員工心理需求與有效激勵(lì)培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定 員工心理需求與有效激勵(lì)課程有哪些？ 員工心理需求與有效激勵(lì)培訓(xùn)講師有哪些？ 員工心理需求與有效激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？ 員工心理需求與有效激勵(lì)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的員工心理需求與有效激勵(lì)培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名員工心理需求與有效激勵(lì)專(zhuān)家王改云老師課程《員工心理需求與有效激勵(lì)》！ 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述員工心理需求與有效激勵(lì)的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析員工心理需求與有效激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握員工心理需求與有效激勵(lì)的技能提升方法 行動(dòng)建議：?jiǎn)T工心理需求與有效激勵(lì)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆員工心理需求與有效激勵(lì)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱： 單元一.員工心理與激勵(lì) 1.員工心理動(dòng)機(jī)與行為模式 2.引發(fā)動(dòng)機(jī)的五大心理需求 3.保健因素與激勵(lì)因素比較 4.努力來(lái)自于目標(biāo)及激勵(lì)承諾 5.不患寡而患不均的公平理論 6.分組個(gè)案分析研討 單元二.激勵(lì)與標(biāo)竿行為 1.激勵(lì)目標(biāo)應(yīng)具有的特性 2.界定所需要的「標(biāo)竿行為」 3.選擇激勵(lì)方式并有效回饋 4.激勵(lì)無(wú)效的原因分析 5.成功激勵(lì)模式操作步驟 6.小組案例研討并發(fā)表 單元三.財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)激勵(lì)工具 1.薪資構(gòu)成項(xiàng)目性質(zhì)及衡量 2.「內(nèi)在激勵(lì)」與「外在激勵(lì)」 3.工作環(huán)境與激勵(lì)運(yùn)用 4.領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格調(diào)整 5.心理需求與人資管理制度 6.我們擁有多少激勵(lì)分?jǐn)?shù) 單元四.激發(fā)士氣的獎(jiǎng)勵(lì)措施 1.依公司制度的正式獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目 2.非正式獎(jiǎng)勵(lì)采用十大項(xiàng)目 3.特殊成就與特殊貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì) 4.各種獎(jiǎng)勵(lì)制度設(shè)計(jì)探討 5.IBM激勵(lì)制度舉例說(shuō)明 6.腦力激蕩：尋找更多的激勵(lì)