陶維,陶維講師,陶維聯(lián)系方式,陶維培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中層管理與培訓(xùn)管理講師
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中層管理與培訓(xùn)管理講師

湖北,武漢 40 ~ 50 歲
管理者角色認(rèn)識(shí) 中高層管理能力提升 跨部門(mén)有效溝通技巧 管理者高效時(shí)間管理 高效團(tuán)隊(duì)管理 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 企業(yè)培訓(xùn)體系建立 內(nèi)訓(xùn)師系列:TTT(初級(jí)、中級(jí)) 課程體系設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 非人力資源管理
¥20000 元/天
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十五年以上大型外資上市公司培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
多家大型集團(tuán)公司常年培訓(xùn)顧問(wèn)
華中科技大學(xué)高培中心常年合作講師
北大縱橫武漢事業(yè)部簽約講師
時(shí)代光華合作講師
創(chuàng)智源咨詢(xún)管理有限公司高級(jí)講師
武漢市中小企業(yè)服務(wù)中心長(zhǎng)期合作講師
國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
2012年華中十佳培訓(xùn)師
2013年中華講師網(wǎng)500強(qiáng)認(rèn)證講師
2014年中國(guó)培訓(xùn)華譽(yù)獎(jiǎng)100強(qiáng)講師
曾任新世界地產(chǎn)(華中區(qū))培訓(xùn)經(jīng)理
曾任九州通集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理
鶴立教育集團(tuán)高級(jí)講師
國(guó)內(nèi)20余家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約合作講師

【授課風(fēng)格】
課堂中鼓勵(lì)學(xué)員參與,可操作性強(qiáng),注重實(shí)用,善于解決學(xué)員提出的問(wèn)題。課程有著自己獨(dú)特見(jiàn)解,贏得了業(yè)界良好的口碑,被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“實(shí)戰(zhàn)派講師”。
◆深入淺出、旁敲側(cè)擊:課程內(nèi)容深入淺出,見(jiàn)解獨(dú)到。豐富的實(shí)戰(zhàn)案例加以啟發(fā),學(xué)員有恍然大悟之感。
◆內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):十年一線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),加上廣泛的
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[陶維]培訓(xùn)評(píng)估——把培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)利潤(rùn)
【課程說(shuō)明】年底了,作為培訓(xùn)管理者的您是否可以向企業(yè)提交出滿(mǎn)意的業(yè)績(jī)成果?l 培訓(xùn)組織了很多,效果卻不明顯,常常引發(fā)批評(píng)……l 人手不夠,評(píng)估成本過(guò)高,為什么還要做評(píng)估呢?l 什么時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估?怎么評(píng)估?如何評(píng)估?l 如何收集培訓(xùn)評(píng)估信息,培訓(xùn)效益如何去分析?l 培訓(xùn)效果如何持續(xù)保證?用什么手段保證培訓(xùn)被學(xué)以致用?【培訓(xùn)內(nèi)容】一、培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)管理者做什么1、培訓(xùn)效果在于課前控制? 2、培訓(xùn)
2015-11-08
[陶維]TTT
【課程收益】□ 通過(guò)深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值□ 通過(guò)有效有趣的互動(dòng),傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法□ 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)技能【培訓(xùn)課時(shí)】□ 3天(18H)【課程大綱】第一部分: 引人入勝的開(kāi)場(chǎng)技巧一、良好的開(kāi)端是成功的一半(一)精心準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白,從吸引聽(tīng)眾開(kāi)始(二)輕松開(kāi)場(chǎng)步驟訓(xùn)練二、如何克服緊張情緒(一)學(xué)員心聲 (二)緊張的可能原因(三)如何克服緊張情緒 (四)如果不感
2015-10-17
[陶維]績(jī)效考核助推執(zhí)行力
【課程目標(biāo)】作為企業(yè)管理者因?yàn)榧缲?fù)著企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重要使命,需要掌握更多的管理技能以便更好的為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。幫助企業(yè)建立高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì),從態(tài)度、思維、制度、方法、等等多層面多緯度打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?!菊n程對(duì)象】企業(yè)骨干及中高層管理者【課程時(shí)間】: 6H【課程方式】案例分析+情景模擬+角色扮演+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)【課程大綱】一、管理者角色認(rèn)知1、管理者的診斷:影響力≠權(quán)力≠職權(quán)2、管理者的角色定位3、
2015-10-14
[陶維]講授技巧與課程開(kāi)發(fā)
第一部分: 引人入勝的開(kāi)場(chǎng)技巧一、良好的開(kāi)端是成功的一半(一)精心準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白,從吸引聽(tīng)眾開(kāi)始(二)輕松開(kāi)場(chǎng)步驟訓(xùn)練二、如何克服緊張情緒(一)學(xué)員心聲 (二)緊張的可能原因(三)如何克服緊張情緒 (四)如果不感到緊張,是不正常的三、如何迅速而有效地引起聽(tīng)眾的注意技巧一:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直奔主題技巧二:故事吸引技巧三:?jiǎn)栴}切入技巧四:事實(shí)陳述舉例技巧五:相互交流技巧六:新聞事件討論技巧七:運(yùn)用場(chǎng)面語(yǔ)技巧八:
2015-10-13
[陶維]管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)
管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)【課程目標(biāo)】作為企業(yè)管理者因?yàn)榧缲?fù)著企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重要使命,需要掌握更多的管理技能以便更好的為企業(yè)發(fā)展服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)力是個(gè)綜合性概念,既有個(gè)人魅力因素,也有組織因素。領(lǐng)導(dǎo)力的提升應(yīng)該從相應(yīng)的管理技能入手,在實(shí)踐中歷練,最終才能成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者?!菊n程對(duì)象】企業(yè)骨干及中基管理者【課程時(shí)間】:1-2天(6-12H)【課程方式】案例分析+情景模擬+角色扮演+測(cè)試評(píng)估+頭腦風(fēng)暴+游戲活
2015-09-30
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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