“要把大象放進冰箱需要幾步?三步。第一步把冰箱門打開,第二步把大象放進去,第三步把門關上?!斑@是宋丹丹在《鐘點工》小品里腦筋急轉(zhuǎn)彎。在輕松一笑時,也說明了做事要分步,同樣,職業(yè)生涯管理也是要分步驟的,因為在不同階段的側(cè)重點是不一樣的,所以不同職業(yè)生涯階段的管理步驟也是不一樣的。
在進行職業(yè)生涯管理的步驟劃分之前,我們要回顧一下職業(yè)生涯管理的內(nèi)容。職業(yè)生涯要管理的內(nèi)容(也是個人要提升的能力)就是如下圖所示的八個方面:
如果要把這個八個內(nèi)容穿起來,我認為按照“入世-察己-明斷-融合-業(yè)專-筑夢-自省-人衡”的順序比較合理。當然,結(jié)合個人的實際情況,順序是可以有一定的調(diào)整的。下面,我們結(jié)合具體的職業(yè)生涯的十個階段的使命來確定一下各個階段的管理步驟。
這里要說明一下,每個階段都有其相應的使命和任務,每一個階段的任務達成才能有效地為下一階段做好準備,否則,下一階段就要彌補上一個階段的任務,這就是補課。所以,職業(yè)生涯管理的最好策略就是把握當下階段的重點,為下一階段做一些準備。
職業(yè)生涯前期一段、二段(15歲之前)的管理步驟是:入世-察己。初中之前的主要任務就是要了解社會、了解社會分工、觀察和體驗職業(yè)(入世),在探索社會和職業(yè)中確定興趣、發(fā)現(xiàn)潛能、樹立目標(察己),這些將為以后階段的選擇做好鋪墊。但很多家長阻礙了孩子的興趣發(fā)展,因為要應試,小時候活生生把興趣打壓沒了,等長大了還要自己再培養(yǎng)。所以說,父母如果能在初中之前協(xié)助孩子培養(yǎng)一個興趣并且一直保持下去,是功德無量的,是對孩子終生受益的。
職業(yè)生涯前期三段(15歲-18歲)的管理步驟是:入世-察己-明斷。這個階段仍然是入世,繼續(xù)了解社會和職業(yè)(入世),,然后進一步發(fā)展和培養(yǎng)自己(察己),但會面臨兩個選擇(明斷):文理分科和志愿填報。很多學生的人生在高中發(fā)生轉(zhuǎn)折,大部分人因為前期一段、二段的入世和察己做的不到位,到了選擇時就糊涂沒有主意了。
職業(yè)生涯前期四段(19歲-22歲)的管理步驟是:入世-察己-明斷-融合。大學時期要為下一階段做準備,因為大學不是終點,是個人進入社會的準備時期。如果之前的學習生活沒有入世、察己,那么在大學時就要補課了,事實是很多人都是從大學時參加社會實踐的(入世),在實踐中發(fā)現(xiàn)中個人的興趣和目標(察己)。大四時面臨著出路選擇、工作選擇(明斷),這同樣取決于入世、察己階段的準備工作。同時,還要為進入職場、適應企業(yè)做一些準備(融合),如果有公司的實習就會加速這個融合的過程。
職業(yè)生涯初期五段(23歲-30歲)的管理步驟是: 入世-察己-明斷-融合-業(yè)專。進入職場之后,要進一步了解社會和職業(yè)(入世),在體驗中確定個人的職業(yè)興趣和職業(yè)目標(察己),然后確定是否堅守現(xiàn)有工作還是轉(zhuǎn)型(明斷)。一般來說,這個時期經(jīng)過五年左右的職業(yè)探索還是可以確定個人的職業(yè)方向的。最后,就是融合到企業(yè)、工作中(融合),專研本職崗位,做出工作成績(業(yè)專)。
職業(yè)生涯中期六段(31歲-35歲)的管理步驟是:自省-察己-明斷-業(yè)專-人衡。工作之后,要對自己進行階段性的反思,每年要進行盤點,每五年是一個成長階段,這就是自省。在自省中評估個人的職業(yè)生涯目標、狀態(tài),然后再次探索自我、定位自我(察己),接下來就是要不要堅定當前選擇(明斷)。無論是堅守當前和另有選擇,都要基于崗位進行專研(業(yè)專),這是個人獲得發(fā)展的基礎。同時,因為個人建立了家庭,就要面臨工作、家庭、生活等方面的平衡(人衡)。
職業(yè)生涯中期七段、八段(36歲-50歲)的管理步驟是:自省-察己-明斷-筑夢-業(yè)專-人衡。這個時期是個人反思職業(yè)生涯的時期(自?。?,現(xiàn)在的工作是否滿意,如果不滿意就要再次進行自我分析(察己),結(jié)合個人的興趣、能力、目標作出選擇(明斷),這就是在堅持夢想、踐行夢想(筑夢),然后在新的平臺上努力工作、專研工作(業(yè)專),同時平衡工作、家庭、生活、公益等空間(人衡)。
職業(yè)生涯末期九段(51歲-60歲)的管理步驟是:自省-察己-明斷-筑夢。到了九段,是個人職業(yè)生涯的最后時期了,因此要反省一下,是繼續(xù)如此還有另有打算(自?。?,這樣在分析自我的情況(察己)下做出選擇(明斷),去踐行個人的夢想(筑夢)。
職業(yè)生涯末期十段(60歲后)的管理步驟是:自省-察己-明斷-融合。退出職業(yè)生涯之后,個人并不會馬上退出工作,可能還有以返聘、導師等方式繼續(xù)參加工作,結(jié)合當前狀況做出反思(自?。治鲎晕遥ú旒海?,做出選擇(明斷),適應退休后的生活狀態(tài)(融合)。
當然,這些階段的職業(yè)生涯管理步驟是通用的,具體到個人也會有部分的增刪,因為每個人的職業(yè)生涯覺醒時間不同,職業(yè)生涯的行動準備不一,所以,職業(yè)生涯需要管理的內(nèi)容也就有所不同了?!叭胧?察己-明斷-融合-業(yè)專-筑夢-自省-人衡”,結(jié)合你當前的情況,最佳的管理步驟是什么呢?