戰(zhàn)略層面的執(zhí)行力建設(shè)與強化課程，實戰(zhàn)型的組織行為學(xué)，咨詢式培訓(xùn)。直面執(zhí)行難的普遍難題，以科學(xué)的系統(tǒng)思維為依托，全景式地從管理機制、管理方法、組織文化、個人素質(zhì)等領(lǐng)域解讀執(zhí)行力問題，配有一系列實用的管理措施與工具，能夠幫助客戶切實有效地突破執(zhí)行難的困境，實現(xiàn)“機制科學(xué)，指令清晰，管控有序，激勵有效”的目標。適合各類企事業(yè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人及管理人員，課程時間2天 課綱 （一）全方位透視執(zhí)行力 1. 執(zhí)行力案例分享 2. 執(zhí)行力突破案例分析 3. 執(zhí)行無力的常見表現(xiàn) 4. 執(zhí)行無力的背后 5. 解讀“90/10法則” 6. 透視“沒有任何借口” （二）全方位認識執(zhí)行力 1. 三個正確的啟示 2. 解讀“金字塔原理” 3. 構(gòu)建執(zhí)行力的金字塔 4. 執(zhí)行力再造的原則 （三）夯實執(zhí)行力的根基 1. 專項案例分享與點評 2. 組織執(zhí)行力的根基 3. 核心業(yè)務(wù)流程再造 4. 組織架構(gòu)與職能再造 5. 工作崗位與職責(zé)再造 （四）變革優(yōu)化管理機制 1. 專項案例分享與點評 2. 影響執(zhí)行效能的機制因素 3. 管理機制變革優(yōu)化的原則 4. 管理機制變革優(yōu)化的步驟 5. 管理機制變革優(yōu)化的要點 （五）規(guī)范指令信息的品質(zhì) 1. 專項案例分享與點評 2. 影響執(zhí)行效能的指令因素 3. 規(guī)范決策決議的品質(zhì) 4. 提升口頭指令的品質(zhì) 5. 5W2H法專項修煉 （六）PDCA法與資源保障 1. 專項案例分享與點評 2. 系統(tǒng)認識PDCA法 3. PDCA法的應(yīng)用要素 4. 資源保障的重點要點 （七）培育執(zhí)行文化 1. 解讀組織文化的真諦與價值 2. 科學(xué)規(guī)范地評價執(zhí)行力 3. 執(zhí)行文化傳播要素 4. 執(zhí)行文化激勵要素 5. 執(zhí)行文化強化要素 （八）升華職業(yè)化心態(tài) 1. 專項案例分享與點評 2. “90/10法則”&“事在人為” 3. 解讀素質(zhì)職業(yè)化 4. 夯實職業(yè)化的心態(tài)根基 5. 強化職業(yè)化的執(zhí)行行為 （九）總結(jié)與強調(diào) 課程項目特色 戰(zhàn)略層面的執(zhí)行力建設(shè)培訓(xùn)，全景式地將管理機制、管理方法、組織文化、個人素質(zhì)納入執(zhí)行力構(gòu)建范疇，資深管理顧問朱江老師精心打造。 咨詢式的培訓(xùn)，充分的現(xiàn)場溝通與具體輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)員一步一步將思想和方法完整地吸收和應(yīng)用，務(wù)實高效。 朱江老師，資深管理顧問，長期浸潤中國各類企業(yè)環(huán)境，擔(dān)當過許多企業(yè)的管理顧問，指導(dǎo)及主持過多家企業(yè)機構(gòu)的執(zhí)行力診斷修復(fù)與提升工作，在執(zhí)行力建設(shè)領(lǐng)域有豐厚的積累。 朱江老師寫作出版了17本原創(chuàng)書籍。企業(yè)經(jīng)營管理領(lǐng)域的有《以人為本實施戰(zhàn)略與細節(jié)》、《原則》、《帶隊伍——Hold住中基層管理者》、《帶隊伍——中基層管理者85分法則》、《全面人性化管理》、《辦法總比困難多》等等。 客戶贊譽評價：“思想深刻，內(nèi)容系統(tǒng)，大師風(fēng)范”；“有自己的靈魂，用心良苦，價值非凡”；“認真，厚實”；“講得很有道理，提供的措施方法很有用”；“最有力量的心靈雞湯”；“撥開云霧見青天”；“基本上都是干貨”；“不像一些人那樣瞎忽悠，不會出現(xiàn)‘課堂上熱熱鬧鬧，下課后莫名其妙’的后果”。