趙海河,趙海河講師,趙海河聯(lián)系方式,趙海河培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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趙海河:《經(jīng)理人培訓(xùn)技能提升》
2016-01-20 16482
對(duì)象
企業(yè)各級(jí)主管、經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師
目的
掌握培訓(xùn)技能,為企業(yè)做好人才培養(yǎng)
內(nèi)容

《塑影響 創(chuàng)價(jià)值》

——職業(yè)經(jīng)理人TTT培訓(xùn)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程收益: 

企業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)員工的成長(zhǎng)與發(fā)展。做為管理者,不僅要讓每位員工都能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步,更需要讓企業(yè)多年積淀的各項(xiàng)管理、一流技術(shù)以及寶貴的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),得到有效的復(fù)制、傳承!做為職業(yè)經(jīng)理人,企業(yè)的精英骨干,更是有責(zé)任、有義務(wù)擔(dān)此輔導(dǎo)傳承重任!

“每位出色的管理者,都是出色的培訓(xùn)者!”——德魯克

有效提升職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)管理能力,不僅對(duì)經(jīng)理人自身的綜合能力起到很好的提升效果,更能對(duì)塑造非職務(wù)影響,起到非常重要的推動(dòng)作用!所以,掌握培訓(xùn)能力,勢(shì)在必行!
    本課程從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),分別從四個(gè)角度進(jìn)行詳細(xì)分析講授:
一、如何精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程?

二、如何充分做好訓(xùn)前準(zhǔn)備?

三、如何做到“有限時(shí)間,有效訓(xùn)練”?

四、如何做到培訓(xùn)效果落地?

并結(jié)合學(xué)員實(shí)際輔導(dǎo)工作中存在的具體問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn),并加以現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)戰(zhàn)互動(dòng)訓(xùn)練,不僅幫助各級(jí)管理者快速提升個(gè)人公眾演講的自信心,實(shí)現(xiàn)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的非職務(wù)影響力,樹(shù)立其標(biāo)桿性與權(quán)威性,從而推動(dòng)企業(yè)組織學(xué)習(xí)的有效發(fā)展,并為企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新價(jià)值。

課程時(shí)間:兩天,6小時(shí)/天

授課對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理者;

課程形式:小組PK、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、量身點(diǎn)評(píng)、經(jīng)驗(yàn)分享


課程綱要: 

第一單元:

如何精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程? 

l  訓(xùn)前——精細(xì)調(diào)研

n  組織期待

n  學(xué)員需求

l  資源——充分整理

n  素材要求

n  收集渠道

l  大綱——簡(jiǎn)明扼要

n  格式要求

n  內(nèi)容重點(diǎn)

l  課件——PPT優(yōu)化

n  邏輯優(yōu)化

n  頁(yè)面優(yōu)化

l  配置——主輔明暗

n  主線輔線

n  明線暗線

n  進(jìn)程單元

n  培訓(xùn)行為配置表


第二單元:
心中有數(shù),手上有術(shù)

l  內(nèi)容——心中有數(shù)

n  多次演練

n  做好夾片

l  思想——包容接納

n  相互交流

n  改進(jìn)改善

l  交流——訓(xùn)前溝通

n  預(yù)訓(xùn)作業(yè)

n  訓(xùn)前座談

l  時(shí)間——提前到場(chǎng)

n  熟悉場(chǎng)地

n  物料核對(duì)

n  設(shè)備測(cè)試


第三單元:
如何做到“有限時(shí)間,有效訓(xùn)練”?

l  開(kāi)場(chǎng)——三抓兩破

n  形呈說(shuō)前

n  先聲奪人

n  破冰破題

l  區(qū)分——先破后立

n  變講為問(wèn)

n  答非所問(wèn)

l  表達(dá)——情緒語(yǔ)言

n  吐歸含咬

n  輕重緩急

l  對(duì)接——拉近距離

n  學(xué)會(huì)樂(lè)從

n  捷思漫講

l  體驗(yàn)——實(shí)戰(zhàn)演練

n  問(wèn)題設(shè)計(jì)

n  人人參與

n  有效控場(chǎng)

n  量身點(diǎn)評(píng)

 

第四單元:
有用有用,無(wú)用無(wú)用

l  提煉——話語(yǔ)影響

n  單字訣

n  順口溜

n  舊語(yǔ)新說(shuō)

l  回顧——強(qiáng)化記憶

n  開(kāi)場(chǎng)回顧

n  訓(xùn)中回顧

n  收尾回顧

n  訓(xùn)后回顧

l  檢查——改進(jìn)改善

n  心得總結(jié)

n  改善目標(biāo)

n  訓(xùn)后轉(zhuǎn)訓(xùn)

n  績(jī)效掛鉤

n  標(biāo)準(zhǔn)固化

 

全部評(píng)論 (0)
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