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王改云:職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理培訓
2016-01-20 12731
對象
全體員工
目的
職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理培訓
內容
職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理培訓 培訓講師:王改云 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理課程有哪些? 職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理培訓講師有哪些? 職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理內訓專家哪位最權威? 職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理方面的培訓講師哪里找? 國內最知名的職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理培訓專家是哪位? 歡迎進入著名職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理專家王改云老師課程《職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理》! 課程推薦: 主要特點:詳細闡述職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理的操作精髓 案例指導:分析職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理內訓的經(jīng)典個案 案例訓練:掌握職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理的技能提升方法 行動建議:職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆職業(yè)經(jīng)理的人力資源管理潛力的行動方案 培訓大綱: 第一天: 1、 經(jīng)理人員的角色與定位 由員工變成經(jīng)理心態(tài)的轉變(案例分析:趙亮的煩惱) 經(jīng)理的角色與職責-管事與管人具體內容 經(jīng)理的四項基本任務 管理者的能力要求 管理者的態(tài)度要求(案例分析:他出差了,我有什么辦法) 人力資源管理與業(yè)務管理關系 人力資源管理是誰的責任 人力資源管理潛質測試 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理體系 2、 經(jīng)理人員人力資源管理之----有效激勵員工 激勵內涵與意義 激勵理論簡介----需求層次論、雙因素理論、激勵理論 如何了解你的員工:動機、價值觀、特質與行為風格、情商與成熟度 三大社會動機識別:成就動機、親和動機和影響力動機 人格特質與行為風格識別 情商的內涵與12個素質類別 激勵員工的6種領導風格 針對不同動機、價值觀、情商、特質員工的領導風格 管理者激勵員工效果測量—組織氛圍指數(shù)(Q12) 激勵員的日常技巧 3、 經(jīng)理人員人力資源管理之-----績效管理 為什么要做績效管理(公司、管理者、員工個人三方面) 績效管理流程及在HR體系中的位置與作用 如何進行目標分解和制定績效計劃 平衡計分卡在績效管理的中應用(以企業(yè)實際例案例說明) 績效管理實施的過程管理 如何做有效的績效面談(結合實際案例講解) 績效考核的誤區(qū)及有效防范措施 績效掛鉤—獎金分配矩陣、調薪矩陣、人員發(fā)展、培訓 第二天: 4、 經(jīng)理人員人力資源管理之――招聘 如何確定用人標準(KSC) 員工離職分析:員工離職與招聘的關系 招聘過程中人力資源部與業(yè)務部門的角色 招聘流程與招聘渠道分析 如何審閱應聘者簡歷 如何設計基于素質和能力的面試大綱 面試中追問技術的應用 如何判斷應聘者所言的真實性 實例:招聘某銷售經(jīng)理的素質能力要求與面試大綱 預備、導入、正題、結束階段的問題及注意點及參考題本分享 面試中提問、聆聽、觀察的技巧 面試中的細節(jié)問題分析 5、 經(jīng)理人員人力資源管理之-----培養(yǎng)員工 經(jīng)理在人員培養(yǎng)上的誤區(qū) 培養(yǎng)人兩個重要方面:評價中心和發(fā)展中心 評價中心的內容:動機、價值觀、情商素質、潛質、行為風格 發(fā)展中心的內容:影子式見習、輪崗、崗位實踐、輔導、培訓 影子式見習培養(yǎng)方式的應用與注意事項 輪崗培養(yǎng)方式的應用與注意事項 崗位實踐和員工輔導培養(yǎng)方式的應用與注意事項 導師制在人才培養(yǎng)方面的應用
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