黃敏燕,黃敏燕講師,黃敏燕聯(lián)系方式,黃敏燕培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
情商心態(tài)教練
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黃敏燕:情緒管理與壓力調(diào)試
2016-01-20 51196
客戶:廈門(mén)市訊揚(yáng)電子科技有限公司 地點(diǎn):福建省 - 廈門(mén) 時(shí)間:2012/11/18 0:00:00 陽(yáng)光心態(tài) 快樂(lè)工作 ——情緒管理與壓力調(diào)適 【課程概述】   企業(yè)人良好的心理狀態(tài)、健康身體是成功的關(guān)鍵。其實(shí)情緒與壓力本身不是問(wèn)題,如何面對(duì)壓力、管理情緒才是問(wèn)題。適度的壓力給我們前進(jìn)的動(dòng)力,得當(dāng)?shù)那榫w管理可以變成我們輕松、快樂(lè)的能力,讓情緒成為我們的生產(chǎn)力! 【課程目標(biāo)與收益】   1、學(xué)會(huì)覺(jué)察自己的情緒,當(dāng)情緒出現(xiàn)時(shí),能夠當(dāng)下有效調(diào)整,成為情緒的主人;   2、創(chuàng)造內(nèi)心的和諧,擺脫內(nèi)心的沖突、矛盾和壓力感受;   3、掌握緩解壓力的有效方法,隨時(shí)令自己處于從容、淡定的狀態(tài); 【授課方式】   講授、視頻示范、自我分析、群體動(dòng)力、體驗(yàn)式互動(dòng)練習(xí)等多種形式 【課程大綱】 第一部分:情緒篇 To feel,or not to feel? 有感覺(jué),還是沒(méi)感覺(jué)?   你可能很難想像,你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答決定了93%的領(lǐng)導(dǎo)力,27%的組織利潤(rùn),43%的生活品質(zhì),25%的健康狀況。 情商的基礎(chǔ):情緒價(jià)值---------負(fù)面情緒的正面力量   每一個(gè)情緒都帶著一個(gè)重要的信息,而且,情緒會(huì)將這些重要的,關(guān)乎生存的信息以最快的速度傳遞給身體,帶動(dòng)我們采取一個(gè)對(duì)應(yīng)的行動(dòng) 情商誤區(qū)造就“情緒綁架”   為什么“控制情緒”的我們還是被情緒“綁架”了?是什么原因造成被掩蓋的情緒如此不安分?情商等于“控制情緒”嗎? 不管理情緒的后果   負(fù)面情緒→壞心情→心理/生理癥狀→精神/身體疾病→危及生命   壓抑的情緒會(huì)膨脹、轉(zhuǎn)移、變形、扭曲、積累…… 找回你的感覺(jué),而不是拋棄它們!   思考與討論:我們有哪些情緒?什么時(shí)候我們會(huì)有情緒?你對(duì)情緒有什么看法?當(dāng)你有情緒的時(shí)候,你是如何應(yīng)對(duì)的情緒? 情商訓(xùn)練   1、第一步:了解情緒,情緒ABC   2、第二步:省察想法   3、第三步:新信念 你的心理按扭在哪里?   你有沒(méi)有最敏感的、最在乎的、最不愿意讓別人提起的某種特征或者是內(nèi)心某種情節(jié)?有的時(shí)候是不是很輕易地就被傷害或者被激怒? 人際關(guān)系中的沖突模式   人體雕像:指責(zé)型、討好型、僵直型、小丑型   沖突背后的真相是每個(gè)人心里都有一個(gè)害怕受傷的小孩,每個(gè)人都只是想要保護(hù)自己。 練習(xí):情緒自我調(diào)節(jié)五步驟: 1、及時(shí)喊停:從潛意識(shí)到意識(shí)    2、標(biāo)明情緒:我究竟是怎么啦?    3、省察想法:我是怎么想的?    4、探索需求:我到底要的是什么?    5、滿足需求:借著自己的改變,幫助他人滿足自己    情緒管理不是讓我們沒(méi)有情緒或是掌控情緒,而是當(dāng)我們有情緒的時(shí)候,能夠覺(jué)察到自己正在情緒中,在允許自己有情緒的同時(shí),用適當(dāng)?shù)姆椒ㄐ?、疏?dǎo)、調(diào)節(jié)情緒。 第二部分:壓力篇 壓力太大! 這是職場(chǎng)中抱怨最多的一句話了。壓力導(dǎo)致心悸、失眠、易怒、多疑、抑郁,甚至對(duì)工作產(chǎn)生了厭倦的情緒。 討論與思考:生活和工作中經(jīng)常出現(xiàn)的壓力有哪些?壓力之下你會(huì)有何反應(yīng)與態(tài)度?你認(rèn)為什么樣的人容易有壓力? 什么人容易被壓力打倒? 不懂得如何放松自己的人、那些過(guò)分自責(zé)的人、追求完美的人、不斷用“應(yīng)該”和“必須”轟炸自己的人……你身邊有這樣的人嗎? 問(wèn)題本身不是問(wèn)題,怎能樣看待問(wèn)題才是問(wèn)題。 有事發(fā)生,是不是壞事?到底有多嚴(yán)重?自己能否應(yīng)對(duì)?這些問(wèn)題,你給出什么評(píng)估結(jié)果,會(huì)影響到壓力是否存在以及壓力的大小。 壓力與工作效率的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)證明:中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī),活動(dòng)效率最高,動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過(guò)低或過(guò)高,均會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)效率下降。 問(wèn)題界定工具:人生只有三件事 職場(chǎng)減壓特效藥 1、拆開(kāi)任務(wù)分解壓力 2、放棄無(wú)意義的固執(zhí),堅(jiān)決不做“全優(yōu)生” 3、通過(guò)溝通釋放壓力 4、健康的興趣愛(ài)好 5、制訂計(jì)劃表 6、放慢生活節(jié)奏 7、食物減壓   8、冥想放松 七、冥想放松體驗(yàn) 八、NLP快速減壓法
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