課程介紹：課程時(shí)間：1天 課程對(duì)象：公司部門(mén)經(jīng)理、主管及基層員工 課程意義： 1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗，不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代！ 2、國(guó)內(nèi)著名思維專(zhuān)家袁勁松先生認(rèn)為：創(chuàng)新思維培訓(xùn)的根本目的就是提高頭腦智能。 3、誰(shuí)能夠充分運(yùn)用與開(kāi)發(fā)自己和別人的智能，誰(shuí)就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識(shí)與智能，才有永續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。 4、創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，首先是頭腦升級(jí)更新的競(jìng)爭(zhēng)，是創(chuàng)新智能高低強(qiáng)弱的競(jìng)爭(zhēng)。 課程收益： 1、掌握創(chuàng)新思維理念及技能 2、強(qiáng)化創(chuàng)新思維方法及訓(xùn)練 課程內(nèi)容：(簡(jiǎn)要版大綱，本課程為顧問(wèn)式培訓(xùn)，即根據(jù)客戶(hù)實(shí)際再制定具體培訓(xùn)方案) 1、創(chuàng)新思維原理 2、打破思維的牢籠 個(gè)人創(chuàng)造力測(cè)試及分享體驗(yàn) 影響個(gè)人創(chuàng)造力的因素 克服思維障礙 3、創(chuàng)新思維方法 4、創(chuàng)新思維定式 5、應(yīng)變與創(chuàng)新：培養(yǎng)良好思考力的方法 6、創(chuàng)造性解決問(wèn)題過(guò)程 創(chuàng)造性解決問(wèn)題的步驟 7、創(chuàng)新思維訓(xùn)練 8、創(chuàng)意的實(shí)施