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)如何申請(qǐng)才能打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的心？ 經(jīng)費(fèi)不足如何開(kāi)展培訓(xùn)？ 培訓(xùn)資金緊張時(shí)遵循的策略？ 費(fèi)用預(yù)算使用實(shí)際超標(biāo)怎么辦？ 【培訓(xùn)內(nèi)容】
一、培訓(xùn)的實(shí)質(zhì) 為什么培訓(xùn)沒(méi)有效果？ 培訓(xùn)存在哪些誤區(qū)？ 誰(shuí)來(lái)承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任？ 二、企業(yè)培訓(xùn)的角色定位 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大支柱 三、如何提高培訓(xùn)在公司的影響力？ 有效培訓(xùn)的系統(tǒng)性思考 搭建數(shù)一數(shù)二的原則
第一節(jié)：認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn) 一、為什么企業(yè)需要培訓(xùn) 1、培訓(xùn)的實(shí)質(zhì) 2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大支柱 3、企業(yè)為什么要培訓(xùn) 4、企業(yè)三大開(kāi)發(fā)系統(tǒng) 5、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略價(jià)值 二、為什么培訓(xùn)效果不明顯 1、思考：為什么培訓(xùn)
開(kāi)展培訓(xùn)你最擔(dān)心什么？稍微不慎，就會(huì)導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不滿。老師在臺(tái)上講,你在下面心跟著跳。培訓(xùn)的組織關(guān)系到整個(gè)培訓(xùn)效果，細(xì)節(jié)決定成敗。如何管控到培訓(xùn)組織中的每個(gè)環(huán)節(jié)呢？請(qǐng)聽(tīng)陶維老師的《培訓(xùn)組織與實(shí)施》公益課程
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