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實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師
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實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師

上海 40 ~ 50 歲
《驅(qū)動(dòng)力——工作驅(qū)動(dòng)幸?!?nbsp;《跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話》 《管理中的關(guān)鍵沖突》 《ICON談判——你能談成任何事》 《高效率會(huì)議》 《團(tuán)隊(duì)影響者》 《企業(yè)員工職業(yè)化修煉》 《創(chuàng)造卓越成效》 《如何成為企
¥20000 元/天
參考價(jià)格
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薛松老師介紹:
 薛老師愿意與培訓(xùn)公司合作,共同為客戶創(chuàng)造更多的價(jià)值!老師可以為客戶提供更完善的服務(wù):包括課前咨詢?cè)\斷,課后跟蹤輔導(dǎo)等。老師的課程中提供的工具都非常具有可操作性,更接近現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。課前老師可根據(jù)客戶的需要量身定做個(gè)性化課程。課后通過(guò)老師的跟蹤輔導(dǎo),能迅速給客戶帶來(lái)可量化的改變。
工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
 
                      資深“軟技能”培訓(xùn)專家
上海大學(xué)國(guó)際金融專業(yè)
MBA---Southern Cross University
國(guó)際TTT認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師
十余年世界500強(qiáng)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
曾擔(dān)任偉倫叉車(chē)(中國(guó))有限公司銷(xiāo)售經(jīng)理
仕科門(mén)業(yè)(中國(guó))制造有限公司營(yíng)運(yùn)總監(jiān)、培訓(xùn)發(fā)展總監(jiān)
集特商貿(mào)有限公司總經(jīng)理等高級(jí)管理職務(wù)
第六屆中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師;
中人網(wǎng)、中國(guó)管理傳播網(wǎng)、世界經(jīng)理人專欄作家;
服務(wù)領(lǐng)域跨越消費(fèi)品、保健
課程 更多>>
[薛松]《工作驅(qū)動(dòng)幸?!?/a>
《工作驅(qū)動(dòng)幸?!?——自我管理的驅(qū)動(dòng)力 ——我們天生就是玩家,而不是小兵 ——我們天生就是自主的個(gè)體,而不是機(jī)器人 ——這個(gè)時(shí)代不需要更好的管理,而需要自我管理的復(fù)興 ——在獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰已全然失效的當(dāng)下,如何煥發(fā)人的熱情 課程背景: 20世紀(jì)后半葉,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取決于所謂的“左腦能力”,也就是會(huì)計(jì)師、律師、工程師所具備的邏輯能力、分析能力、線性思維能力以及制作電子表格的能力。 在21世紀(jì)這些能力依然很
2013-05-11
[薛松]跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話
門(mén)門(mén)見(jiàn)佛 跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話 您是否也有這樣的難題? 對(duì)公司總裁和管理者來(lái)說(shuō),最讓他們頭疼的一個(gè)問(wèn)題是員工之間的各自為政。這些員工并不是不優(yōu)秀,他們?cè)谧约翰块T(mén)之內(nèi)的表現(xiàn)也非常出色。但是,一個(gè)企業(yè)中有將近80%的項(xiàng)目都需要跨部門(mén)合作,這種問(wèn)題的存在無(wú)疑會(huì)大量增加成本,降低工作產(chǎn)出,耗費(fèi)巨額預(yù)算。 您是否也存在這樣的困擾? 為什么在跨部門(mén)合作項(xiàng)目中,當(dāng)參與者遇到以下關(guān)鍵問(wèn)題都會(huì)保持沉默: 當(dāng)項(xiàng)目范
2013-05-11
[薛松]工作驅(qū)動(dòng)幸福
課程大綱: 第一單元 我們的幸福源自哪里  你幸福嗎?  “心流”的概念 ——“心流”是特殊的幸福形式,是幸福的組成部分 ——“心流”是創(chuàng)造性成就和能力的提升所帶來(lái)的滿足感和愉悅感  “心流”能帶來(lái)什么 ——用“心流”激活你自己  能引發(fā)“心流”的活動(dòng)  “心流”產(chǎn)生的三要素 1. 自我選擇的目標(biāo) 2. 個(gè)人最優(yōu)化的障
2013-05-07
[薛松]跨部門(mén)溝通中的關(guān)鍵對(duì)話
課程包含什么: 單元1 為什么需要關(guān)鍵對(duì)話“4S模型”  不能應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話會(huì)給跨部門(mén)合作帶來(lái)什么傷害  不能應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話會(huì)給個(gè)人帶來(lái)什么傷害  何謂關(guān)鍵對(duì)話  人們通常是如何應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話的  為什么關(guān)鍵對(duì)話那么難應(yīng)付  測(cè)試——壓力應(yīng)對(duì)方式  溝通高手是在應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話時(shí)的表現(xiàn) ɨ
2013-05-07
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