周洪超,周洪超講師,周洪超聯(lián)系方式,周洪超培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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對(duì)象
企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)/人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理
目的
充分認(rèn)識(shí)到薪酬設(shè)計(jì)與管理的敏感性,運(yùn)用激勵(lì)理論從用人、行動(dòng)、成果等不同的管理需求而設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)體系,讓管理變得簡(jiǎn)單!承接戰(zhàn)略落地的戰(zhàn)略薪酬,從職位、能力、績(jī)效、貢獻(xiàn)、潛力、津貼、福利等不同角度進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)
內(nèi)容

薪酬設(shè)計(jì)與管理課程大綱

【課程目的】

充分認(rèn)識(shí)到薪酬設(shè)計(jì)與管理的敏感性,運(yùn)用激勵(lì)理論從用人、行動(dòng)、成果等不同的管理需求而設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)體系,讓管理變得簡(jiǎn)單!承接戰(zhàn)略落地的戰(zhàn)略薪酬,從職位、能力、績(jī)效、貢獻(xiàn)、潛力、津貼、福利等不同角度進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)


【培訓(xùn)對(duì)象】:企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)/人力資源總監(jiān)/人力資源經(jīng)理


【培訓(xùn)時(shí)間】:1天


【課程特色】

1. 充分掌握激勵(lì)的思想理論基礎(chǔ)和職位分析的方法;

2. 以理論講解+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練診斷入手,穿插大量在企業(yè)實(shí)戰(zhàn)中原創(chuàng)性的表格/指標(biāo)/工具等。

3. 已制造業(yè)/服務(wù)業(yè)/商貿(mào)業(yè)為背景,使得學(xué)員具有獨(dú)立進(jìn)行職位分析及職位說明書的編寫能力。

【培訓(xùn)效果】

1. 充分理解薪酬激勵(lì)的作用、價(jià)值和運(yùn)用方式,對(duì)戰(zhàn)略薪酬設(shè)計(jì)的策略;

2. 掌握職位、績(jī)效、技能、潛力、貢獻(xiàn)、津貼、福利等不同的薪酬設(shè)計(jì)方法;

3. 掌握薪酬的動(dòng)態(tài)管理過程,激勵(lì)員工不斷向職位、能力、績(jī)效、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的努力;

4. 掌握新舊二種薪酬管理體系的切換方式方法。


薪酬設(shè)計(jì)與管理課程大綱

一、 薪酬是什么

(一) 薪酬概念

(二) 薪酬為何令人關(guān)注

(三) 激勵(lì)理論與薪酬激勵(lì)

(四) 激勵(lì)理論與薪酬

(五) 薪酬分配

(六) 薪酬的作用

(七) 薪酬的功能

二、 薪酬需解決的四個(gè)核心問題

(一)、戰(zhàn)略薪酬策略

 1、薪酬政策與人力資源管理目標(biāo)

 2、薪酬政策與支付能力衡量

 3、薪酬管理

 4、薪酬的表現(xiàn)形式

★   某公司案例講解

三、 薪酬設(shè)計(jì)

(一) 薪酬的類型

(二) 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

(三) 職位工資設(shè)計(jì)

(四) 職位評(píng)估

★ 案例分享

(五) 技能工資設(shè)計(jì)

(六) 績(jī)效工資設(shè)計(jì)

(七) 年薪制設(shè)計(jì)

(八) 獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)

(九) 福利設(shè)計(jì)

(十) 津貼設(shè)計(jì)

★ 三家薪酬設(shè)計(jì)咨詢管理案例講解

★ 薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)操競(jìng)賽

四、 薪酬管理

(一) 薪酬切換方法

★ 三家薪酬設(shè)計(jì)咨詢管理案例講解

(二) 薪酬制度中常見的問題

(三) 薪酬保密處理

(四) 薪酬的動(dòng)態(tài)管理

(五) 薪酬核算權(quán)限管理

五、 薪酬整體設(shè)計(jì)思路

六、 薪酬設(shè)計(jì)步驟

七、 現(xiàn)場(chǎng)答疑與研討


【課程時(shí)間】   一天課時(shí)計(jì)劃時(shí)間安排第一節(jié)課9:00——10:30中場(chǎng)休息10分鐘舞蹈/游戲第二節(jié)課10:40——12:00就餐午體12:00——14:00第三節(jié)課14:00——15:30中場(chǎng)休息10分鐘舞蹈/游戲第四節(jié)課15:40——17:10學(xué)員留影和發(fā)放禮品17:10——17:30

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