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MTP中基層管理才能訓練
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鄒文強:MTP中層干部核心管理技能
2016-01-20 22037
對象
中層干部
目的
提升中層干部整體的執(zhí)行力和解決問題能力;掌握部門績效目標建立、績效分解和績效輔導; 提高中層管理者的個人領導力,特別非職務影響力
內容
授課方法:                                   講授50%,小組研討30%,角色扮演10%,視頻觀看10%。 授課時間:                                   完整版8個模塊,需要3天(18小時),也可以2天(12小時,6個模塊) 課程綱要: 一、定位:管理者的角色認知與定位 部門經理管理角色定位的四方格 中層經理常犯的四大角色混亂: 角色混亂之一:自我權力抑制 角色混亂之二:充當業(yè)務尖兵 角角混亂之三:自我滿足自信 @視頻:擒賊先擒王 角色混亂之四:不敢承擔責任 清晰定位中層的價值 從專業(yè)技術者走向管理者的轉型策略 二、情商:管理者的情商管理能力 領導魅力商數:積極心態(tài)影響 @案例:朱開山的性格亮點 南風效應:理性與感性心態(tài) 職場壓力的治標與治本 有效放大積極心態(tài)影響圈 提高管理者情商的妙法 客觀面對職場壓力與情緒 如何看待業(yè)績指標? @案例:危機與機遇 三、威信:管理者的非職務影響力提升 獲得下屬擁護與支持的方法 根據下屬成熟度選擇領導方式 綜合互動:如何應對不同類的下屬? 如何對待老油條和刺頭? 綜合互動:“工作”與“關系”如何平衡? 如何應對“小團體”? 如何提高個人影響力,樹立個人威信? 案例分析:如何運用非職務影響力執(zhí)行和推動員工執(zhí)行新規(guī)定、新政策? 四、激勵:管理者的員工激勵能力 員工激勵的核心思路 如何平衡企業(yè)需求和員工需求的矛盾 激勵員工的漸進法則與賣菜理論 非職務影響力的建立 非物質激勵清單:讓員工做選擇題 授權的風險控制:授權不等于放權 多維授權法:針對不同員工授權方法 授權的三大法則 五、溝通:管理者的高效溝通能力 卓越溝通的五個理念,卓越溝通心態(tài)為先 三維溝通:向上、向下與平行溝通 溝通冰山:關系為依托,技巧為輔助 如何破解溝通難題:跨部門溝通 如何處理部門內外員工之間的沖突? 如何塑造溝通氛圍? 協作的核心:深度溝通 團隊協作的關鍵與核心 六、團隊:管理者的團隊協作能力 “螃蟹理論”和“鯰魚效應” @思考:水滸108將領團隊 行為文化:文化是企業(yè)的DNA 團隊規(guī)則:亞斯蘭現象與熱爐法則 團隊整合的三種方式:甄選、培訓和淘汰 @活動:孤島獨舟的啟示 七、輔導:管理者的員工輔導能力 不同層次的員工如何輔導? 基于崗位技能為本 教練式五步輔導法 員工的能力層次解析 OJT在職輔導的關鍵點 八、執(zhí)行:管理者的執(zhí)行能力 執(zhí)行中的三無現象:無力度、無高度和無速度 提升高效執(zhí)行力的關鍵是什么? 執(zhí)行型人才的三大標準 避免執(zhí)行中的錯誤 高效執(zhí)行的五大要素 有效執(zhí)行的“天龍八步” 講師直線郵件:234869267#qq.com(@用#代替),手機(微信號):137-6049-6164
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