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梁占海:《非人力資源管理經理的人力資源管理藝術》
2016-01-20 18912
對象
1、企業(yè)高層管理人員; 2、企業(yè)中層經理、部門長、部門助理等; 3、企業(yè)人力資源部門員工。
目的
1、讓每位經理明白:任何一位經理首先是該部門的人力資源主管! 2、讓每位經理明確:管人與完成工作業(yè)務對于任何經理來講同等重要! 3、讓每位經
內容
第一部分 前 言 一、人、人力與人力資源 1、什么是人? (1)字典:制造和使用工具進行勞動的高級動物。 (2)物質的人。人體進入骨灰盒的全部!最多也就是值150元左右。 (3)人的價值。維修費用驚人!血管不通暢,放一個支架,需要1.8萬元;腎臟和肝臟的移植手術要25-30萬元;提拔一個處長,要增加幾十萬的投入,局長至少要上百萬,稍有不慎,貪污會有幾十億元的損失。 (3)思考:管人的價值?列舉幾個案例說明。 2、什么是人力? (1)詞典:勞動能力的簡稱。含體力和腦力要素。 (2)企業(yè)必備要素:人力、物力和財力。人力具有絕對支配價值。 (3)體力、腦力缺一不可。 (4)思考:腦力取決于哪些要素?舉例說明。 3、什么是人力資源? (1)詞典:一定時期內組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對價值創(chuàng)造起貢獻作用的教育、能力、技能、經驗、體力等的總稱。 (2)人力資源的戰(zhàn)略價值。 (3)人力資源的潛在價值。 (4)案例分析:人力資源的戰(zhàn)略失誤導致企業(yè)倒閉。 二、人力資源管理及部門經理的角色認知 1、人力資源管理的核心是什么? 2、人力資源管理部的工作職責是什么? 3、部門經理的角色認知與人力資源職責 (1)人力資源如何來為企業(yè)創(chuàng)造價值 (2)部門經理的管理角色認知 案例剖析:彼得原理 第二部分 部門經理的人力資源職責 課堂思考: 1、人力資源管理只是人力資源部的事情嗎? 2、日常工作中,哪些工作應該部門經理來做? 一、部門經理的價值 1、企業(yè)人力資源管理責任的分解承擔 2、部門經理的人力資源職責 3、懂得人力資源的好處 4、部門經理扮演好管理者角色的球體模型 5、部門經理的職業(yè)發(fā)展路徑 二、如何為部門選拔優(yōu)秀人才(選人) 課堂思考: 我們平時是如何進行面試的?效果如何? (一)如何招聘? 1、掌握人才招聘的基本程序 2、了解人才甄選的基本原則 3、精確設計部門職位的招聘標準和要求 案例:華為高層管理人才的選拔原則 (二)如何面試? 1、面試考官經常失敗的原因 2、部門經理的招聘面試職責 3、面試看人的五個方面 4、選擇合適的甄別技術 5、部門經理的面試實戰(zhàn)技巧 6、采用結構化面試方法全面掌控面試過程 7、掌握行為面試的STAR方法 案例:素質模型+STAR行為面試 8、面試流程及各階段面試技巧 9、部門經理在面試開始時的四個注意事項 10、部門經理建立良好面試氛圍的三個技巧 11、如何進行背景調查 (三)從什么渠道招人? 1、如何選擇有效的招聘渠道 2、如何高效閱讀和篩選簡歷 (四)如何做出錄用決策? 1、招聘錄用決策 2、人才甄選決策注意事項 案例:行為面試模擬演練 三、如何管理好部門員工績效(用人) 課堂思考: 1、為什么要進行績效考核?為什么要進行績效管理? 2、績效管理與績效考核有何不同?在對下屬績效考核中,大家都遇到了哪些問題? (一)常見問題解析 1、部門經理為什么要做好績效管理? 2、部門經理要掌握的績效管理流程? 3、部門經理與人力資源部在考核中的角色分工? 4、部門經理和下屬的績效考核方式? 5、部門經理如何為下屬設定任務和選擇目標? (1)績效目標的來源 (2)制定績效目標的SMART原則 (3)目標對話:如何為下屬設定績效目標 (二)如何為部門和下屬設計績效指標并督導實現 1、什么是KPI和BSC? 2、部門經理如何為下屬設計KPI績效指標 案例:某職位KPI指標設計 3、可選指標、不可選指標、指標庫、KPI的區(qū)別。 案例分析:某部門的不同崗位的指標庫。 (三)如何督導實現下屬的考核指標? 1、、部門及員工績效指標的分解與確認 2、公司三級績效指標確認 3、部門績效指標確認 4、員工績效指標確認 5、與下屬簽訂績效合同 案例分析:根據職位說明書設計KPI指標 6、如何對下屬進行績效面談與反饋 對下屬進行績效面談與反饋的三個技巧 (四)績效考核常見誤區(qū)分析 1、績效考核中經常出現的誤區(qū) 2、有效運用績效結果激勵下屬 四、如何用好薪酬激勵下屬(用人、激勵人) 課堂思考: 您在處理下屬薪酬問題過程中都遇到了哪些麻煩? (一)薪酬的價值 1、薪酬的本質? 2、薪酬的結構與數值的價值? 案例分析:某研究生的困惑與尷尬 (二)合理運用薪酬進行激勵的藝術 1、部門經理需要了解員工對薪酬最在意的三個方面 2、了解薪酬設計的基本思路 3、積極參與評估確認部門各職位價值 4、搜集信息為公司薪酬水平設計提供依據 5、部門經理如何為下屬確定薪酬標準 6、部門經理如何對下屬進行調薪 7、部門經理如何給下屬分配獎金 五、如何輔導和培養(yǎng)下屬(育人) 課堂思考: 在部門員工輔導與培養(yǎng)方面,您都做了哪些工作?存在什么問題? 1、認識到輔導和培養(yǎng)下屬的好處 2、部門經理如何對下屬進行工作輔導 (1)對下屬進行工作輔導的方法與步驟 (2)輔導下屬的五個誤區(qū) (3)善用“批評”的藝術輔導下屬 案例:漢堡包原則;批評的BEST原則 3、部門經理如何培養(yǎng)下屬 (1)部門經理培養(yǎng)下屬的主要方法 (2)如何對下屬進行離崗培訓(OJT) (3)如何對下屬進行在職教練(OJC) (4)建立部門內部學習與知識共享機制 六、部門經理的留人之道(留人) 課堂思考: 只有升官、發(fā)財才能留住人才嗎? 1、常見的企業(yè)人才流失原因及其應對技巧 2、留住人才的12個方法
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