在通過(guò)三天兩夜的學(xué)習(xí)，能夠聽(tīng)到吳剛老師講師班課程，我覺(jué)得非常的幸運(yùn)。吳剛老師的課程使我從一名培訓(xùn)界的門(mén)外漢漸漸找到了一條通往培訓(xùn)師的成長(zhǎng)之路。三天兩夜的課程內(nèi)容充實(shí)，有理論、有法門(mén)、有思考、有提高、有技巧、有創(chuàng)新，深深的讓我覺(jué)得應(yīng)接不暇還意猶未盡。

本次學(xué)習(xí)最大的收獲有二個(gè)點(diǎn)，讓我有很大的覺(jué)悟。

一是把學(xué)習(xí)到的東西變成自己的原創(chuàng)，這兩個(gè)字在我多年的教學(xué)生涯中經(jīng)?？吹蕉殖３Ｍ浀脑~語(yǔ)在那一瞬間又給了我一個(gè)不小的觸動(dòng)。我常常被告知內(nèi)容要原創(chuàng)、思維要原創(chuàng)、課題要原創(chuàng)、行動(dòng)要原創(chuàng)，但當(dāng)我真正邁出第一步的時(shí)候，卻又迫于壓力、忌憚后果而裹足不前，不得不重回老路。學(xué)的是前人的經(jīng)驗(yàn)，教的是現(xiàn)成的內(nèi)容、用的是成熟的方法、得到的是一樣的結(jié)果。邁自己的腿走別人的路，一度覺(jué)得原創(chuàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及的遠(yuǎn)方，但吳剛老師用他的行動(dòng)與學(xué)習(xí)技巧告訴我們?cè)瓌?chuàng)是可以的，不單是思維和課程，更多的是保持一顆一直謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度與心態(tài)。

二是找準(zhǔn)自己未來(lái)的方向，從教師到培訓(xùn)師，需要的不僅僅是足夠的專(zhuān)業(yè)與理論知識(shí)，還有自己的職業(yè)規(guī)劃，你的職業(yè)規(guī)劃影響著未來(lái)你的狀態(tài)和收入。從一個(gè)教師身份到多重職業(yè)身份的轉(zhuǎn)變，你必須得有規(guī)劃的安排和完成自己的目標(biāo)與夢(mèng)想，這一點(diǎn)也是要像吳剛老師學(xué)習(xí)的，吳剛老師身上職業(yè)身份那是有都種，在給我們授課前一晚，吳剛老師凌晨一點(diǎn)多還在修改課件PPT，細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容。吳剛老師常說(shuō)做好一件事，就得全新全意的完成該職業(yè)身份該完成的事項(xiàng)。

課程是結(jié)束了，培訓(xùn)還在繼續(xù)，未來(lái)的舞臺(tái)將會(huì)有一群人一起朝著夢(mèng)想出發(fā)，改變自己從當(dāng)下開(kāi)始，吳剛老師新的課程已經(jīng)開(kāi)啟——明師金牌講師班邀