張軍,張軍講師,張軍聯(lián)系方式,張軍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中高層管理能力及領(lǐng)導(dǎo)力提升
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張軍:流程設(shè)計(jì)與管理實(shí)務(wù)
2016-01-20 19350
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
為學(xué)員講授企業(yè)流程設(shè)計(jì)方法和管控要點(diǎn),提升學(xué)員的流程管控意識(shí)。
內(nèi)容
流程設(shè)計(jì)與管理實(shí)務(wù) 單元一 理解流程(3 hrs)  企業(yè)的管理對(duì)象:部門還是流程?  流程的本質(zhì)  流程六要素模型  案例分享1:從NOKIA920T維修看流程六要素  流程的六個(gè)特性  案例分析1:游戲開發(fā)運(yùn)營(yíng)公司的流程場(chǎng)景  案例分享2:某地產(chǎn)公司的流程總圖  案例分析2:繪制某電信運(yùn)營(yíng)商的采購(gòu)流程  流程圖繪制規(guī)范  流程決定組織還是組織決定流程?  案例分享3:某制造企業(yè)新產(chǎn)品流程為何失敗  流程如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略落地 單元二 企業(yè)總體流程框架設(shè)計(jì)(4 hrs)  端到端流程  案例分享4:某快消品公司的新產(chǎn)品開發(fā)流程  端到端流程的分類:戰(zhàn)略發(fā)展類;核心業(yè)務(wù)類;管理支持類  端到端流程SIPOC表述法及示例  從端到端流程到企業(yè)總體流程框架  APQC流程框架  企業(yè)流程的分級(jí):三級(jí)結(jié)構(gòu)  案例分享5:流程清單示例  流程架構(gòu)梳理的7項(xiàng)原則  團(tuán)隊(duì)練習(xí)1:設(shè)計(jì)本公司總體流程框架 單元三 核心業(yè)務(wù)流程和管理支持流程設(shè)計(jì)(3 hrs)  流程設(shè)計(jì)的三對(duì)矛盾  流程設(shè)計(jì)的三個(gè)原則  流程設(shè)計(jì)的三個(gè)目標(biāo)  流程中的管控活動(dòng)A與專業(yè)活動(dòng)B  流程設(shè)計(jì)公式=A類活動(dòng)設(shè)計(jì)+B類活動(dòng)設(shè)計(jì)  案例分析3:AB類活動(dòng)的變化  團(tuán)隊(duì)練習(xí)2:根據(jù)流程六要素設(shè)計(jì)核心業(yè)務(wù)流程和管理支持流程 單元四 崗位職責(zé)、工作流程、管理制度三位一體(2 hrs)  一個(gè)崗位的職責(zé)構(gòu)成  崗位與工作流程的關(guān)系  工作流程與管理制度  案例分享6:某公司的崗位設(shè)置、工作流程和管理制度體系目錄示例  團(tuán)隊(duì)練習(xí)3:某崗位的工作流程設(shè)計(jì)  流程所有者和制度所有者 單元五 流程優(yōu)化與管理(2 hrs)  流程優(yōu)化方法1:瓶頸分析法  流程優(yōu)化方法2:作業(yè)成本法  案例分享7:端到端流程的優(yōu)化  案例分享8:審批流程的優(yōu)化  流程管理:組織與職責(zé)  流程管理:指標(biāo)與考核表  團(tuán)隊(duì)練習(xí)4:制作流程KPI測(cè)評(píng) 課程總結(jié) 流程變革的推行:從變革發(fā)起到執(zhí)行落地
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