國有企業(yè)人力資源三項改革課程大綱
【授課老師】周洪超
【課程目的】
國有企業(yè)大力抓創(chuàng)新、著力推改革、主動轉方式、積極調結構,深入推進全價值鏈體系化戰(zhàn)略,堅持市場導向,全面深化改革,以“同比看改善,對標看能力”為指引,構建“干部能上能下、員工能進能出、收入能高能低”機制,要積極推進三項制度改革,實行部(處)級及以上管理人員、各級各類人員末位淘汰制度,在考核上注重干部的業(yè)績考核,以業(yè)績論成敗,以能力居上位,做到“干部能上能下、員工能進能出、收入能高能低”,從根本上解決人員結構不合理和人力資源作用發(fā)揮不足的問題;變“相馬”為“賽馬”,從根本上激發(fā)科技人員干事、創(chuàng)業(yè)的信心。實現(xiàn)人力資源管理的系統(tǒng)化、流程化和規(guī)范化,完成減人降本增效節(jié)能的目的,提高企業(yè)的競爭力并實現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展。
一、職位優(yōu)化——體現(xiàn)能上能下、能出能進的思想
職位分析是管理基礎之基礎,充分認識到職位分析的意義、作用、原則及誤區(qū)和存在問題,分別對以薪酬導向、職位優(yōu)化等不同導向的研究方法,對勞動集密型、知識型的職位分析的方法,運用職能分解及實際職位信息相結合的職位分析流程,重點說明職位說明書的編寫方法。
二、薪酬設計與管理——重點體現(xiàn)能高能低的激勵思想
薪酬績效一直是公司和員工極為關注且較為敏感的神經,薪酬激勵關系到內部管理公平公正和員工關系秩序,充分認識到薪酬設計與管理的敏感性,運用激勵理論從用人、行動、成果等不同的管理需求而設計薪酬激勵體系,讓管理變得簡單!承接戰(zhàn)略落地的戰(zhàn)略薪酬,從職位、能力、績效、貢獻、潛力、津貼、福利等不同角度進行薪酬設計
三、績效管理與人才聘用管理——重點體現(xiàn)能出能進的激勵思想
基于年度經營計劃目標執(zhí)行為導向,結合內部管理環(huán)境,開展公司、主營業(yè)務、部門組織和員工的績效管理設計,提取績效管理指標庫,組織實施實操輔導績效管理會議與考核,系統(tǒng)建立目標分解體系、績效業(yè)績簽約、績效指標、績效輔導、績效檢查、績效考核、績效兌現(xiàn)的內容,全面認識績效指標體系和推行績效指標的價值,在創(chuàng)造價值思想為源頭的基礎上,掌握建立績效指標構建程序和績效指標分解、績效指標提取、績效檢驗、績效績效輔導與改進和績效考核結果兌現(xiàn)的方式方法與技巧,提升管理者以價值貢獻為導向的管理思想,提升企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力!
【培訓對象】
董事長、總經理、部門經理以上人員和和人力資源工作人員
【培訓時間】:2天
【培訓效果】
充分認識職位分析對職、責、權、利的分配機制調節(jié)作用、對戰(zhàn)略落地的執(zhí)行作用;
提升各級的職責履行意識和責任意識,提升職位分析及職位說明書的編寫能力;
掌握職位定編的分析方法與原則,識別關鍵性崗位;
充分理解薪酬激勵的作用、價值和運用方式,對戰(zhàn)略薪酬設計的策略;
掌握職位、績效、技能、潛力、貢獻、津貼、福利等不同的薪酬設計方法,掌握新舊二種薪酬管理體系的切換方式方法;
掌握薪酬的動態(tài)管理過程,激勵員工不斷向職位、能力、績效、個人成長等方面的努力;
提升公司、部門對全面績效管理的認識,能夠精準提升績效管理指標,提升績效激勵效果,加強績效檢查與輔導過程管理;
全面提升管理者對選人、用人、育人、留人、激勵人水平。
國有企業(yè)人力資源三項改革課程大綱
職位與編制優(yōu)化——體現(xiàn)能上能下、能出能進
人力資源管理的發(fā)展趨勢
人力資源管理的核心工作是搞定六種人
人力資源管理的經營管理思想——用好人
人力資源管理的經營與管理辨證思維
建立以全價值鏈導向流程的人力資源管理需求體系
人力資源管理的需求導向
職位管理
職位管理:人力資源管理基石
職位是組織結構的基本單元;
職位在組織中的位置
職位分析企業(yè)走向管理規(guī)范化的基礎;
關注職位所包含的內在信息;
職位的相對價值以及由此所決定的職位價值序列;
與職位分析相關的概念
