趙學(xué)文,趙學(xué)文講師,趙學(xué)文聯(lián)系方式,趙學(xué)文培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
戰(zhàn)略 組織 流程 績(jī)效 團(tuán)隊(duì)
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適合對(duì)象:部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)主管、人資經(jīng)理、主管、專(zhuān)員以及推動(dòng)企業(yè)人力資源主管人士與部門(mén)負(fù)責(zé)人 培訓(xùn)時(shí)間:2天/12小時(shí) 課程收益: 1. 深刻理解目標(biāo)管理的概念;掌握目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解、目標(biāo)落地的工具和
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課程收益 1、掌握如何通過(guò)面試識(shí)別人才、用好人才 2、掌握面試工具精準(zhǔn)的識(shí)別員工 3、掌握面試考官的訓(xùn)練工具、提高自己的觀察能力、思維能力 4、掌握心理學(xué)在人力資源管理領(lǐng)域的一些測(cè)評(píng)技巧、做到人崗
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【課程收益】 ※掌握溝通的原理和目的、提升管理人員的溝通技能。 ※掌握溝通的要素和原則、挖掘溝通中的常見(jiàn)問(wèn)題,打開(kāi)溝通通路,提高溝通效果。 ※掌握溝通中障礙排解的方法,減少?zèng)_突,增強(qiáng)部門(mén)間、層級(jí)間的溝
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課程對(duì)象: 企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級(jí)管理人員;人力資源總監(jiān)、經(jīng)理和員工管理人員;企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部門(mén)負(fù)責(zé)人:部門(mén)經(jīng)理、主管。 課程收益: ※了解現(xiàn)代績(jī)效管理流程 ※ 掌握常用的績(jī)效考評(píng)方法 ※ 有效避免
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【授課對(duì)象】 企業(yè)各級(jí)管理者、人力資源工作者; 【課程目標(biāo)】 →了解工作分析的概念、原理,領(lǐng)會(huì)工作分析的發(fā)展趨勢(shì); →了解工作分析的各個(gè)階段與流程; →了解工作分析在人力資源各模塊中的應(yīng)用; →了解
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前言: 為什么美好的企業(yè)戰(zhàn)略總是難以成為美麗的現(xiàn)實(shí)呢? 為什么經(jīng)由論證的目標(biāo)總是難以變成具體的結(jié)果呢? 為什么無(wú)懈可擊的方案和設(shè)計(jì)總是難以成為真正的利益和績(jī)效呢? 為什么煞費(fèi)苦心的制度和流程總是一次
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課程收益 → 了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征; → 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法; → 掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧; → 掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧; → 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧 課程背景
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● 課程背景 很多企業(yè)都經(jīng)歷或正在經(jīng)歷這樣的現(xiàn)象:優(yōu)秀員工不顧我們的挽留,翩然而去;潛力員工不顧我們的期待,悄然遠(yuǎn)去;甚至重點(diǎn)培養(yǎng)的員工,也不顧我們的重托,撒手而去,留給企業(yè)無(wú)盡的懊惱和嘆息。更讓企
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1、 訓(xùn)練的目標(biāo): a) 目標(biāo)一:幫助學(xué)員增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),激發(fā)創(chuàng)新意愿與動(dòng)力 b) 目標(biāo)二:幫助學(xué)員明晰影響創(chuàng)新的因素及其排除方法 c) 目標(biāo)三:幫助學(xué)員從企業(yè)創(chuàng)新的7個(gè)方面明確創(chuàng)新的思路和方向 d)
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財(cái)務(wù)管理人員卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程大綱 課程目標(biāo): ※了解財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的基本素質(zhì),初步建立領(lǐng)導(dǎo)意識(shí); ※了解財(cái)務(wù)管理職務(wù)的重點(diǎn),提升財(cái)務(wù)管理及領(lǐng)導(dǎo)才能; ※掌握面對(duì)自身管理的弱點(diǎn)及偏差,并運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行改善
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