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領(lǐng)導力 團隊管理 中層管理能力
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孫波:中層能力提升的六把利劍 (孫波老師)
2020-03-27 2482
對象
中層管理者和儲備干部
目的
中焦不通,上火下寒。對于企業(yè)管理同樣如此。中間層不但個個有指標肩上扛任務,還是命令的傳輸人,上級的執(zhí)行人,下級的領(lǐng)導人。對上,如何做到讓企業(yè)放心,維護和協(xié)同上級,積極配合,組織發(fā)展;對下如何讓員工安心,輔導和培養(yǎng)下屬,解決問題,悅己達人,所有都需要中間管理者有清晰的管理定位和角色轉(zhuǎn)化,強化自身的模范作用以及組織發(fā)展的能力,以目標為導向,以任務為前提,以培養(yǎng)團隊能力為己任。本課程將從六個方面加強對于中層管理者的能力培養(yǎng)。
內(nèi)容


課程對象:企業(yè)中層管理者


第一部分:管理者的自我修煉


l  重新理解經(jīng)營和管理的重心問題

l  對于上級的管理者的角色定位與轉(zhuǎn)化

l  中層的管理能力決定了企業(yè)的核心競爭力

l  案例分析:到底是誰的問題?

l  我做的和領(lǐng)導的期望是不是一回事

l  中層管理者的四個基本功能

l  對下級的八個管理角色定位與轉(zhuǎn)化

l  重新理解局部和整體的關(guān)系

l  中層管理者的職業(yè)發(fā)展方向

l  個人成就的金字塔

l  做一個有情趣的管理者

l  來自中層管理者的困惑


第二部分:目標與計劃執(zhí)行

l  目標的意義和傳輸

l  SMARTC原則

l  反饋的設定和反饋要點

l  行動計劃與工作委派

l  執(zhí)行與過程中的問題解決

l  復盤

l  管理游戲的工作啟示


第三部分:團隊管理與人心解碼


l  現(xiàn)代球隊文化PK傳統(tǒng)家文化

l  中國人的特性和管理的本土化

l  參透人性才能建立心理契約

l  歸屬感的營造

l  尊重的體現(xiàn)形式

l  員工工作中的不良情緒是怎么產(chǎn)生的

l  員工的自我實現(xiàn)是什么

l  員工價值觀的塑造

l  新生代員工的職場面面觀

l  員工的內(nèi)在需求是什么

l  如何激發(fā)員工的動機和改變行為

l  營造管理中的雙贏感覺


第四部分:授權(quán)與部署培養(yǎng)

l  為什么要授權(quán)

l  合理授權(quán)的好處在哪

l  什么樣的工作可以授權(quán)

l  針對員工的成熟度/能力/信任度的不同授權(quán)方式

l  授權(quán)后的有效控制

l  授權(quán)和放權(quán)

l  現(xiàn)場管理的十六字工作法

l  教練式的啟發(fā)和績效面談技巧

l  正期待正反饋正鼓勵



第五部分:有效溝通減少不良沖突

l  溝通的目的和意義

l  非暴力溝通減少猜忌和誤解

l  高效溝通的六個步驟

l  贊美是最低成本的激勵方式

l  如何了解對方的意圖和見解

l  非語言的魅力

l  最容易忽視的溝通方式

l  人人喜歡的三句話

l  如何處理拒絕

l  不同性格不同職位的溝通方式

l  沖突管理與解決方式


第六部分:改變手段,激發(fā)動力,提高組織執(zhí)行力

l  人人有責人人有份的環(huán)境建立

l  管理方法1:全員共同解決問題

l  管理方法2:營造良好工作狀態(tài)

l  管理方法3:激發(fā)責任心

l  管理方法4:競賽與PK

l  管理方法5:師傳師幫師帶結(jié)對子

l  管理方法6:公平感的營造法

l  管理方法7:全員參與的分享會

l  管理方法8:榮譽是最好的認可方式

l  管理方法9:心懷感恩如何營造

l  管理方法10:個人目標和組織目標的結(jié)合

l  管理方法11:設定底線

l  管理方法12:基于愛的管理道場營造



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