彭勃,彭勃講師,彭勃聯系方式,彭勃培訓師-【中華講師網】
中層管理專家、互聯網營銷專家
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中層管理專家、互聯網營銷專家

北京 40 ~ 50 歲
《中層經理人管理修煉》 《95后員工管理策略》 《巔峰銷售團隊打造》 《優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造》 《九型人格與高效溝通》 《大客戶銷售模式建設》 《互聯網+企業(yè)管理變革》 《互聯網+企業(yè)培訓體系建設》 《
¥20000 元/天
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【基本情況】
■彭勃,企業(yè)管理顧問、互聯網營銷顧問
■10年企業(yè)營銷管理驗,多家企業(yè)中層培養(yǎng)顧問
■8年互聯網行業(yè)管理咨詢經驗
■2017年中華講師網和網易云課堂“五百強講師”
■2018國家電網某省級公司青年干部培養(yǎng)項目負責人
■時代光華、北大縱橫、等機構特約講師
■中國民族品牌公益行組委會副秘書長
■中國民族貿易促進會天津辦副主任
■中民瑞祥文化傳播(北京)有限公司常務副總
【擅長領域】
■互聯網+背景下企業(yè)文化建設(可定制咨詢)
■互聯網+背景下企業(yè)人才選、用、預、留
■互聯網+背景下企業(yè)管理變革與新媒體營銷
■互聯網+背景下企業(yè)培訓體系建設(可定制咨詢)
■互聯網+背景下職場高溝通與性格分析
■互聯網+背景下企業(yè)營銷模式建設
■企業(yè)大客戶銷售技巧與大客戶營銷模式建設
■銷售激勵推動與業(yè)務骨干選拔培育(可定制咨詢)
■中層管理團隊管理模型解析、管
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[彭勃]公眾演講系列《企業(yè)TTT培訓師培訓》
第一講 培訓師的角色與素質 1、培訓的目的 2、培訓師的角色定位 3、培訓師職業(yè)形象設計 4、有效學習的循環(huán)圈 5、培訓師的基本素質 6、培訓師的能力要求 第二講 成人學習原理 1、成年學員的教學特點 2、成年學員的注意力 3、成年學員的學習程序 4、成人學習的風格 5、成人學習與現代培訓 6、成人學習中的知識、技能、態(tài)度 第三講 企業(yè)培訓需求的分析 一、認識培訓 1、什么是企業(yè)培訓 2、企業(yè)培
2017-12-12
[彭勃]業(yè)績倍增系列《大客戶銷售總動員》
未來的競爭是商業(yè)模式的競爭——彼得·德魯克 一、課程背景: l 為什么20%的業(yè)務精英完成80%的業(yè)績? l 80%的普通業(yè)務員只能完成20%的業(yè)務? ? 為什么 —— 活單子做死了?大單子做小了? ? 因 為 —— 仰仗能人,不能復制;20%硬拼,80%摸索。 依靠關系,缺乏自信;只信領導,不信專業(yè)。 迷信經驗,不講科學;消極習慣,不思進取。 各自為政,沒有系統;只顧自己,不顧團隊。 ? 怎么
2017-12-11
[彭勃]卓越中層管理系列《中層干部管理技能與職業(yè)素養(yǎng)提升》
第一單元:中層經理的自我管理 模塊一:角色認知 1、作為下屬的中層經理 2、作為同事的中層經理 3、作為上司的中層經理 模塊二:時間管理 1、我們?yōu)楹蚊y 2、時間管理的四個原則 3、會談的時間管理。 4、會議的時間管理 5、第五代時間管理 模塊三:有效溝通 1、為什么溝通而不通 2、溝通的三個環(huán)節(jié) 3、溝通環(huán)節(jié)之一——表達 4、溝通環(huán)節(jié)之二——傾聽 5、溝通環(huán)節(jié)之三——反饋 6、如何與上司溝通
2017-12-12
[彭勃]卓越中層管理系列《MTP中層管理技能》
一、中層管理角色認知 如果在足球場上,后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置,這支球隊能贏嗎? 管理者不是技術專家,不應當僅僅是一個埋頭拉車者,還應當是一個抬頭看天者;管理者是資源的整合者,是團隊績效的負責者,所以,管理者要從追求個人成就感轉變到追求團隊成就感,要有吃苦在前的模范帶頭作用,他是一個教練,一個領導。 1)什么是管理?中層干部的管理角色與焦點分別是什么? 2)管理中關注“事”與關注“
2017-12-12
[彭勃]90后員工管理系列《新生代員工總動員》
一、新生代員工職業(yè)素養(yǎng)模型(冰山模型) 1、 精神訓練 態(tài)度訓練 技能訓練 知識訓練 生存訓練 2.新生帶員工的成長背景分析:社會文化融合、經濟環(huán)境、家庭環(huán)境、基本需求層 二、企業(yè)用人方向:新生代員工的青春不迷茫 1.態(tài)度-能力 2.情商-智商(4B象限圖) 3.目標管理:沒有目標的人生是迷茫的人生 a、成功的八大秘訣之一:目標清晰; b、成功的八大秘訣之二:意愿強烈; c、目標管理的SMART
2018-09-12
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