依托人性、系統(tǒng)實(shí)效的溝通表達(dá)技能專項(xiàng)培訓(xùn),以“心態(tài)陽(yáng)光,頭腦清晰,行為主動(dòng);技能出色,效果卓越,魅力非凡”為目標(biāo),能夠幫助學(xué)員建立積極的溝通表達(dá)心態(tài),掌握和應(yīng)用豐富多彩的對(duì)話溝通和公眾表達(dá)方法技巧、
此為員工激勵(lì)專項(xiàng)管理思想與技能課程,咨詢式培訓(xùn)。以“擺脫被動(dòng)依賴,依靠實(shí)效方法,實(shí)現(xiàn)低成本高效能”為培訓(xùn)目標(biāo),以“傳道授業(yè) + 技能練習(xí)”相融合的模式,幫助學(xué)員擺脫對(duì)物質(zhì)激勵(lì)的依賴,掌握多種類型的低成
此為管理素質(zhì)技能綜合培訓(xùn)。直面中層干部承上啟下、管好下屬、帶好團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,幫助學(xué)員跳出一團(tuán)亂麻的思維,突破簡(jiǎn)單、隨性、粗糙的工作狀態(tài),高效能地承擔(dān)起對(duì)下屬的管理責(zé)任和部門(mén)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)責(zé)任,促進(jìn)機(jī)構(gòu)的團(tuán)
此為戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)融會(huì)貫通的人性化管理思想與技能修煉課程,咨詢式培訓(xùn)。直面普遍存在的迷茫和錯(cuò)覺(jué),幫助學(xué)員突破對(duì)人性化管理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),樹(shù)立科學(xué)系統(tǒng)的人性化管理思路,掌控高效能的管理策略,實(shí)質(zhì)性地提升管理工作
領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)修煉課程。以“心態(tài)陽(yáng)光大氣,思維系統(tǒng)深刻,統(tǒng)領(lǐng)效能卓越,贏得員工們發(fā)自內(nèi)心的敬佩和遵從”為培訓(xùn)目標(biāo),以“緊貼領(lǐng)導(dǎo)身份,依據(jù)科學(xué)原理,關(guān)注重點(diǎn)要點(diǎn),奠定大業(yè)根基”為課程指南。以“親和力,引導(dǎo)
以“章法分明鍛造文化,團(tuán)隊(duì)氛圍和諧昂揚(yáng);根深蒂固卓爾不凡,直接促進(jìn)穩(wěn)健發(fā)展”為目標(biāo),豐厚的理論與實(shí)效的經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通的企業(yè)文化培訓(xùn)課程,幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)并掌握升華文化理念、將文化理念在企業(yè)管理機(jī)制和員工心
針對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題的分析與解決專項(xiàng)課程。以“思路清晰系統(tǒng),思維科學(xué)理性,方法可行高效,務(wù)實(shí)破解難題”為培訓(xùn)目標(biāo),以“立足現(xiàn)實(shí),依托科學(xué),順應(yīng)人性,符合邏輯”為培訓(xùn)指南,涵蓋戰(zhàn)略性問(wèn)題和戰(zhàn)術(shù)
戰(zhàn)略層面的執(zhí)行力建設(shè)與強(qiáng)化課程,實(shí)戰(zhàn)型的組織行為學(xué),咨詢式培訓(xùn)。直面執(zhí)行難的普遍難題,以科學(xué)的系統(tǒng)思維為依托,全景式地從管理機(jī)制、管理方法、組織文化、個(gè)人素質(zhì)等領(lǐng)域解讀執(zhí)行力問(wèn)題,配有一系列實(shí)用的管
戰(zhàn)略層面的績(jī)效管理課程,實(shí)戰(zhàn)型的組織行為學(xué),咨詢式培訓(xùn)。幫助客戶學(xué)員正確認(rèn)識(shí)績(jī)效和績(jī)效管理,致力于改善組織系統(tǒng)而不是避重就輕、尋找替罪羊,跳出“投入大—壓力大—績(jī)效差—上下博弈—互不信任—流動(dòng)率高—
戰(zhàn)略層面的思考分析和管理方法課程,以“高屋建瓴、系統(tǒng)科學(xué)、理性務(wù)實(shí)”為原則,聚焦戰(zhàn)略高度的責(zé)任與目標(biāo),幫助學(xué)員突破一系列的迷茫困惑,形成適合領(lǐng)軍人物的戰(zhàn)略思維模式,了解并掌握一系列的戰(zhàn)略型思維工具并