國(guó)有企業(yè)人力資源三項(xiàng)改革課程大綱

【授課老師】周洪超

【課程目的】

國(guó)有企業(yè)大力抓創(chuàng)新、著力推改革、主動(dòng)轉(zhuǎn)方式、積極調(diào)結(jié)構(gòu)，深入推進(jìn)全價(jià)值鏈體系化戰(zhàn)略，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，全面深化改革，以“同比看改善，對(duì)標(biāo)看能力”為指引，構(gòu)建“干部能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能高能低”機(jī)制，要積極推進(jìn)三項(xiàng)制度改革，實(shí)行部（處）級(jí)及以上管理人員、各級(jí)各類(lèi)人員末位淘汰制度，在考核上注重干部的業(yè)績(jī)考核，以業(yè)績(jī)論成敗，以能力居上位，做到“干部能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能高能低”，從根本上解決人員結(jié)構(gòu)不合理和人力資源作用發(fā)揮不足的問(wèn)題；變“相馬”為“賽馬”，從根本上激發(fā)科技人員干事、創(chuàng)業(yè)的信心。實(shí)現(xiàn)人力資源管理的系統(tǒng)化、流程化和規(guī)范化，完成減人降本增效節(jié)能的目的，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力并實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展。

一、職位優(yōu)化——體現(xiàn)能上能下、能出能進(jìn)的思想

職位分析是管理基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，充分認(rèn)識(shí)到職位分析的意義、作用、原則及誤區(qū)和存在問(wèn)題，分別對(duì)以薪酬導(dǎo)向、職位優(yōu)化等不同導(dǎo)向的研究方法，對(duì)勞動(dòng)集密型、知識(shí)型的職位分析的方法，運(yùn)用職能分解及實(shí)際職位信息相結(jié)合的職位分析流程，重點(diǎn)說(shuō)明職位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)方法。

二、薪酬設(shè)計(jì)與管理——重點(diǎn)體現(xiàn)能高能低的激勵(lì)思想

薪酬績(jī)效一直是公司和員工極為關(guān)注且較為敏感的神經(jīng)，薪酬激勵(lì)關(guān)系到內(nèi)部管理公平公正和員工關(guān)系秩序，充分認(rèn)識(shí)到薪酬設(shè)計(jì)與管理的敏感性，運(yùn)用激勵(lì)理論從用人、行動(dòng)、成果等不同的管理需求而設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)體系，讓管理變得簡(jiǎn)單！承接戰(zhàn)略落地的戰(zhàn)略薪酬，從職位、能力、績(jī)效、貢獻(xiàn)、潛力、津貼、福利等不同角度進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)

三、績(jī)效管理與人才聘用管理——重點(diǎn)體現(xiàn)能出能進(jìn)的激勵(lì)思想

基于年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃目標(biāo)執(zhí)行為導(dǎo)向，結(jié)合內(nèi)部管理環(huán)境，開(kāi)展公司、主營(yíng)業(yè)務(wù)、部門(mén)組織和員工的績(jī)效管理設(shè)計(jì)，提取績(jī)效管理指標(biāo)庫(kù)，組織實(shí)施實(shí)操輔導(dǎo)績(jī)效管理會(huì)議與考核，系統(tǒng)建立目標(biāo)分解體系、績(jī)效業(yè)績(jī)簽約、績(jī)效指標(biāo)、績(jī)效輔導(dǎo)、績(jī)效檢查、績(jī)效考核、績(jī)效兌現(xiàn)的內(nèi)容，全面認(rèn)識(shí)績(jī)效指標(biāo)體系和推行績(jī)效指標(biāo)的價(jià)值，在創(chuàng)造價(jià)值思想為源頭的基礎(chǔ)上，掌握建立績(jī)效指標(biāo)構(gòu)建程序和績(jī)效指標(biāo)分解、績(jī)效指標(biāo)提取、績(jī)效檢驗(yàn)、績(jī)效績(jī)效輔導(dǎo)與改進(jìn)和績(jī)效考核結(jié)果兌現(xiàn)的方式方法與技巧，提升管理者以?xún)r(jià)值貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的管理思想，提升企業(yè)的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力！

【培訓(xùn)對(duì)象】

     董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理以上人員和和人力資源工作人員

【培訓(xùn)時(shí)間】：2天

【培訓(xùn)效果】

1. 充分認(rèn)識(shí)職位分析對(duì)職、責(zé)、權(quán)、利的分配機(jī)制調(diào)節(jié)作用、對(duì)戰(zhàn)略落地的執(zhí)行作用；

2. 提升各級(jí)的職責(zé)履行意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提升職位分析及職位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)能力；

