呼喚真愛，培養(yǎng)孩子的精神品格如果你尊重生命，真的愛你的孩子，就要培養(yǎng)他的精神品格，使他成為真正的人，熱愛生活。如果你覺得學(xué)習(xí)、考試比生命本身更重要，就去抓學(xué)習(xí)，使他成為學(xué)習(xí)的工具，成為金錢和權(quán)利的奴隸
陸老師，以下是我的作業(yè)。感悟還有很多，其中也還有許多的困惑，我想在適當(dāng)?shù)臅r間再向陸老師請教。請陸老師審查我的作業(yè)，并批評指正。謝謝！子燁媽記不得是什么時候加進精神品格群的了，但是，自從第一次聽了陸老師
澆灌花朵2015/4/171:42:57陸老師好!我喜歡品格教育！因為我是品格教育的受益者。深知品格教育的精髓和美德的華麗所在。俗話說骨無髓不生，者人無品格不生。品格教育之美塑造人生價值高貴。在家庭和
河北初三航媽2015/4/1710:59:16從小到大，我好像一直是按照父母的、長輩的、老師的要求作一個好女兒，好晚輩，好學(xué)生。從有孩子到成為一個十五歲男孩子的母親，我又按照自己的模式去要求自己做一個
北京初一儀媽15:47:38陸老師，辛苦了！感謝您無私奉獻！1．為什么喜歡精神品格教育？第一次聽陸老師的課是去年年底，就是王金戰(zhàn)老師見面會前夜在寬高的座談，當(dāng)時陸老師講課時間不是很長，但陸老師講的內(nèi)容
rain9:49:23陸老師:您好!上次我求助于您.孩子現(xiàn)在已經(jīng)回到學(xué)校,狀態(tài)也很好.感謝您的幫助.我最近一遍又一遍聽您的講座,受益匪淺.特別是”父母為什么不能和孩子談學(xué)習(xí)?”,我的內(nèi)心很受沖擊,特別
海藍藍17:01:53陸老師下午好！感謝陸老師這些天的辛勤付出，你在YY里面的公益課我聽了一遍又一遍，每聽一遍都有新的感受，聽的多了才能讓這些信念住進大腦，支配自己的行動。在元旦的親子訓(xùn)練營，我更感受
第13次對話：教孩子冷靜地應(yīng)對“表揚” ，學(xué)會自我欣賞每個人都喜歡得到表揚，我們的天性就是渴望欣賞。但是，如果你不能得到別人的表揚就覺得沒有樂趣和做事的力量，你已經(jīng)中了表揚的毒了。憧憧是我親子訓(xùn)練營中
品格教育第3次對話：自責(zé)與反思自責(zé)如同用尺子抽打傷口，只會讓傷口難以愈合、更加疼痛。因為自責(zé)只能讓人看到自己曾經(jīng)的不足，并放大這個不足，讓自己感到自卑和焦慮。所以，自責(zé)對人的進步是沒有任何作用的。如果
先做難題，延遲滿足錢鐘書先生在《圍城》中這樣描寫兩種吃葡萄的人，“有一堆葡萄，樂觀主義者，必是從最壞的一個葡萄開始吃，一直吃到最好的一個葡萄，把希望永遠留在前頭；悲觀主義則相反，越吃葡
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