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中高層管理能力及領(lǐng)導(dǎo)力提升
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張軍:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
2016-01-20 19542
對象
中高層管理者
目的
從選人、育人、用人、留人四個環(huán)節(jié)展開,全面提升職能及業(yè)務(wù)部門管理者的人力資源管理水平
內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(2天) 課程描述 企業(yè)之間的競爭,在很大程度上是人才的競爭。只有注重人力資源管理與開發(fā)的企業(yè),才能實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營,獲得可持續(xù)的發(fā)展。 人們通常認為,人力資源管理與開發(fā)是人力資源部門的職責(zé),與其它職能部門、業(yè)務(wù)部門關(guān)系不大?,F(xiàn)代人力資源管理理論認為,人力資源的積蓄與開發(fā),是所有負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的企業(yè)管理人員的共同職責(zé)。每一位部門主管,既是這個部門的行政領(lǐng)導(dǎo),又是這個部門的人力資源經(jīng)理。 培養(yǎng)企業(yè)中高層管理者的人力資源管理意識和管理技巧,是企業(yè)建立大人力資源系統(tǒng)的首要環(huán)節(jié)。本課程從選人、育人、用人、留人四個環(huán)節(jié)展開,全面提升職能及業(yè)務(wù)部門管理者的人力資源管理水平。課程邏輯關(guān)系如圖。 課程目標(biāo) 通過本課程的學(xué)習(xí),大家將能夠 1. 樹立現(xiàn)代人力資源管理意識; 2. 認識到企業(yè)建立大人力資源系統(tǒng)的必要性和緊迫性; 3. 換位思考,深入理解人力資源部門的工作; 4. 以團隊理念看待企業(yè)的人力資源管理與開發(fā); 5. 立足本職工作,深入思考有效的人力資源管理對本部門工作的作用; 6. 掌握人力資源管理的技巧和方法,如招聘、員工輔導(dǎo)、績效管理、員工激勵等。 課程內(nèi)容 序 言 心態(tài)  角色  原則 單元一 樹立大人力資源觀 人力資源的積蓄與開發(fā),是所有負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的企業(yè)管理人員的共同職責(zé)。每一位部門主管,既是這個部門的行政領(lǐng)導(dǎo),又是這個部門的人力資源經(jīng)理。  人力資源管理體系的構(gòu)成  人力資源規(guī)劃(HR Planning)  人力資源管理的3P原則  各級經(jīng)理人的人力資源管理職責(zé)  人力資源管理的六大機制 單元二 員工招聘技巧——選人 選人、育人、用人、留人是人力資源管理的指導(dǎo)思想,其中“選人”是至關(guān)重要的一環(huán),提升部門主管選人的能力,是組建團隊、合理配置人力資源的前提。  案例分析:惠普公司的招聘流程  招聘流程  面試中的注意事項  ABC人才識別法  STAR面試技巧  結(jié)構(gòu)化面試技巧  寶潔的經(jīng)典八問  試用期管理與新員工管理 單元三 部屬培育技巧——育人 “育人”是發(fā)揮員工潛力的前提,掌握部屬培育的技巧,是做好績效管理工作基礎(chǔ)。  部屬培育的根本前提——培訓(xùn)需求分析  部屬培育的目的和意義  從日常接觸中培育部屬  三種部屬培育形式:OJT,OFF-JT,S.D.  OJT:方法與步驟  GROW輔導(dǎo)模式  角色扮演 單元四 員工績效管理——用人 績效管理是通過員工與其直接主管之間達成關(guān)于目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和所需能力的協(xié)議,在雙方相互理解的基礎(chǔ)上使公司、部門(團隊)和員工個人取得較好工作結(jié)果的一種管理過程。  任務(wù)導(dǎo)向和人本導(dǎo)向(Performance-driven & People-driven)  績效管理流程  績效管理的三個難點  績效管理的八種錯誤  績效面談技巧 視頻賞析1:讓員工與你坦誠相見 視頻賞析2:讓員工直面問題 視頻賞析3:與員工達成一致目標(biāo) 視頻賞析4:被評估者應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備  持續(xù)的績效改善計劃 單元五 員工激勵技巧——留人(1) 我們認為,最好的“留人”方式是有效激勵員工。公司對員工業(yè)績的認可與回報,使員工首先產(chǎn)生公平感,同時借助激勵技巧,能夠使員工認同他/她的工作環(huán)境,使之產(chǎn)生歸屬感,這是每一位部門主管都應(yīng)遵循的人力資源管理原則。  激勵的內(nèi)涵與功能  團隊引導(dǎo)活動:員工為何沒有積極性  5個激勵原則  15種激勵方法  關(guān)于激勵的九點提示  視頻觀摩——服務(wù)利潤鏈:激勵員工  重點關(guān)注:保持高度激勵的終極力量:自我激勵 單元六 員工職涯規(guī)劃——留人(2) 每一位員工都關(guān)注自己的職業(yè)前途,但大多數(shù)員工對于自己的未來又感到迷茫,尤其在當(dāng)前變化莫測的商業(yè)環(huán)境中,員工更加謹言慎行,對自己的前途更加擔(dān)心,那么,企業(yè)如何引導(dǎo)員工,以達到隊伍的穩(wěn)定和核心人才的儲備呢?  案例分析:阿莫科公司的員工職業(yè)生涯管理  職業(yè)發(fā)展路徑與職業(yè)錨  內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯  職業(yè)生涯規(guī)劃的注意事項  重點關(guān)注:經(jīng)理人員如何成為職業(yè)導(dǎo)師
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