3. 掌握職位定編的分析方法與原則，識(shí)別關(guān)鍵性崗位；

4. 充分理解薪酬激勵(lì)的作用、價(jià)值和運(yùn)用方式，對(duì)戰(zhàn)略薪酬設(shè)計(jì)的策略；

5. 掌握職位、績(jī)效、技能、潛力、貢獻(xiàn)、津貼、福利等不同的薪酬設(shè)計(jì)方法,掌握新舊二種薪酬管理體系的切換方式方法；

6. 掌握薪酬的動(dòng)態(tài)管理過(guò)程，激勵(lì)員工不斷向職位、能力、績(jī)效、個(gè)人成長(zhǎng)等方面的努力；

7. 提升公司、部門(mén)對(duì)全面績(jī)效管理的認(rèn)識(shí)，能夠精準(zhǔn)提升績(jī)效管理指標(biāo)，提升績(jī)效激勵(lì)效果，加強(qiáng)績(jī)效檢查與輔導(dǎo)過(guò)程管理；

8. 全面提升管理者對(duì)選人、用人、育人、留人、激勵(lì)人水平。

    

   國(guó)有企業(yè)人力資源三項(xiàng)改革課程大綱

1. 職位與編制優(yōu)化——體現(xiàn)能上能下、能出能進(jìn)

1. 人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)

1. 人力資源管理的核心工作是搞定六種人

2. 人力資源管理的經(jīng)營(yíng)管理思想——用好人

3. 人力資源管理的經(jīng)營(yíng)與管理辨證思維

1. 建立以全價(jià)值鏈導(dǎo)向流程的人力資源管理需求體系

2. 人力資源管理的需求導(dǎo)向

3. 職位管理

1. 職位管理：人力資源管理基石

2. 職位是組織結(jié)構(gòu)的基本單元；

3. 職位在組織中的位置

4. 職位分析企業(yè)走向管理規(guī)范化的基礎(chǔ)；

5. 關(guān)注職位所包含的內(nèi)在信息；

6. 職位的相對(duì)價(jià)值以及由此所決定的職位價(jià)值序列；

1. 與職位分析相關(guān)的概念

1. 工作要素；、工作任務(wù)；

2. 職責(zé)；權(quán)限；業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)；

3. 任職資格；

4. 職位；崗位；職務(wù)；職級(jí)；職位族。

1. 企業(yè)職位分析面臨的三大類(lèi)誤區(qū)與問(wèn)題

2. 職位分析的目的

1. 以組織優(yōu)化為導(dǎo)向的職位分析；

2. 以甑選為導(dǎo)向的職位分析;

3. 以培訓(xùn)開(kāi)發(fā)為導(dǎo)向的職位分析；

4. 以考核為導(dǎo)向的職位分析；

5. 以薪酬為導(dǎo)向的職位分析；

1. 選取職位分析的工具

1. 以薪酬為導(dǎo)向的職位分析問(wèn)卷的開(kāi)發(fā)過(guò)程

2. 以組織優(yōu)化為目的的職位分析

1. 確定職位分析的方法

1. 通用工作信息收集六大方法；

2. 以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)性8大方法；

3. 以工作為基礎(chǔ)的系統(tǒng)性分析4大方法；

4. 傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)職位分析5；

現(xiàn)場(chǎng)模擬；職位分析分組訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)

1. 職位分析的信息收集

1. 工作的外部環(huán)境信息

2. 與工作相關(guān)的信息

3. 與任職者相關(guān)的信息

1. 形成職位說(shuō)明書(shū)

2. 幾種職位說(shuō)明書(shū)的樣本

現(xiàn)場(chǎng)模擬；職位分析與職位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)分組訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)

1. 定編分析方法與操作

1. 定編的原則

2. 定編分析的方法

1. 工作效率法

2. 工作對(duì)象法

3. 工作排班法

4. 業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析法

5. 外部標(biāo)桿對(duì)比法

6. 內(nèi)部標(biāo)桿對(duì)比法

7. 設(shè)備定編法

   課堂案例：某企業(yè)定編操作案例介紹

    

1. 薪酬設(shè)計(jì)與管理——體現(xiàn)能高能低的激勵(lì)思想

1. 激發(fā)動(dòng)力——解決薪酬管理常見(jiàn)問(wèn)題

1. 解決之道——薪酬設(shè)計(jì)與激勵(lì)

2. 激勵(lì)之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個(gè)人需求的滿(mǎn)足：

3. 五大平衡薪酬設(shè)計(jì)哲學(xué)思想

      研討；薪酬的選人、育人、用人、留人策略

1. 薪酬是什么

      研討；為什么薪酬=心愁

1. 薪酬為何令人關(guān)注

2. 激勵(lì)理論與薪酬激勵(lì)

3. 薪酬的功能

      故事；獵人與狗

1. 為什么總是吃不飽——薪酬的困惑

        研討；常見(jiàn)的薪酬表現(xiàn)形式

2. 薪酬需解決的四個(gè)核心問(wèn)題

3. 薪酬設(shè)計(jì)