工作要素;、工作任務;
職責;權限;業(yè)績標準;
任職資格;
職位;崗位;職務;職級;職位族。
企業(yè)職位分析面臨的三大類誤區(qū)與問題
職位分析的目的
以組織優(yōu)化為導向的職位分析;
以甑選為導向的職位分析;
以培訓開發(fā)為導向的職位分析;
以考核為導向的職位分析;
以薪酬為導向的職位分析;
選取職位分析的工具
以薪酬為導向的職位分析問卷的開發(fā)過程
以組織優(yōu)化為目的的職位分析
確定職位分析的方法
通用工作信息收集六大方法;
以人為基礎的系統(tǒng)性8大方法;
以工作為基礎的系統(tǒng)性分析4大方法;
傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)職位分析5;
現(xiàn)場模擬;職位分析分組訓練與點評
職位分析的信息收集
工作的外部環(huán)境信息
與工作相關的信息
與任職者相關的信息
形成職位說明書
幾種職位說明書的樣本
現(xiàn)場模擬;職位分析與職位說明書編寫分組訓練與點評
定編分析方法與操作
定編的原則
定編分析的方法
工作效率法
工作對象法
工作排班法
業(yè)務數(shù)據(jù)分析法
外部標桿對比法
內部標桿對比法
設備定編法
課堂案例:某企業(yè)定編操作案例介紹
薪酬設計與管理——體現(xiàn)能高能低的激勵思想
激發(fā)動力——解決薪酬管理常見問題
解決之道——薪酬設計與激勵
激勵之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個人需求的滿足:
五大平衡薪酬設計哲學思想
研討;薪酬的選人、育人、用人、留人策略
薪酬是什么
研討;為什么薪酬=心愁
薪酬為何令人關注
激勵理論與薪酬激勵
薪酬的功能
故事;獵人與狗
為什么總是吃不飽——薪酬的困惑
研討;常見的薪酬表現(xiàn)形式
薪酬需解決的四個核心問題
薪酬設計
薪酬的類型
薪酬結構設計
職位工資設計
案例分享
職位價值評估
薪酬類型
技能工資設計
績效工資設計
年薪制設計
福利設計
津貼設計
動態(tài)薪酬管理
薪酬切換方法
研討:薪酬制度中常見的問題
薪酬保密處理
薪酬的動態(tài)管理
薪酬核算權限管理
薪酬整體設計思路
薪酬設計步驟
績效管理與人才聘用管理——體現(xiàn)能出能進的激勵思想
正確認識組織績效管理,激勵部門團隊
全面績效管理觀
績效管理核心思想
不做績效管理是等死,做了績效管理就是找死
績效管理的風險與控制
高績效管理的特征:企業(yè)與員工都需要績效管理
為什么要推行績效管理
績效管理體系十大思考問題點
如何選擇科學合理的績效考核方法
績效考核評估主體——誰來考核
如何科學合理提取績效考核指標
績效考核指標提取方式
績效目標制定的SMART五項原則
個人、組織績效指標體系建立
練習分享 請?zhí)崛∫韵赂鞑块T三至五個指標:行政部、生產制造部、工藝設計部、互聯(lián)網(wǎng)部的績效考核指標
考核指標的權重設計
績效考核指標標準
績效檢查與績效輔導
績效檢查
績效面談
模擬演練:績效輔導與績效面談
績效考評
層級績效考核程序與注意事項
年度述職會議的組織與實施
考核成績等級限制
考核成績確認與投訴處理
模擬演練:績效考核會議
績效結果兌現(xiàn)
關鍵人才識別與管理策略
關鍵人才識別的方法
核心人才
特殊人才
通用型人才
輔助型人才
建立分層人才庫
基于戰(zhàn)略發(fā)展重點關注的“高價值”人才
集才主要”高價值“人才的定義
關鍵人才選拔機制
業(yè)務發(fā)展及人才需求不同選擇不同選拔方式
外部招聘人才的優(yōu)劣勢;
內部培養(yǎng)人才的優(yōu)劣勢
通過人力資源規(guī)劃合理組織與安排關鍵人才的招聘工作
對現(xiàn)任者合理評估的方式方法
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)任者的素質能力差距
對關鍵崗位現(xiàn)任者進行合理分類并分別制定相應的發(fā)展策略;
建立兩級關鍵人才庫
實施繼任計劃
繼任計劃的實施流程及各部門職責
關鍵人才培養(yǎng)機制
建立關鍵人才導師制
集團構建完善的培訓機制
制定徒弟發(fā)展計劃
1、在職訓練
2、跟隨訓練
3、短期輪崗
4、項目訓練
5、課堂訓練
6、代理訓練