【課程背景】

我們每天都很忙碌，總是覺得時間不夠用，可是盤點下來，發(fā)現(xiàn)自己并沒有做什么事情，但卻又不知道自己的時間究竟用在了那兒。盡管想要管理時間，卻又覺得很是麻煩，也是一件很辛苦的事情。還不如就放任自己想怎么樣就怎么樣。但每次業(yè)績評估或者年終總結(jié)，又會因為自己沒有取得什么業(yè)績而傷感難過。問題到底出在那兒，我們是否需要對時間進行管理？本課程將會給你帶來不一樣的感受

【課程大綱】

1. 認識時間管理

? ? ? 了解管理大師德魯克是如何理解時間的

? ? ? 你是否認識到時間于你的人生和事業(yè)的重要性

? ? ? ?? 互動交流：回想自己過往的歲月，時間是如何分配的

? ? ? 了解時間的特性

? ? ? 如何管理時間

? ? ? ?? 分組討論并點評，那些事情我們可以控制，那些事情我們不能控制

? ? ? ?? 案例討論：葉雷的時間管理存在哪些問題

? ? ? ?? 評估你的一天，時間都去哪兒了

2. 時間管理的陷進

? ? ? 根據(jù)上述討論的情況，分析浪費的時間都在哪里

? ? ? 時間管理方面的陷阱

? ? ? ?? 豬八戒踩西瓜

? ? ? ?? 不好意思拒絕別人

? ? ? ?? 拖延

? ? ? ?? 不速之客

? ? ? ?? 會議病

? ? ? ?? 文件滿桌病

? ? ? ?? 事必躬親

3. 如何跨越時間陷阱

? ? ? 做一個游戲：明確目標，以始為終

? ? ? 要事第一原則：去除不必要和不合適的事務(wù)

? ? ? 現(xiàn)場練習(xí)：制定你的計劃

? ? ? 剔除行動障礙

? ? ? 故事分享：及時行動

? ? ? 解決會議多以及如何開會的問題

? ? ? 學(xué)會拒絕

? ? ? 學(xué)會授權(quán)

4. 時間管理工具

? ? ? 時間管理的工具

? ? ? 使用時間管理工具的四把鑰匙

? ? ? 時間管理學(xué)的四代理論

? ? ? 以人為本的第四代時間管理學(xué)（急迫性指數(shù)測試）