1. 薪酬的類(lèi)型

2. 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

3. 職位工資設(shè)計(jì)

• 案例分享

1. 職位價(jià)值評(píng)估

2. 薪酬類(lèi)型

1. 技能工資設(shè)計(jì)

2. 績(jī)效工資設(shè)計(jì)

3. 年薪制設(shè)計(jì)

4. 福利設(shè)計(jì)

5. 津貼設(shè)計(jì)

1. 動(dòng)態(tài)薪酬管理

1. 薪酬切換方法

   研討：薪酬制度中常見(jiàn)的問(wèn)題

2. 薪酬保密處理

3. 薪酬的動(dòng)態(tài)管理

4. 薪酬核算權(quán)限管理

1. 薪酬整體設(shè)計(jì)思路

2. 薪酬設(shè)計(jì)步驟

    

    

1.  績(jī)效管理與人才聘用管理——體現(xiàn)能出能進(jìn)的激勵(lì)思想

    

1. 正確認(rèn)識(shí)組織績(jī)效管理，激勵(lì)部門(mén)團(tuán)隊(duì)

1. 全面績(jī)效管理觀

2. 績(jī)效管理核心思想

3. 不做績(jī)效管理是等死，做了績(jī)效管理就是找死

4. 績(jī)效管理的風(fēng)險(xiǎn)與控制

5. 高績(jī)效管理的特征：企業(yè)與員工都需要績(jī)效管理

1. 為什么要推行績(jī)效管理

2. 績(jī)效管理體系十大思考問(wèn)題點(diǎn)

3. 如何選擇科學(xué)合理的績(jī)效考核方法

4. 績(jī)效考核評(píng)估主體——誰(shuí)來(lái)考核

5. 如何科學(xué)合理提取績(jī)效考核指標(biāo)

1. 績(jī)效考核指標(biāo)提取方式

2. 績(jī)效目標(biāo)制定的SMART五項(xiàng)原則

3. 個(gè)人、組織績(jī)效指標(biāo)體系建立

• 練習(xí)分享 請(qǐng)?zhí)崛∫韵赂鞑块T(mén)三至五個(gè)指標(biāo)：行政部、生產(chǎn)制造部、工藝設(shè)計(jì)部、互聯(lián)網(wǎng)部的績(jī)效考核指標(biāo)

1. 考核指標(biāo)的權(quán)重設(shè)計(jì)

2. 績(jī)效考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

1. 績(jī)效檢查與績(jī)效輔導(dǎo)

1. 績(jī)效檢查

2. 績(jī)效面談

   模擬演練：績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效面談

1. 績(jī)效考評(píng)

1. 層級(jí)績(jī)效考核程序與注意事項(xiàng)

2. 年度述職會(huì)議的組織與實(shí)施

3. 考核成績(jī)等級(jí)限制

4. 考核成績(jī)確認(rèn)與投訴處理

   模擬演練：績(jī)效考核會(huì)議

1. 績(jī)效結(jié)果兌現(xiàn)

2. 關(guān)鍵人才識(shí)別與管理策略

1. 關(guān)鍵人才識(shí)別的方法

   核心人才

   特殊人才

   通用型人才

   輔助型人才

2. 建立分層人才庫(kù)

3. 基于戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)關(guān)注的“高價(jià)值”人才

4. 集才主要”高價(jià)值“人才的定義

1. 關(guān)鍵人才選拔機(jī)制

1. 業(yè)務(wù)發(fā)展及人才需求不同選擇不同選拔方式

   外部招聘人才的優(yōu)劣勢(shì)；

   內(nèi)部培養(yǎng)人才的優(yōu)劣勢(shì)

2. 通過(guò)人力資源規(guī)劃合理組織與安排關(guān)鍵人才的招聘工作

   對(duì)現(xiàn)任者合理評(píng)估的方式方法

   發(fā)現(xiàn)現(xiàn)任者的素質(zhì)能力差距

   對(duì)關(guān)鍵崗位現(xiàn)任者進(jìn)行合理分類(lèi)并分別制定相應(yīng)的發(fā)展策略；

   建立兩級(jí)關(guān)鍵人才庫(kù)

   實(shí)施繼任計(jì)劃

   繼任計(jì)劃的實(shí)施流程及各部門(mén)職責(zé)

1. 關(guān)鍵人才培養(yǎng)機(jī)制

1. 建立關(guān)鍵人才導(dǎo)師制

2. 集團(tuán)構(gòu)建完善的培訓(xùn)機(jī)制

3. 制定徒弟發(fā)展計(jì)劃

   1、在職訓(xùn)練

   2、跟隨訓(xùn)練

   3、短期輪崗

   4、項(xiàng)目訓(xùn)練

   5、課堂訓(xùn)練

   6、代理訓(xùn)練