陸傳文,陸傳文講師,陸傳文聯(lián)系方式,陸傳文培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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呼喚真愛(ài),培養(yǎng)孩子的精神品格如果你尊重生命,真的愛(ài)你的孩子,就要培養(yǎng)他的精神品格,使他成為真正的人,熱愛(ài)生活。如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)、考試比生命本身更重要,就去抓學(xué)習(xí),使他成為學(xué)習(xí)的工具,成為金錢(qián)和權(quán)利的奴隸
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陸老師,以下是我的作業(yè)。感悟還有很多,其中也還有許多的困惑,我想在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間再向陸老師請(qǐng)教。請(qǐng)陸老師審查我的作業(yè),并批評(píng)指正。謝謝!子燁媽記不得是什么時(shí)候加進(jìn)精神品格群的了,但是,自從第一次聽(tīng)了陸老師
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澆灌花朵2015/4/171:42:57陸老師好!我喜歡品格教育!因?yàn)槲沂瞧犯窠逃氖芤嬲?。深知品格教育的精髓和美德的華麗所在。俗話(huà)說(shuō)骨無(wú)髓不生,者人無(wú)品格不生。品格教育之美塑造人生價(jià)值高貴。在家庭和
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河北初三航媽2015/4/1710:59:16從小到大,我好像一直是按照父母的、長(zhǎng)輩的、老師的要求作一個(gè)好女兒,好晚輩,好學(xué)生。從有孩子到成為一個(gè)十五歲男孩子的母親,我又按照自己的模式去要求自己做一個(gè)
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北京初一儀媽15:47:38陸老師,辛苦了!感謝您無(wú)私奉獻(xiàn)!1.為什么喜歡精神品格教育?第一次聽(tīng)陸老師的課是去年年底,就是王金戰(zhàn)老師見(jiàn)面會(huì)前夜在寬高的座談,當(dāng)時(shí)陸老師講課時(shí)間不是很長(zhǎng),但陸老師講的內(nèi)容
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rain9:49:23陸老師:您好!上次我求助于您.孩子現(xiàn)在已經(jīng)回到學(xué)校,狀態(tài)也很好.感謝您的幫助.我最近一遍又一遍聽(tīng)您的講座,受益匪淺.特別是”父母為什么不能和孩子談學(xué)習(xí)?”,我的內(nèi)心很受沖擊,特別
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海藍(lán)藍(lán)17:01:53陸老師下午好!感謝陸老師這些天的辛勤付出,你在YY里面的公益課我聽(tīng)了一遍又一遍,每聽(tīng)一遍都有新的感受,聽(tīng)的多了才能讓這些信念住進(jìn)大腦,支配自己的行動(dòng)。在元旦的親子訓(xùn)練營(yíng),我更感受
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第13次對(duì)話(huà):教孩子冷靜地應(yīng)對(duì)“表?yè)P(yáng)” ,學(xué)會(huì)自我欣賞每個(gè)人都喜歡得到表?yè)P(yáng),我們的天性就是渴望欣賞。但是,如果你不能得到別人的表?yè)P(yáng)就覺(jué)得沒(méi)有樂(lè)趣和做事的力量,你已經(jīng)中了表?yè)P(yáng)的毒了。憧憧是我親子訓(xùn)練營(yíng)中
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品格教育第3次對(duì)話(huà):自責(zé)與反思自責(zé)如同用尺子抽打傷口,只會(huì)讓傷口難以愈合、更加疼痛。因?yàn)樽载?zé)只能讓人看到自己曾經(jīng)的不足,并放大這個(gè)不足,讓自己感到自卑和焦慮。所以,自責(zé)對(duì)人的進(jìn)步是沒(méi)有任何作用的。如果
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先做難題,延遲滿(mǎn)足錢(qián)鐘書(shū)先生在《圍城》中這樣描寫(xiě)兩種吃葡萄的人,“有一堆葡萄,樂(lè)觀(guān)主義者,必是從最壞的一個(gè)葡萄開(kāi)始吃,一直吃到最好的一個(gè)葡萄,把希望永遠(yuǎn)留在前頭;悲觀(guān)主義則相反,越吃葡
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